六年级成长作文

时间:2022-03-01 14:07:24 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

精选六年级成长作文五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级成长作文五篇

六年级成长作文 篇1

  因为有了风雨,才有了小草的成长,因为有了空气,才有了小草的呼吸声,因为有了你,一颗种子,让我从而感受到自己在慢慢的成长。

  在学校的一个小角落,在家里那了一颗了不起眼的小种子,把这一颗小生命小心翼翼的放在手心上,我看着这一颗十分弱小的小种子,仿佛看见当初的我,无知的。在一年级中老师引领我大搜一条路。想一盏灯,引我通向人生的第一课。

  我想一位小老师,为小种子上课,而小种子竟然在偷偷地从坚硬的'土地下钻了出,我看着小种子那十分嫩的样子,就像我从前在老师的引领,走的慢慢的高了。

  每当在风雨的天气,我都是十分担心那小豆芽怎么样,顶的过去吗,可是每当我看着小豆芽在风雨折磨下,没有轻易的放弃了自己的生命,而是使自己在风雨折磨下一步步的成长,看着这坚持不懈的小豆芽使回想了自己,在自己遇到麻烦的时候,我都想过放弃时候,可是我每当想放弃时,我都会摸着我的心问自己我甘心放弃吗,可是每当的结果都是不甘心,而我也是在许许多多的麻烦的折磨中想小豆芽在一步步的成长。

  就在我每天为小豆芽放照料啊,,,,,而小豆芽从小种子变成了一颗顶天立地的大树,我摸着大树的叶子,就像我摸得不是叶子,而是大树成长的见证,看着这棵大树仿佛是现在的我,我现在才发现我以今不是小朋友了是快升初中的六年级了,回想我要一步步的脚印,是多么坚苦,可是那就是成长,回想一年级就像一颗小种子,在慢慢变成小豆芽变成大树

  原来小豆芽在成长我也一样。

六年级成长作文 篇2

  拿破伦有句名言:“真正的征服,唯一不令人遗憾的征服,就是对于无知的征服。”而征服无知的武器就是读书。读书是精神王国的探索,读书是历史长河的徜徉,读书是智慧的开启,读书是心灵的洗涤。从我们睁开好奇的双眼那天开始,书籍就像良师益友、山中清泉那样陪伴着我们成长。

  还在我呀呀学语时,书就悄悄地来到我的身边。那憨态憨态可掬的巧虎、调皮聪明的一休哥、美丽善良的美人鱼,陪伴我一天天长大,教会我如何与人相处、与人分享。一张张汉字卡片、一本本连环画,慢慢把我带进了书的海洋。我的书柜里从童话故事到名人自传,我的时间轴从二次世界大战穿越到春秋战国,我的视野从中国走到世界。我和书中的人物一起成长、一起喜悦、一起烦恼。书带我跨越了时代,让我知道了战争与和平,让学会了辨别丑陋与善良。书和书中的'人物、情节、警句、快乐、悲伤、憧憬、思考就这样无影随形地陪在我的左右。

  尤其是当我读完《平凡的世界》后,仿佛一下子就长大了很多。这本小说讲述了农民出生的两个兄弟,孙少安、孙少平在逆境中成长的故事。书中的孙少安虽然因贫穷而放弃了学业,但却仍然对生活充满了信心和乐观,经历了重重磨难,带领着全村人奔向小康。他弟弟孙少平的人生就是因为书,让他变得和其他农民子弟不一样。是书把他从沉重的生活中拉出来,使他的精神不致被劳动压的麻木不仁。通过不断地读书,他认识到,只有一个人对世界了解得更广大,对人生看得更深刻,他才可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解。书中的田晓霞虽然是干部子女,可是她热爱读书、拥有理想、充满生活的激情,用自己的生命挽救了落水儿童。

  我深深地被他们打动了,他们每个人都不平凡,每个人身上都有着崇高的精神。每个人都用自己有限的生命创造了无限的价值。虽然时代在进步,我们的生活质量不断提高。但物质上的幸福是短暂的,想要获得永远的快乐,就应该有自己的梦想和思想。这就是一本好书的力量。整个阅读的过程,就像一次次深刻的心灵对话。他们不断在我耳边叮咛:热爱生活!追求美好!保持一颗善良的心……

  书就这样陪着一路成长、一路学习。我对于书籍的感情,就像宋代诗人尤褒的赞语那样:饥读之以当肉,寒读之以当袭,贫贱读之以当友朋,寂寞读之以当金石琴瑟也。我在书中看到不同的风景,我在书中读到不同的精彩。书把世界呈现在我面前,让我不安于现状,让我不做一叶障目的井底之蛙!时光荏苒,书将会和我一生相伴!

