六年级手机作文

时间:2022-07-03 17:09:19 六年级作文 我要投稿

六年级手机作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的六年级手机作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级手机作文3篇

六年级手机作文 篇1

  随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

  有害还是有益·手机丢了

  今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来······

  有害还是有益·迷茫

  有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

  带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

  如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

  如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

  有害还是有益·由自己决定

  总之,从每个角度分析的.,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

  这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的······

六年级手机作文 篇2

  爸爸的手机,明明是电池满格的,可不一会就自动关机。

  爸爸和同事聊到这个话题,同事的意见是换个新手机吧,毕竟这个手机用了2年之久。可妈妈却不同意。我们一家三口,在周末的时候来到了一个手机店,“这一点手机问题,能修理吗?”爸爸问。服务员看了看,也说:“换个新的吧,毕竟手机更新换代快……”妈妈不甘心,走了一家又一家,终于在最后一家有了答案。

  这是一家华为手机售后服务部门,当我们进去的时候,看见好多的人在排队。我上前面看了看:美女,我这手机就是声音太小“”美女,我的手机上不了微信“”美女,我啊,岁数大了,希望出去玩的时候多照些照片,留着以后看的,可我的手机照相的功能找不到了“”美女,我的手机拨号的键找不到了“……”哟,原来这么多的问题,都是可以维修的,不是像爸爸想的那样,有了问题就是换新手机。

  终于轮到给爸爸修手机了,“我的手机怕见生人,一出门,不管有多少电,就自己关机”爸爸说。弄得修手机的.美女直蒙圈。不过人家毕竟是技术人员。马上诊断是电池的毛病。不到10分钟,手机的后盖打开,我看见了一块大约面积10平方厘米的电池被换了下来。这点毛病人家是手到擒来。三下五除二,换完电池,让爸爸在那里给手机冲了电,又开了一张保修票,解决了。妈妈是最高兴的,省钱了,问题也妥妥解决了。爸爸也兴奋,毕竟是这个手机使用的时间不长,还知道了智能手机遇到问题有这么多解决的办法。

  我想大声的告诉爸爸的同事:智能手机不是遇到问题就要换新手机的!

六年级手机作文 篇3

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”,每当听到这首歌,我就会想到那个“无力回天”的诸葛亮。有时我会想如果给诸葛亮一个手机,会扭转乾坤吗?

  一天,诸葛亮正在军营商议怎样防止魏军的进攻。突然,一个细探来报:“报,大王,魏军已派大批军队进攻,他们大约有十几万的人,可我们只有几百人,那些军队还都是些善战的老兵!”诸葛亮听了连忙问大臣们:“你们有谁自告奋勇的去拖住魏军?”只见马谡站起来说:“大王,让我去吧!我用我的人格担保我绝对不会让魏军攻进来的!”诸葛亮有点不相信马谡,但是只有他一个人自告奋勇。无奈,诸葛亮只好说:“你去吧!”

  马谡走后,诸葛亮又派王平去辅助马谡。诸葛亮对王平说:“你去帮我看着点,我有点不放心,你到了那里给我发张地图。”

  马谡领兵到街亭,查看地形后,马谡哈哈大笑起来,说道:“诸葛亮也太小心了吧!这里地势险要,司马懿肯定不会来这里的!”王平说:“还是小心为妙,魏军也有可能来这里!”马谡不听王平的话,还是坚持要来这里。

  王平就偷偷的给诸葛亮打电话,“嘟嘟嘟”只听电话里传来熟悉的声音:“对不起,您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨!”王平没打通,他又急忙打了一个,这次打通了,他对诸葛亮说:“丞相,马谡他非在山上扎军营,我说这里太引人注目,还是换个地方吧!可是他不听啊!”王平还没有说到一半,就没有信号了。他急忙吧手机往高处举,可是山上只有树根本就没有信号。

  此时此刻,诸葛亮在家里急的`茶不思,饭不想的,就一不做二不休,拿起手机给马谡打了一个电话说道:“马谡你快给我从山上下来,你这样只会坏我的好事。“马谡听从命令,从山上下来了。后来到的司马懿看到蜀军正在险要的地方安营扎寨,就撤退了。

  可是,再美也是一种假设,我们不可能把历史改写。

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