走进六年级作文

有关走进六年级作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的走进六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

走进六年级作文 篇1

　　随着人们生活的改善，社会科技的发展。汽车，走进了千家万户。因此，人们生活更加方便、轻松，而一系列的社会话题也由此展开。

　　过去，到处都是低婑破旧的房子，遍地都是坑坑洼洼的小路，甚至连个像样的自行车都少有，人们就是在这样的环境下艰苦的生活着。然而，现在变了，什么都有了。高楼林立，宽阔的马路遍地都是。瞧！周边的树木花草，栽得整整齐齐，美不胜收，环境是如此的优美。更重要的是有了汽车这个方便的'交通工具，用最快的速度将你送达目的地。如果还靠你的两条腿那需要多少倍的时间呀！医务人员用救护车，去抢救过无数的重病患者，用风驰电掣般的速度将患者送达。试想一下，如果没有汽车凭一个笨重的担架，如此遥远的路程，你又能坚持多远？再看一些货物运输、还有我们的工作、旅行.....何处不用汽车，何处不见汽车？交通公路上怎能没有汽车与红绿灯。没有它们，哪又有交通规则、秩序呢？在我们日常生活中，也不可没有汽车。不然，每天上班、上课可不是连奔带跑吗？可见汽车对社会、对于人们的生活真是必不可少呀！我们要好好利用它，让它对人类、对社会多挥发挥它的作用，使生活更充实、更美好！

　　看来，汽车真是个好帮手。不过，是不是每个人都是好好利用它呢？有些不遵守交通规则的人，他们只当汽车是个玩具，胡乱驾驶，最终把车子弄得遍体鳞伤，一翻折腾后才安心下来。如此对待汽车，它又怎能安然无恙来报答你呢？也更不会再对社会有什么帮助了，留下的只有罪恶。所以我们要善待汽车，小心驾驶它，这样它才能对你有益而无害了。让我们共同遵守交通秩序，为大路添些安宁吧！

　　让我们好好利用汽车，用心去善待它，用它来开启幸福之路，为社会、为国家做有利的事，使整个大家园至善至美！

走进六年级作文 篇2

　　从小我就喜欢读书，特别是《安徒生童话》，它伴随我走过了十一个春秋，当小息时或睡觉前，我总爱捧起它，体会体会其中的意境。

　　夜晚，天上挂着一轮皎洁的明月和几颗稀疏的星星，一切是那么的宁静而神秘。在如此的境界里，读读书将是多么好的事情啊。于是，我拿起《安徒生童话》，想读一读。

　　怎料，书却自动打开了。月光洒遍了窗外，眼前的一切都闪烁着银光。突然，一道绿色的闪电划过夜空，直射我的眼睛，我下意识的闭上了双眼。当我睁开眼睛，发现自己正在一艘大船上，大船的装饰很考究，大大的帆、高高的船灯，使我不敢相信自己的眼睛。这时，我听见了一阵脚步声，我连忙躲在一堆箱子的后面。

　　走来的是一个年轻的男子和一位漂亮的姑娘，她们的衣着和我现在的衣装就仿佛隔了几个世纪。他们站在船头愉快地交谈着。这时，一个披着金黄色长发的美丽姑娘浮出海面，可是她的装束和我们的并不相同。她蔚蓝的眼睛凝视着船上那个的年轻男子，嘴里仿佛说着什么。我连忙从船上的地道下去，打开地窖的门，想到大海里去找她，可是我一进大海，便晕了过去。

　　当我醒来，发现自己躺在软软的床上，房间里的一切是那样富丽堂皇：墙壁是用珊瑚砌成的，窗户是用透明的琥珀做的，天花板上镶嵌着各色各样的贝壳，一张一合，贝壳里还有千万颗珍珠。我向右一看，是一个小姑娘，“是你？”我惊喜地发现，她正是我要找的那个小姑娘，只是它的下半身和我们不同，并不是两条腿，而是一条粉红色的鱼尾巴。“我们见过面吗？”她问。“没有，你叫什么名字？”我问道。她说：“我在家里是最小的，你就叫我人鱼姑娘吧。”我高兴地说：“人鱼姑娘，是你救了我？”“嗯，我们人鱼，年满十五岁时就可以去海面上看看了，我听姐姐说，你是人。”“对，我生活在陆地上，那里很美。不过你这里不是海底吗？怎么，没有海水？”人鱼姑娘笑了笑，说：“噢，你是说这个啊，这是我的房间，我叫人把海水放出去了，好叫你休息。对了，明天是我十五岁的生日，你陪我一起去海上吧。”我说：“当然好了，可是，我不会游泳啊。”“试试这个。”人鱼姑娘拿出了一粒白色的东西，递给我，“它可以让你在海底来去自如。”我服下它，自由自在地和人鱼姑娘在海底一起玩耍。

