【必备】六年级的作文汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我最爱我故乡的花园，那里一年四季鲜花。
春天到了，小鸟又站在树枝上欢快地唱着歌，给大自然增添了生机。公园里的迎春花开了，一片片金黄色的小花张开了，似乎在像刚刚来的春天问好公园里的美丽怪物桃花开了，那一朵朵小花红红的，人们都喜欢它，，等桃花成熟的时候，它变的又大又圆，只要有人站在树下，摇晃树枝，桃花就像雨一样的落下来，人们都把它叫做“桃花雨”。
夏天荷花和荷叶开了，大家一定都很奇怪公园里怎么会有荷叶、荷花呢?其实小路的两旁有一条清澈见底的小溪，里面绿油油大荷叶就从水里面冒出来了，红红的荷花很不服气，看见荷叶冒出去了，它也想要人们看看它的样子，荷花用了好大的力气才冒出去的。人们一看见美丽的荷花，不仅的爱上了她。
秋天到了，我最喜欢的就是秋天了，因为秋天秋高气爽，还有我最喜欢的散发着香气的桂花。只要有人路过公园，就会闻到桂花的香气，时不时的`想走进公园去看一下。
冬天到了，天上下起了雪，所有的花都掉下来了，只有腊梅花还在怒放，小朋友们在公园里面，堆雪人、打雪仗，开心极了。
我爱我的故乡，更爱故乡的一年四季的公园。
六年级的作文 篇2
我的语文老师，是一位和蔼可亲的人．同学们十分爱戴她，因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹！她帮助同学补习功课，当别人退步后就伸出援助之手，来帮助他人，她从来不为自己的`学生愚笨而打骂学生，而是耐心的教导；老师不但帮助同学补习功课，而且还在生活中帮助别人．
有一次，快放学的时候，天上下起了大雨，别的同学的爸爸妈妈都来把他们接走了，我急的像热锅上的蚂蚁—团团转，当我决定自己要走时，语文老师正好批改完作业来了，就帮助我，说：“郁景展，你家长没来接你吗？”“是的”．我点了点头．“我送你回去吧！正好顺路，反正我又没事干．”我急忙说：不了老师，我再等等吧，我想爸爸妈妈一定会来的．”“好吧，我跟你等一等，如果你爸爸妈妈不来的话，我就送你回去．”我只好无奈的点了点头．过了一会，爸爸妈妈真的没来，只好让老师给送回去了．因为路滑，所以老师没有骑电动自行车．我们只是步行，小心翼翼的走着．老师把伞都往我这边打着，却没顾着自己．头发都淋湿了，我生怕老师生病就对老师说：“老师，您别光为了我，自己也打着伞呀！”老师说：“你打着吧，我不要紧的，你还是小孩，抵抗力很弱，我没有事，因为我是大人，抵抗力强，你放心吧！”我还是半信半疑．
第二天，语文老师没来上课，数学老师给我们说语文老师昨天淋雨感冒了，现在正在医院输液．我听着，眼泪不禁流了出来，我十分后悔，后悔当初为什么相信老师的话，为什么不坚持给老师打伞，为什么！
这就是我的语文老师—王瑞芳，一位辛勤的园丁，一位教育学生的灵魂工程师．我十分喜欢我的老师！
六年级的作文 篇3
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的'眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
六年级的作文 篇4
属于家里的味觉是什么呢？从厨房飘散到书房，客厅的香气和妈妈的背影，是一种无可代替的热和。
即使是简简单单地的水饺，再蘸上炒得浓浓的西红柿炀，假如爱吃醋得话，再调上点，那就是妈妈的味道。它是世界上任何人都模仿不出来的`。
休息回荚冬早黑的冬天里，一回到家就能钻进热气腾腾的厨房里取热，然后端着刚气锅的小米饭，就这么吃起来。
