告别六年级作文

时间:2022-01-08 02:19:35 六年级作文 我要投稿
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告别六年级作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的告别六年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

告别六年级作文四篇

告别六年级作文 篇1

  光阴似箭,不经意时间跑掉了,我长成一个大孩子了,即将离开我爱的学校,步入初中。充满欢声笑语的小学生活匆忙的跑掉。别了,我爱着的母校——实验小学。

  刚刚转来的时候,我心里担心、犹豫,我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊,是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我,温暖了我本胆小的心灵……我在您,母校的怀抱里逐渐成长,从不懂事的小孩子,变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。

  而今,我再走进母校。学校里的一草一木都让我倍感亲切,仿佛时间倒流,我又回到了从前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此时却觉得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鲜艳的颜色,我心里暖暖的,一种说不出的感觉涌上心头……

  走进往日读书学习的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,听老师讲课,老师十分幽默,因此我们都喜欢上课,我的耳边响起了老师甜美的'声音:“豆豆,你来回答这个问题!”看看桌子上还有一个刻上去的清晰的“早”字,听见同桌对我说:“不管干什么事都要早!”一下课,同学们就开始讲笑话,追逐打闹,嘻嘻哈哈的笑着。

  摸着黑板,我想起了我们的班主任。她的每个细胞里都充满着幽默,她和蔼可亲,我们都把她当作自己的好朋友,一起玩游戏,打雪仗。她对待工作十分认真,每次都要工作到很晚,有一次我作业忘在学校了,去拿时还看见老师在工作。

  别了,我的母校!我会无时无刻的想念你!

告别六年级作文 篇2

  短短小学六年,却给我留下了许多美好的回忆。其中莫过于和老师,同学一起相处了。

  先介绍老师吧。我们班的班主任是赖老师。每当我们完成了自己的学习时,赖老师总是很和蔼,即使在课堂上,我们说一些笑话时,她也不会生气,只是跟我们一起哈哈大笑。这个时候的赖老师,大家都喜欢。但是,每当我们学习态度不端正,或临近期末的时候,赖老师就好像变了一个人。我们的作业只要字体不规范或字迹潦草,都过不了赖老师这道“安检”。凡是上课说笑的`吗,都需要重罚。而我这个经常上课说笑的,也白撞到她的“枪口”上了。这个时候的赖老师,是大家都惧怕的。还有一位教数学的何老师,他十分严厉,光是站在那,全班就会鸦雀无声。又一次我违反了她的规定,只见她站在讲台上,看着我,我顿时感到冷汗狂飙。还好,他只是警告了我几句,我松了一口气,原本绷紧的神经终于松了下来。

  说到同学,我最先想到的是我的死党——小陈.一双明亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一头永远都不肯剪的密发。但是,他可以称得上是一个智囊型死党。有一次,我和其他同学打架,小陈也闻讯赶来。他先把我们两个拉开,又教训了双方几句。奇怪的是,我们各挨了五十大板,却都没有再次生气。还有一位同学,她,纤瘦的身子,腼腆的性格,平时不怎么爱说话。她的语文成绩一向拔尖,每次发成绩时,我几乎都在她后面。因此,我一直把她视为我的竞争对象,一路追赶着。久而久之,我便对她产生了一种特殊的感觉。每当我的心情无法平复的时候,我就会找她聊天。和她聊天,与其说是一种休闲,不如说是一种享受。因为,他她的话,总能让我砰砰直跳的心,平静下来。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

  六年的小学时光就快结束了吗?快得仿佛就是一天的事情。这些美好的时光,终将成为历史。不过,我会永远铭记在心中,直到永远,永远……

告别六年级作文 篇3

  母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的'小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“实验小学”四个字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。

  我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知!如今又看着我们迈向中学的大门,看着我们茁壮成长!我感谢母校,母校给予了我们太多,这里也保存着我们美好的回忆!我爱母校!

告别六年级作文 篇4

  每天,孤独的来,孤独的去……好希望有个朋友!

  看到别人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一边,默默地看,心中痒痒的……

  默默,让我总觉得低人一等,不敢与同学交流;默默,让我总觉得低人一等,不敢在课堂上举手表现;默默,让我总觉得低人一等,使我饱尝孤独的滋味……

  有人说我是双重性格。好像是,但又不是。我知道在我的'血管里一直流淌着热情、开朗、活泼的血液。我到底是一个什么样的人,我肯定知道!

  现在,我要展示真实的自我。让“默默”远离,让“阳光”永驻我心。

  天依然很蓝,蓝得让我想唱歌;云彩依然很美,美得让我想跳舞;同学依然是同学,但都会成为我的知心朋友。

  愿读文的你和我一样,拥有天下最好的朋友!