　　晚上，我和人鱼姑娘一起浮上水面，看到了那艘大船，上面灯火辉煌。我说：“我去问问他们在干什么。”我打开地窖的门，看见一位胖厨师，便问：“厨师，船上在干什么呢？”“今天是王子的生日初中，大家正在忙活位王子举行舞会呢。”厨师回答。我关上门，游回人鱼姑娘身边，说：“王子过生日呢。”“我想上去见见王子，能见王子一面，我愿意付出我的全部。”人鱼姑娘说。这时，人鱼姑娘的一个姐姐游上来，说：“妹妹，你真的决定要见王子，见王子，必须有两条腿才行。”“嗯，可是，我怎样把这条讨厌的鱼尾巴换成两条腿呢？”人鱼姑娘问道。那个人鱼说：“妹妹，我听奶奶说，换成两条腿要付出很大代价的，光是生命，就很长。我们人鱼能活三百年，而人差不多能活八、九十年，所以，变成人要损失二百多年的生命。”“我不怕。”人鱼姑娘虽然很坚定，但是声音显然有了些颤抖。那个人鱼接着说：“可是，还要去找海女王，她才能帮助你。”说完，那个人鱼便游回了海底。

　　“谁是海女王？”我问道。人鱼姑娘说：“海女王是除了我父亲、我奶奶以外海里权力最高的人鱼了，她精通药理，可是，一般人鱼很难接近她的王宫。”“那我们还要去找她吗？”我问。“嗯，为了王子，我可以付出一切。”人鱼姑娘说。我们潜入海底。

　　来到海女王的宫殿，人鱼姑娘找到海女王，问道：“海姨，我要变成人，您能帮我的忙吗？”海女王上下打量了人鱼姑娘一番，说：“要双腿，必须用你那美妙的声音作交换，你行吗？”人鱼姑娘坚定地说：“行，我愿意！”海女王拿出一瓶深蓝色的药水，请人鱼姑娘喝了下去，“啊！”一声撕心裂肺的叫喊，我连忙抱住她。霎时，她的鱼尾巴变成了修长而美丽的'双腿。海女王送给她一件华美的晚礼服。

　　来到宴会大厅，王子正和一位邻国公主快乐的舞蹈着。他见到人鱼姑娘，被她的美丽惊呆了，王子立即放开邻国公主，径直向人鱼姑娘走过来：“小姐，你叫什么名字？”人鱼姑娘的眼睛里透出忧伤，她轻轻的碰了碰我的手，我说：“王子，她不能说话……”“没关系，美丽的姑娘。”王子拉起她的手，轻轻跳起舞来。我悄悄从地窖下了海。

　　刚刚来到城堡门口，海女王就出现了，她手里拿着一瓶紫色的药水：“这个，可以让小鱼恢复声音，但是——”“但是什么？”我急切地问。“但是，如果王子心里没有她，她就会在他变心的第二天早晨化作青烟，灰飞烟灭。”海女王把药递给了我。我横下心，回到舞会大厅。

　　人鱼姑娘正忘情的与王子跳舞。我走过去拉拉她的衣袖，她立即跟我过来。“这是海女王给的药，能让你恢复声音。”我说。人鱼姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是，王子若是不爱你，你就会在他不爱你的第二天早上化作青烟飞灭……你愿意喝吗？”我接下去说。人鱼姑娘沉默了一下，点了点头。这就是爱的力量哪！爱的力量可以帮助人战胜一切！我把药给她，她喝下去。“我……是不是能说话了。”她说道。“是啊，是！”我兴奋不已。

　　这时，正巧上王宫里的女孩子位王子献歌，人鱼姑娘也跑上去唱了一首，她的声音比其他公主的声音美妙得多，国王、王后向她投来赞赏的目光，王子也向她鼓掌……这时，我感到自己轻飘飘的，像一朵云，一直飘啊飘，飘上了天空。我急忙喊：“人鱼姑娘，人鱼姑娘……”

　　我回到了家，睁开眼睛，我发现原来，这仅仅是个梦。

　　晚上，我又做了一个甜甜的梦，梦见人鱼姑娘和王子在一起，生活得很幸福……

走进六年级作文 篇3

　　动物的王国是什么样的？如果我能走进他们的世界那该多好啊……

　　想着想着，周围发生了翻天覆地的变化。蓝蓝的天空，浓绿的树荫，清澈的小溪，清新的空气，哦，这不是动物的`王国——森林吗？事也凑巧，今天正是一年一度的森林选美大赛。地点就在百兽之王—虎大王家的后花园。动物们纷纷赶来，只见刺猬妹妹骨碌碌地滚了过来；猴子姐姐荡着枝条来了；孔雀小姐迈着方步优雅地走来；身穿大袍的老虎大婶也来凑热闹了。只听见大象裁判一声令下，选美大赛拉开了帷幕。