六年级成长作文 篇3

  我小的时候,就特别爱看书。春天的时候别的小朋友去田野扯猪草,我就躲在田坎边看书。夏天晚上乘凉的时候,我总是拿把扇子和哥哥姐姐们交换成故事书看。秋天的时候,我就缠着大爷大妈讲书给我听。冬天的时候我就待在田大爷家的“一毛书屋”不出来,花一毛钱软磨硬泡从早上看到晚上,那里的的.旧书特别多,什么三国演义啦,西游记啦,三毛流浪记呀,上下五千年呀,我是好读书不求甚解,总是百看不厌。

  就在我七岁的时候,一场特大水灾冲进了田大爷家的“一毛书屋”,一屋子的洪水把书浸泡成了浆糊,很多书没了踪迹,我心爱的《水浒传》没了,我哭得直跺脚,直到村长答应我尽快再建一个免费书屋,我才破涕为笑。

  几个月后,村里修建了一栋漂亮的两层小楼——村部,在村部里真的有图书室,我一头扎进书屋里,迫不及待地读起书来,呵,好家伙,这书屋的书比田大爷家的“一毛书屋”还大,不仅有古代的书还有科技书,不仅有中国作家的小说,还有外国作家的小说,不仅有儿童喜欢的童话书,还有很多技术养殖、种植方面的书,简直就是一个书籍王国。我拿起一本《麦田里的守望者》,就像铁砂冲向铁石一样,我被深深地吸引了:20世纪50年代的美国是相当混乱的,“二战”的阴云尚未散去,冷战的硝烟又起,人们缺乏理想,意志消沉,霍尔顿没有办法改变社会,他的心底存在着一个美丽的理想——做一个“麦田的守望者。”我的眼前忽然一亮,我们的国家如此强盛,社会这么美好,我有什么理由不认真看书,不努力学习呢?对,它就像灯塔一样照亮着我的心路历程。

  有了理想就有希望,即便有些书我还不能怎么看懂,我仍然津津有味地看下去,早上在晨曦中看,晚上在电灯下看,放学回来的路上,我坐在草地上看个没完。

  润物无声之间,我读了很多书,语文成绩不知不觉提高了,我的作文也经常被老师当范文供同学们观摩,后来我居然也能代表学校参加作文比赛还获奖了,甚至我写的《我们花鼓世家》还上了《小学生导刊》获得了三星好评。

  我想:“村部书屋”已经给我安装上了一双自信的翅膀,它让我站得更高,看得更远,成长得更快乐。

六年级成长作文 篇4

  那一天是我最快乐的一天,也是我永远都不会忘记的一天。

  那天是春节,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有哥哥和我,都起来的很早。爷爷焚香,点蜡烛,烧纸,他说:“烧纸是为了让过世的先人回来与咱们一起过年,祖宗还可以在天上为我们赐福。”他让我们给祖宗磕头,说祖宗可以保佑我们平平安安。

  大年的钟声敲响了,家家都在放鞭炮,煮饺子,浓郁的炮药味与饺子的肉香味混在一起,散发着年味的芬芳。饺子里藏的有硬币,还有的是一整个辣椒,谁要吃到了,今年准会发财,日子过得红火。这一天,大人们要么去蚓塚烧香求佛,要么去给人家拜年。而我们高兴的则是可以得到压岁钱,买一些自己期待许久的好玩意。奶奶告诉我说,要想得到压岁钱,必须先磕头。我二话不说,赶紧跪在地上磕了三个响头,奶奶笑着赶快把钱给了我。其他亲人也一样,只要磕头就有钱,我忙的真是不亦乐乎。得到钱后,不说二话,赶紧撤。当然了,难忘这一天最主要的.还不是这,而是出外打工一年的亲人终于可以团聚了,这温馨的气息是最让人向往的和难以忘记的。

  想到这里,我又想起了我的爸爸妈妈和哥哥,他们还在外地打工,他们是多么的辛苦啊!我好想你们啊!你们肯定也在想我吧!老师说:最幸福的事是当你想着谁时,那个人也恰恰正在想着你。有你们的关心,我感到好好幸福啊!春节啊春节,你咋还不来呢?我好想你啊!

六年级成长作文 篇5

  鲁迅的书屋有三味,而我现在的生活与成长却是纷繁复杂的酸、甜、苦、辣、涩五味。

  每逢失败与失落,心中总是有那么一些酸涩。考试、测验、许许多多的时间都被占去。而你付出了努力,不一定就有所回报,结果总是那么出人意料,经常是不好的结果,这怎么不让人心酸落泪?而就在这时,人生处处峰回路转,时时存在柳暗花明,好消息传来了,我考上了某某中学,那生活中的甜味会第一个跑出来,甚至酸也会凑热闹,我想哭想大叫,想找个地方宣泄心中的压抑;我第一次发现原来酸与甜就像亲兄弟一样一直陪伴着我成长。

  成长的感觉也是伴随着苦和甜。有一天,我生病了,躺在医院的病床上,想着打也打不完的吊瓶,看着自己满是针眼的手,那感觉犹如将五味瓶打翻在地,五味合一,不是个滋味。几天后,我出院了,回到家后,又不得不忍受听觉的打击,唠叨,又让我进入了一种过度紧张的状态,甚至崩溃。我开始故意和妈妈赌气,惹妈妈生气,那是苦的味道。

  不一会儿,我的气消了,我母亲端上一锅喷香扑鼻的饭菜,安慰我那颗千疮百孔的心,我感觉到了一种莫名的温暖,那饭菜的香味,犹如置身天堂般的美好。渐渐的我接受了妈妈对我的唠叨,慢慢的我感受到了她对我的关爱,那是爱的味道。

  又开始考试了,手紧握笔尖,食指推动笔杆,我感觉到了试卷的困难与手指的'酸痛。我分明看到了我的梦想,也感觉到了苦和涩。

  也许,成长的感觉就是这样五味杂陈,百感交集,那过往的点点滴滴,是那样回味无穷。成长的感觉,是酸又甜、是甜又苦、是梦想和关爱,是信念和追求,这就是我——一个小升初孩子体味到的成长的感觉。

  湖南长沙芙蓉区农科院小学六年级:雷阳语