关于生命的六年级作文500字（通用10篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于生命的六年级作文500字（通用10篇），欢迎大家分享。
生命的六年级作文1
现在，在世界上，已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗？一直陪伴我们千年的牲畜：牛、羊、鸡、狗等，一直为人做事，人们不但不感激，还将他们残忍的伤害。
在我们朴实的生活中，每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候，我们班级体饲养了一只小黄兔，并起名“奶茶”，它也成为班级一员，受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭，中午它也跟我们一起吃饭，放学最后走的同学也要喂它吃的。
但是，这生活里不仅有阳光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的时候总折磨兔子。而且，他总说“把兔子烤着吃！”这类话，去吓唬那些善良柔弱的女生。
一次，他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用这个办法去惩罚他。
第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的'“美好，精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然，但一下课，男生就要玩平行木，但没人跟他一组，这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子，他想找兔子出气，不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球，踢回去，守球你怎么回事！”哦！他没踢好被骂。
放学，他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他，告诉他他总算意识到错误。
生命的六年级作文2
在妈妈忍受了一天痛苦的之后，一个新的生命降临在人民医院的婴儿床上，给全家带来了欢乐和喜悦，这是九个月的煎熬后送给我们的一份最宝贵的礼物。
他肉嘟嘟的，足有8斤重，51厘米长，被一床棉被裹成了一个大大的球。我在想：他不热吗？他热也不会告诉爸爸妈妈吧；他头发黑黑的.，又有点湿湿的，估计是憋了太多汗了吧。爸爸说他的头发像我一样黑黝黝的；他的眼睛还是眯着的，纯粹就是一条怎么样也打不开的缝隙；那个小嘴巴可贪吃了呢，明明刚刚吃过，过了一会儿嘴巴又开始一张一合，想吃东西了；你可别看他耳朵小得很，可灵敏了呢，只要有一点点声音吵着他睡觉，他就哭，害得一帮人着急死了；嫩嫩的小手蜷缩在一起，你想掰都掰不开呢
有这么一个胖嘟嘟的肉球在这儿，医院增添了不少生气呢。
虽说他和我一样爱吃（这都是遗传了我良好的基因，总之这样之后才不会吃亏呀，哈哈），但也和我一样听话，乖巧。别的孩子在吵吵嚷嚷的，又哭又闹，唯独他，吃饱后就安静地睡了。这睡觉的功夫可了得，刚刚一放到床上，马上就呼啦呼啦大睡起来，睡得可香了呢！还时不时抽动一下，或者打自己一巴掌，也不知他做了什么美梦。
他就是我亲弟弟，也就这样莫名其妙的出生了，成为了我弟弟。由于他在双十一的时候出世（这真是一个好日子呀，妈妈是想他一辈子光棍吗？），爸爸突发奇想，对我说：“邵文琦，你看他叫天猫怎么样？”我觉得这名字绝了。
生命的六年级作文3
那是一个萧瑟的秋日。
在胡同口，一个僻静的角落里，有一位双目失明的老人。他的那双眼睛，就像一潭毫无活力的死水。
他，衣着寒酸，霜一般的头发，憔悴的脸上布满干橘皮般的皱纹，手里握着一把二胡。他盘着双腿，身旁放着一个破碗。
噢，原来是一位盲艺人呀！我从心底里涌出一阵阵叹息。也许，他被孩子遗弃了；也许，他压根就没有子女；也许
这时，老人悠然地拉起了二胡，嘴里哼着小调。一阵阵美妙动人的乐曲回荡在胡同里，驱走了萧瑟，赶走了寒冷。