　　大家穿着各自精心制作的衣裳，摆动着各种姿势，想把自己最好的一面展示出来。比赛激烈地进行着，台下的观众也议论纷纷，究竟谁能拔得头筹呢？经过评委们讨论，最终狐狸和孔雀两位选手脱颖而出，角逐冠亚军。而观众席也炸开了锅，人们都在为自己喜欢的选手呐喊助威。孔雀小姐阿娜多姿地走来，她抖了抖身子，展开如扇子般绚丽的羽毛，像一件精致华丽的礼服，那么夺人眼球；紧随其后，狐狸小姐微笑着走来，光滑柔亮的皮毛，毛茸茸的大尾巴，显得格外的自然可爱。这一局，连评委们都难分胜负，只能由国王来定夺。虎大王威严地站了起来，大声宣布：“两位都有各自的特点，平分秋色，并列冠军！”顿时，森林沸腾了，大家沉浸在欢乐的海洋中。

　　让我们为这个美妙的动物王国点个赞吧！

走进六年级作文 篇4

　　春天在冬天里蜕变，新生，以它独特的风景吸引着人们的视线。

　　浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点烈烈的思意，春天似乎久久郁闷的人们一个朗朗的心情，给肃杀的世界一个暖暖的风景。

　　春天是美好的，它可以使人鼓起铮铮的勇气，向未来，向目标，向理想去冲刺，去拼搏。

　　春天是可爱的，羞涩的花蕾垂下了头，可爱的绿叶伸着懒腰，为久违的世界装点生机，小草也趁着这美好的时刻，钻出头来分享这可爱的春光，你说春天可爱不？

　　春天是诗情的，古往今来，多少文人骚客被春色所倾倒，多少诗人吟诵过春天！“随风潜入夜，润物细无声”这一千古名句，我们早以身闻熟详，但谁又能知当年诗人内心复杂的心情呢？你说春天是充满着诗情不？

　　春天是陶醉的，那柔和的轻风的`期望们化成了神话中的玫瑰迷雾；那细如浅，密如涓的绵绵细雨给人予无限的期盼与醉人，将人领入那记忆的深处，盎然的春色也给予人们生活的激情。

　　走进春天，让我们重拾希望向目标迸发。

　　走进春天，让我们鼓起勇气，面对挫折奋然前行。

　　走进春天，让我们装好信心，扬起自信的风帆。

　　有一种风景让你憧憬，让你遐想！

走进六年级作文 篇5

　　每个人从出生起就要经历许许多多喜怒哀乐的事情，它们好像繁星点点，守护着我，鼓励着我，伴随着我茁壮成长。六年级了开始了，我是否做一件有意义的事情作为新的挑战呢？在我参加小记者活动后，我幸运的去交通银行上了一次“小小金融家”的课程，让我受益匪浅。

　　一开始知道这个消息时，我内心是惴惴不安的。因为从小到大，我从来没有去过银行，也不知道什么是财商、情商、投资、贷款……一听到爸爸妈妈提起金融，我就头疼。这一次，我感觉机会终于来了，我终于要学习金融知识了。在一个阳光明媚的周六，我怀着好奇又激动的心情，早早地来到位于上海路的交通银行。

　　到了银行，我和妈妈进去以后，我看了一眼就呆了，接待室里面有各种各样的桌椅，电视墙上正滚动播放着视频，是交通银行的一些介绍。我们跟随银行工作人员的脚步来到会议室听课。讲课的老师是一位年轻的大姐姐，她给我们讲了财商和情商：“小朋友们，财商是你金融和理财的能力；而情商就是你处理事情的能力……”老师孜孜不倦地讲着，而我们也聚精会神地听着，记录者，这情景有点像财经大学的老师给一堆大学生授课。

　　这位年轻的老师不仅给我们讲金融知识，还要我们学会感恩并且有自己的理财能力。老师让我们在小卡片上写下感恩父母的话，然后读给自己的父母听。当我读给妈妈听时，我看到了她笑的像花朵似的。同时其他的.小记者也对自己的父母说出了感恩的话语，他们的父母也和妈妈一样激动。接下来，老师让我们将卡片上的生活用品贴到四个正方体上，上面写着；需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要。“作业本是学习用品，需要又想要，汉堡包是垃圾食品，不需要不想要……”我喃喃地说着，当老师让我与其他小记者交流时，看到我对答如流，声音洪亮，老师欣慰地点点头，还送了一个茶杯作为奖励。

　　这堂金融课让我学到了许多书本外的知识，也懂了许多道理。看着在大厅里工作的银行人员，我由衷的佩服他们。在银行工作要非常的细心，非常的专致。因为他们如果粗心大意，少点一个零，会对国家和社会造成很大的影响。他们首先要为大家着想，再为自己的小家着想。上课的大姐姐也说银行是个不错的单位，也欢迎我们长大以后加入他们的队伍，将来不管我从事什么工作，也会像他们一样大公无私的奉献给社会！

　　时间过的飞快，中午我和妈妈离开了交通银行。中午的阳光刺得眼睛睁不开，但我一点也不觉得累，我懂得了以后不能乱花钱，要从小学会存储和理财，真的是一件很有意思的活动啊！

走进六年级作文 篇6

　　今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。

　　我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。

　　“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的象征，是希望的开始。

　　我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的.花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的欢叫声使人心旷神怡……

　　春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。

　　我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。