【精选】六年级想象作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级想象作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级想象作文 篇1
我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像现在的飞机一样在天空中急速地穿梭，还能像鱼儿一样在海里自由自在地游泳，在车里观赏海底世界，探索海底无穷无尽的奥秘。因为现在世界上的石油越来越贫乏，所以我想在将来汽车的燃料将会被一些更加环保的材料所代替。当你想到探索宇宙时，未来的汽车还可以像火箭那样带你飞离地球到浩翰的宇宙中去。我想未来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的帮助下，一边玩耍，一边看电视，虽然车很多，但是却不会发生任何的交通堵塞和交通意外。
车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界任何一处地方，不管走到哪里，都不会迷路；车里面还有电脑,有dvd,当驾驶员感到闷时，dvd会根据你当时的心情播放相应的电影和短片，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！－－当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置着一张休息的`床，疲惫时，可以睡上一大觉；如果要长途旅行，车还可以根据驾驶员的要求，变成一间小屋子，人们在车里过夜，屋子里面还有厨房，如果驾驶员感到肚子饿，就可以在厨房里煮东西吃；如果想要探索海底的无限奥秘，车子还可以从车轮里伸出两个机械手；如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮他查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果驾驶员是考古学家，他要去沙漠里挖恐龙化石，车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有很多很多......
我想虽然现在这种车还没有能研发出来，所以我要努力学习，让我的梦想成真。
六年级想象作文 篇2
有一天，我在家写作业时，飞来一匹马，马对我说：“我是一匹马，选中了你成为我的主人”。
是的，马是人类的朋友，我非常想拥有一匹可爱的马，上帝真是通人性啊!
这匹马非常强壮，全身棕毛油光发亮，迎风飘扬，头高昂着，粗壮的脖子垂直，两只尖尖的耳朵竖立着，好像一根针掉要地上也听得见，尾巴上的鬃毛就象小姑娘头上的马尾辨，可美了!
我给它取名叫飞飞，飞飞不会吃草，会吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃着垃圾!飞飞也不会随地大小便，吃饱了，打个嗝，就行了!
飞飞带我去了银河月亮上，见嫦娥姐;带我飞上太空，
去看母亲河――黄河;带我去世界上最高的山峰――珠穆朗玛峰、世界上最大的峡谷――雅鲁藏布大峡谷。
飞飞可厉害了，在干旱地区，它甩甩身上的汗，地上就出现几大条长长的河;在洪水地区，它一吸，水没了，却可以浇到花、树身上。
飞飞还能预测到地震、水灾等自然灾害，提前让人们做好防范工作。
“起床了!”是妈妈的'声音，我醒来，发现这是一个梦。虽然飞飞是我心中的马，是一个梦。但我相信，在不久的将来，凭着我们的努力，我心中的马――天马一
六年级想象作文 篇3
梦想，到底是什么？到底是不是那样的遥不可及？古往今来，我们可以发现一个套路——凡成大事者，必定踏过梦想的阶梯。
小时候，经常听哥哥说起初中生活的美好，但他还有任务在身，总不愿跟我讲太多。于是，几乎每次，他的最后一句话便是：“上了初中，你就知道那儿的美好了。”
我不敢妄加猜测，初中好像是个广场，谁都可以进，谁都可以出。于是，我决定亲自登上那知识的广场，初中的广场。
后来稍长大一些，到了五年级，妈妈往常愉悦的神色仿佛突然阴暗了下来。到底是五年级了，到处都在谈什么“小升初”、“五升六”，原本辅导班上愉快的我突然被课程难度加倍，作业量的加倍吓了一跳。
于是，我知道了：初中是长大，你必须拿到知识的一次性车卡，或者投钱，才能上车。车门是个检查官，只有符合成绩者，才可以登上车；只有你的成绩符合，巴士才能容纳你。
六年级时，我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里？书包沉重得要命。学校、班级里充满紧张气氛，只有偶尔的一件事才能缓解一下下那种敌对气氛，而且是一下下。
直到这时，我才知晓：梦想的路不是那么好铺的'，它需要你认真仔细地学习，认真地测试，把最好的梦想的阶梯铺在自己的面前。
“超越梦想，一起飞……”，是的，让我们一起飞，一起飞向初中，飞向梦想的远处。初中，也正是一个又一个梦想的开始呀！
超越梦想，一起飞翔！
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