六年级童年作文

时间:2022-02-21 15:42:09 六年级作文 我要投稿

六年级童年作文三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六年级童年作文3篇,欢迎大家分享。

六年级童年作文三篇

六年级童年作文 篇1

  我11岁了,今年上六年级,但还没有叔叔家9岁的弟弟高,小伙伴给我起了个外号叫“矮子哥哥”。我经常为这事担忧,有时做梦都梦见自己长高了,可是一觉醒来却还没有长高。

  记得我九岁那年,别人告诉我一个长高的秘诀:除夕之夜抱着屋外的那棵椿树转九个圈,唱九遍口诀,就会长高了,但千万不能让别人听见,否则就不灵了。从此,我便把那个人的话记在心上,希望除夕这一天早点到来。好不容易到了除夕,我更是急切地盼着天早早的黑下来,以至于这天的美味我都没有心思去品尝,一想到自己马上就要长高了,别人不会再笑话我,心里的'高兴劲儿就甭提了。

  看过春节联欢晚会,“求高心切”的我待全家睡熟后,悄悄起床来到门外,实行我的“长高计划”。当时我也顾不上天黑,也不觉得害怕,只顾急急忙忙往屋外的椿树走去。刚走到椿树前,脚下一滑,摔了一跤,额头碰到椿树上,顿时就起了个大包。我顾不上疼痛,爬起来抱着椿树边转边唱:“椿树椿树高又高,我长你歇歇……”我每唱完一遍,都要尽力抬头看椿树顶部,想象自己很快就长得和椿树一样高了。

  第二天早上,妈妈看见我头上的“小笼包”,忙问我是怎么回事,我便一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完,摸着我的头说:“你真傻,人家逗你玩的,你还当真了。”

  尽管这件事已经过去两年多了,我还是记得清清楚楚,有时候想起来,自己都觉得好笑。后来我看了好多长高方面的资料,注意了饮食搭配,加强了锻炼。我相信,我会长高的。

六年级童年作文 篇2

  童年就像是一个金色的沙滩,上面有许多五颜六色的贝壳,每一个贝壳都承载着一件事。今天我就打开一个最大的贝壳,分享一下它的故事。

  那时我只有4岁,那天中午,妈妈烧得可口的.饭菜我吃的很少,中饭只吃了一点点,就迫不及待地去玩了。下午3点多钟,我的肚子“咕咕”叫了起来,“都怪中午吃饭太少。”我埋怨道。实在撑不住了,我蹑手蹑脚地走进厨房,不发出一点儿声音,我四处张望,寻找食物。我掀开锅,摇摇头;打开冰箱,摇摇头;打开电饭煲,点点头。电饭煲里还有米饭耶!终于有东西吃了,我拿来白开水倒进去。白米饭吃太无味了,怎么办?加点糖,我大勺大勺地把糖放进米饭里。啊哈,大工告成!我用水搅拌一下米饭,准备开吃。刚吃一口,“哇,咸死了!”我大声叫道,连妈妈也被我引来了。妈妈问我:“怎么了?”我指着那白色的调料问:“那是什么东西啊?”妈妈说:“盐啊!”我一愣,细细一瞧,哎呀,上面那个大字“盐”怎么没看见了呢,肯定是刚刚太着急了。糖和盐长那么像,也不怨我分不清那。我不好意思地挠挠头,妈妈也被我搞得哭笑不得。

  这件“傻”事已经映在了童年沙滩上,这一个个贝壳,一件件趣事,永远是我们一生最宝贵的回忆。

六年级童年作文 篇3

  每个人都有许多梦想,其中童年的梦想是最多的。在小时候,我也有许多天真无邪的梦想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而这些,都是微不足道的小梦想,根本就不足为提。那在我的童年里,就没有一个梦想是有一点意义的吗?我不相信,于是我在记忆的海洋里搜索,找了好久好久,终于,一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢?让我们一起来看一看吧!

  打开水晶球,里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。

  小时候,我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼,没有朋友。整天都只幻想着冰激凌,巧克力……其他的什么都没有。正因为没有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,内心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候,看到别的`小朋友都一群群的,谈笑风声,好不热闹。我也有些触动,封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火,曾经让我的冰山融化了不少,变得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈,不大,所以火只燃烧了一会,就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久,那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于,有一天,久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧,依然是那样的火势,依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奋力想使火苗增大,而这一切都取决于我对友谊这个梦想的决心。经过了重重障碍,我终于冲破了冷漠最大的难关,火势迅猛向上冲去,直烧冰山最顶端!因为对梦想,对友谊的决心,因为童年一次无意的碰触,改变了我的性格,同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候,冷漠的我不见了,而现在让你看到这篇文章的我,是活泼开朗的,是疯狂搞笑的,而你应该知道这其中的“因为所以”了吧?

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