人们渐渐地围了过来，站在旁边静静听着，仿佛忘记了自己，忘记了一切脑海里只有跳动的音符。
一个个音符，是从老人的心灵深处迸发出来的，它们是在为绽放生命而跳动、喝彩
一首动听的曲子很快就拉完了。顿时，我对盲人的琴艺佩服得五体投地。然而，在这琴声的背后，是如何巨大的困难呢？盲艺人他又付出了多少心血呢？一定有数不尽的心酸，数不尽的'挫折，才换来今天悠扬的琴声！
人们纷纷掏出钱，放进了那个破碗里。
我又一次惊叹，盲艺人自力更生、自强不息的精神，是多么可敬！他虽然没有双眼，不也照样生活，照样学会了琴艺了吗？而我，身体健全的我，不是应该从他的身上得到些什么吗？
在我的耳际，常常会响起那悠扬的琴声，那是生命的旋律！是的，人活着就应该让生命绽放光彩！
生命的六年级作文4
在我的记忆深处，一直有一双大大的眼睛在盯着我，眼眶中有一种希望在流动
冬天的早晨，阳光柔和，温暖的光辉撒满大地，使人顿觉一股暖意。我坐在阳台边的椅子上，放声朗读《月光曲》。文中那美好的意境令晨光格外柔，格外美，我似乎感觉到了这流动的生命之光。正读到“窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的小姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了”这时，对面楼里的一扇窗户忽然打开了，探出个小脑袋，托着下巴，睁着双大大的眼睛看着我，仿佛在聆听我读书。十分钟，二十分钟我想她不久会离去，可出乎我的意料，那双大大的眼睛一直在注视我的晨读。
午间，我又一次读起了《月光曲》，但并没有发现那双眼睛。不知过了多少时候，我的目光又不期与那双熟悉的眼睛交汇了，我发现她是那样入神，是那样陶醉。收起书本的刹那间，我突然感到那双眼睛的依恋，虽然与她素不相识，但我却感觉到我俩是那样熟悉和默契。
“这个孩子是从乡下来的，因为从小眼睛瞎了，所以一直没有上学，她渴望读书”听了妈妈的解释，我不禁愣了：我不曾想到她竟是盲女。
从此，那双久违的大眼睛没有出现过，那天与我相伴读书的感觉不再有了。但我的心中却一直祈祷着，愿她今生幸福！
是的.，从那双眼睛中，我看到了对美好明天的憧憬，对幸福未来的希望；看到了生命之河的潺潺流淌，永不停止，永不干涸我坚信，在未来的生命中，这位朋友一定会执着向前，没有任何力量使她倒退。即使有缺陷，即使有困难，她也一定会走近她的希望
生命的六年级作文5
我们每个人都是降临在这个世界上的神鸟，而我的生命中因为有了你们，羽翼变得更加丰满而美丽
生命中有一个那么全心全意爱我的妈妈，真好！不记得有多少次看见妈妈瘦骨如柴的身影静候在学校大门边的梧桐树下了，夏日的毒辣的太阳没有吓跑她，冬日呼啸的寒风阻挡不了她的步伐，狂风暴雨的日子那把小花伞总会不经意间移向我几年如一日地坚持替我接过那沉重的书包，妈妈却不曾记起自己嶙峋的手指、双腿的病痛。
生命中有一个顶天立地的爸爸，真好！在我的眼里爸爸就是那天不怕地不怕的“汉子”、“红军”，妈妈说爸爸十六岁就在外漂泊，没有什么文化，硬是靠着自己那双勤劳的手下苦力，家里才渐渐有了大米，才有了我；也正是有了我的存在，爸爸每天早出晚归，一根根银丝从他的鬓角爬出，那浮肿的双腿深深刺疼我的眼。在爸爸伟大的父爱的庇佑下，我不愁吃穿。
生命中还有一个幽默的.爷爷，真好！爷爷就是现实生活中的“老顽童”常常是闲不下来的：或坐在树下哼几曲小夜曲；捣鼓一下家里的废品但每当我落泪时，爷爷明朗的笑容就跟着消失了；每次从乡下回来袋子里那不变的大鸭梨、红彤彤的石榴都是爷爷爱的见证！生命中有
夜深人静，遥望灰天，默默感悟：生命中有了你们的陪伴、爱护，真好！
生命的六年级作文6
生命这个看似深奥遥不可及的词语，其实无时无刻都隐藏在生活当中，因此，我们常会被它的坚强毅力，永不放弃而感动。我们从不犹豫地相信它，感激它让我们的生活变得真实而丰富。
在我家的旁边，住着一位中年体育老师，不幸的'是他在一次为学生做跨栏示范时，摔伤了膝骨。但是过了半个月，他的膝骨疼痛难忍，经医生判断，结果是必须截肢。这对他来说是一个天大的打击。他从不离开运动，更不原意由一个健康的人变成一个残疾人。他凭自己的毅力挺过来了。他装上假肢，经过地狱式训练，终于回到了他热爱的操场上。