以前天天在家里，总怀疑所谓的家常菜到底是什么吸引人。现在离家在外，才真的会常想起那种属于北方的年幼的幸福。
一边乎着气，一边还深怕贼人会抢似的快快吃；一口烫着嘴的饱满，喊着好烫好烫的同时，还随着妈妈的身影从厨房转到餐厅，像跟屁虫一样的说着半个月来学校里的新鲜事。
刚刚吃完小米饭，连碗都没放，妈妈就喊吃饭了，跑到餐厅，坐在久违的自己的椅子上，肚子一阵乱叫，好象在说：“放不下了，放不下了！”看着满桌的家肴，有一种可看而不可吃的感慨。
在外多年，妈妈的味道总是那么特殊，也许世界上属于我妈妈只有一个吧。所以才特殊。我爱我妈妈！
在外的日子里，看到似曾相识的背影，闻到久违的假的味道，脑子里总浮现的第一个印象，就是我的妈妈，依然是属于妈妈和我的那份幸福！
六年级的作文 篇5
每个人都有一双手，有大手、小手、粗糙的手、细嫩的手……而我妈妈有一双粗糙的手，虽说粗糙，但给予我无穷的力量。
在这次期中考试的时候，因为我没发挥好，所以考得不理想，尤其是语文，一蹋糊涂。当拿到试卷的时候，我惊呆了。我自责地想着，妈妈含辛茹苦地把我养这么大，我竟然考出这样的成绩，回去怎么向妈妈交待呢？唉，回去只怕要被打一顿了。
放学了，我身上直冒冷汗，一步一步地向家里走去，今天的路显得特别长，因为只有十分钟的.路，我却走了半个小时，到了家门口我有点犹豫，因为我没办法面对妈妈。恰好妈妈开了门，吓了我一跳，妈妈对我说：“怎么才回来？菜都凉了，快吃饭。”说着妈妈那粗糙的手把我拉进了房子。
进去以后，看见桌上摆着我最爱吃的饺子，顿时，我的眼眶湿润了。我支支吾吾地说：“妈妈……这次……考试……我的语文……考了六十几分。”我低下头等着挨打，妈妈却没打我，只是说：“吃完饭我们分析一下错题。”我“哇”的一声哭了起来。
吃完饭后，我们分析完题。妈妈那双粗糙的手拍了一下我的肩膀说：“别难过了，这次没考好，下次努力一下。”我感到一股暖流拥到我的心头。
现在冬天来了，我要用自己的压岁钱给妈妈买一双手套，让妈妈的手不被冻着。
六年级的作文 篇6
在我的生活中，有许多人让我敬佩，比如：家民工、警察、清洁工等。但我最敬佩的还是司马光、怀素、法布尔。
大人们常说：“成功者的背后是他们辛勤劳累的.汗水。”
司马光也不例外。司马光小时候是一个既贪玩又贪睡的孩子。正因为这样，没少受到先生的责罚。司马光决心要改掉这个坏毛病。于是，司马光想到了一个办法。他在睡觉之前喝了一肚子水，准备第二天早上让尿把自己憋醒。可是，一觉醒来，不但没把自己憋醒，反而尿了床。于是，司马光又想到一个好办法。他用圆木做了一个枕头，司马光叫它“警枕”。自己快要醒的时候会来回翻身，因为圆木是圆的，一动就会滚动，这样，司马光的头就碰到了床板醒了。没想到，第二天司马光真的成功了。从此，他不再睡懒觉了，而是每天都在发奋读书。
司马光的哥哥弟弟们也非常贪玩，老师要求背诵的东西，他们只是勉强地会背就到院子里面去玩了，而司马光却关上窗户，自己在屋子里面刻苦读书。由于长期刻苦学习，最后，他成为了宋朝著名的政治家、史学家、文学家，还编著了著名的史学书《资治通鉴》。
司马光这种刻苦学习的精神肯定也会让你敬佩吧！
我同样也敬佩怀素。怀素是唐代著名的书法家。小时候，虽然纸少，但也没能抵挡怀素爱书法的习惯。他找来一个木盘还有木板，木盘用来磨墨，木板用于写字。最后，木盘被磨透了，木板也被擦穿了，怀素终于成为一位伟大的书法家。
我还敬佩的是法布尔。法布尔写了一本著作《昆虫记》。他小时候，路过山里，发现一个蛐蛐，于是便趴在地上观察，整整趴了一天。他的这种精神让我敬佩。
我敬佩他们。
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