一年春节，镇工会举办了五公里的越野跑比赛。他为了证明自己的实力，毫不犹豫地参加了比赛。比赛那天，赛场周围已挤满了情绪高昂的观众。一声枪响，运动员像箭一样冲向前。一路上，他脸色苍白，气喘吁吁地跟着，有几次还差一些被路上的石块绊倒，汗水大滴大滴地从他花白的头发滑过深深的皱纹滴落到下巴。假肢发出“吱吱”的声音扣人心魂。观众们慢慢开始注意到这位跑得无比艰辛的中年人，大家都纷纷鼓励他：“加油，快点！不要放弃，不要绝望！”加油声宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步，他终于到达了终点。跑道上马上响起了雷鸣般的掌声。尽管他是最后一个到达终点，但他还是为自己能够到达终点而喜出望外。尽管如此，他的假肢早已被鲜血染红了。
他那种坚强，不放弃，勇敢，努力的精神让我们佩服，但他不向命运低头，不向困难认输，向挫折是不，坚持自己的意愿不轻易放弃的性格，更值得人们学习。
生命的六年级作文7
生命，对于这个概念，所有人都会说，生命嘛，就是活着的东西呗。对于生命的体会，我想我这个下了2次手术台的最能体会。
命相近的便是死亡，与死亡相近的便是恐惧。首先，恐惧死亡并不是懦弱，无视生命的人才是真正的懦夫！生命对于我们只有且只有一次。死亡对于某些人来说或许是解脱但对于爱她的人却是一种伤害。生命的价值不只在于自己。
生命力到底有多强盛，他从让我深思。的确，它也让我深深的震撼，我看过一篇报道，说是有一条老头鱼，被打捞上来后，经过5天的冷鲜运输，又在饭店的.冷鲜柜里摆了5天，在它即将被下锅前，奇迹般地活了过来。这需要多强的生命力啊。一个动物尚且如此那那些寻死觅活的人呢？不应当感到羞愧吗？
生命多么美好，有些人却因为小事闹自杀，这是对活人的一种蔑视；对生命的一种玩笑。我从问过很多人，活着为了什么？大多数人都说为了我爱的人和爱我的人而活。但每次我都笑着摇摇头：借口，纯属借口。但我也听到一个让我近乎满意的答案，他说：“活着并不为了什么，我喜欢呼吸，喜欢早上醒来时那种雀跃，我活着，只因为我还没看够这个世界，我还没向世界展示我的光彩。”
对生活保持积极性，这同样是他教我的。他说，死亡离我们很近，几乎随时随地。早上醒来的时候，轻呼一口气，对自己说，真好，我还活着，然后去做自己想做的事，这是一种幸福。
他教我的还有很多，可惜他是一位癌症患者，他用自己的生命证明了他生命里的顽强，当医生确诊她只能活半年到一年的时候，他却活了三年。对于死亡，他不害怕。他说，他已经在世界上留下了脚印，他不后悔在世界上走一遭。
万物皆源于生命，反省自己，珍爱生命，在这世界上留下脚印，让世界看到你
生命的六年级作文8
你只知何为“生老病死”，但你又可曾知道何为“生命”？首先，请你伸出右拳，放置耳边，如果你能清楚地听到脉搏的律动，那我告诉你，这便是生命。在这偌大的世界中，可不止你我拥有生命。四季轮回，万物交替中，自然皆是如此。
我第一次领悟生命，是在外婆家。一天，妹妹帮外婆撒种时，一颗掉至墙角，便没有在意，一周后，它竟成了一株可爱、活泼的小草迎着春风摇曳着，它的姿态是多么婀娜、妖娆。我想，它如此柔美，许是因它四周皆是无情的砖块和墙壁。我曾试想过，这生机勃勃，独树一帜的小草，在生长的过程中都经历了什么？是无数个雨夜的孤寂；是暴风雨及雷电的打击；是枝头小鸟的'嘲讽。当它有了意识的那一刻，四处比比皆是无边的黑暗，从那一刻起，它就暗下决心，我，要欣赏那美丽光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了砖块的折磨，抵住了墙壁的践踏。它，站起来了，它让旁人刮目相看，此刻，太阳因它照耀大地，春风因它吹拂万物，此前所有艰难，都是它展向世界的勋章。
其实，生命，无处不在，它是团结的蚂蚁，是勤劳的蜜蜂，是风雨彩红的铿锵玫瑰，是浴火重生的凤凰涅槃，是垂暮老人对世界最后的留恋。
我们不妨来想想，小草可以拼尽全力逃离黑暗，蚂蚁能珍惜生命帮助同伴，而吾等却为何对自己的理想望而却步？同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”生命可以很长，也可以同流水般挥之而去。我们应该学习小草的顽强，玫瑰的高贵，一直奋发向上，不断进步，自强不息，追求卓越。把短暂生命，辉煌燃烧，绽放出属于自己的人生光辉，以梦为马，不负韶华，加油，向未来！
生命的六年级作文9
花儿枯萎了，能够再开，鸟儿飞走了，还能再飞回来，钱没了，还能再挣。而生命，一失去就不可能再得到了。命运之神对谁都是公平的，每个人都只有一次生命。
一天，我正在读语文书，读到《生命生命》这一课时，我不禁被作者杏林子生动的语言感动了。作者从飞蛾求生、瓜子的顽强、倾听心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、顽强和宝贵。其中一句话让我感悟至深：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体限出无限的'价值。是呀，我们不能白白浪费生命，要珍惜生命。
我也从生活中感悟到了生命的顽强与脆弱。那是暑假里的一天，我正在广场玩，玩累了，便挑了一块坚硬又宽大的石头，歇了一会儿。当我起身欲走时，忽然脚脖有点儿痒痒，低头一看，原来是一株小草，它绿油油的，富有生命力。我的心头怦然一震，这株小草显得弱不禁风，但是，它的顽强多么令人震撼呀！这块石头虽然坚固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召唤它。于是，它努力拼搏，最终，它胜利了。石头虽然巨大，但它挡不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在与顽强！妈妈在一旁见了，意味深长的说：“你要学习小草的精神啊！”说完，拧开矿泉水瓶盖，把剩下的一点儿水给予了它。
还有一件事，是发生在前几天的。我放学回家时，看到马路中央围着一群人，我想去探个究竟，妈妈“眼尖”：“别去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天为什么那么多交通事故？都是人们不遵守纪律，把自己宝贵的生命当儿戏？
大家一定要珍惜生命，让自己如花的生命不那么草草凋零。
生命的六年级作文10
日出日落，一天一天。
花开花落，一年一年。
——题记
岁月匆匆，时光荏苒。在悄无声息中，时间悄悄流逝，来不及思考，来不及期望，就这样悄无声息地从指间溜去，只留下自己的阵阵叹息。在叹息中，时间又悄悄溜走。
曾也一度以为时间过得很慢，初中生活的三分之二不也已经走过。曾也感受过度日如年的煎熬，但回首过往，发现那十六个春秋已悄然流逝。
“滴答，滴答”随着秒针的转动，分针也在不停地运动着。我们从小就知道时间的换算，知道一分钟等于六十秒，一小时等于六十分钟，但又有谁知道人的一生是由多少时间单位构成的呢？
不知道，没有走到时光的尽头，谁都无法解答。
古时便有人妄想希望长生不老，不断地炼丹修道乞求能得道成仙，现如今看来，这只是一个荒缪至极的笑话而已。我们都知道，人体的细胞在不断地新旧交替，人的心脏在不停地跳动着，但终有一天，细胞不再分裂，心脏不再跳动，人的生命也戛然而止。
生老病死乃是自然，谁都无力更改。长生不老只有存在于神话故事中。现实生活中，世上的.一切事物都有生命的期限。一朵花，从发芽开花到枯萎凋落，这就是一个生命的历程，当然也是有生命的期限的。
人也是一样，从你呱呱坠地的那天起，你的生命便开始了。当然，你终会有离去的那天，每个人都是如此。唯一不变的便是生命的长度和宽度。生命的长度是自然，我们无力更改，那些所谓的“半仙”或许在下一秒便死于横祸，所以我们唯一能做的，便是改变生命的宽度。
那么我们应该怎样拓展生命的宽度呢？
这或许得让我们用一生去寻找那个答案！
把握生活的每分每秒，让自己短暂的生命放射出无限的光芒！
——后记
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