六年级故事作文

【推荐】六年级故事作文八篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级故事作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

　　在很久很久以前，有一片很大很大的森林，里面住着各种各样的动物，在大池塘边就住着各种各样的动物。

　　蛙一家有8口人，6个蛙宝宝刚长出腿，蛙爸爸出去觅食了，蛙妈妈正教一只小蛙学跳跃；翠鸟一家4口都在睡觉，我们就不要再吵它们了；蚂蚁一族正在搬一只死苍蝇，“嘿咻嘿咻”地喊着号子；几只小鸭跟着鸭妈妈一摆一摆的下了水，“嘎嘎”地叫着，欢快的游着泳。可当鸭妈妈清点人数时，不对，是“鸭数”，发现了一个重大的问题。

　　“我家欢欢不——见——了！”

　　这一声喊得，方圆十里都听见了。大森林里的所有动物都在第一时刻来了，袋鼠、大象、兔子、长颈鹿、麻雀等等等等，一个也不落。它们异口同声的问

　　“怎么了，鸭妈妈？”“我的孩子欢欢不见了。”鸭妈妈边哭边说。

　　这时，猫头鹰爷爷说：“我在那片森林里见过一只小黄鸭，你说说你孩子长什么样，好辨别一下。”“她头顶长了五根棕毛，有一只花形小包在身上。”鸭妈妈焦急地说。“哦，想起来了，就是她！她还给了我一封信，说要给你。”猫头鹰爷爷激动地说。

　　鸭妈妈缓缓地打开信，发现上面只写了几行字：

　　妈妈，我出去学本领了，过几天再回来，不要担心我，我能照顾好自己。

　　小黄鸭：欢欢

　　“连个日期也没写，就这么走了？我心头的一块肉啊！”鸭妈妈不停地哀声叹气，大家安慰她说：“没事儿的，欢欢多学几样本领也好啊。”经过山羊老师和兔子姐姐的劝说，鸭妈妈停止了哭泣，老河马村长决定，让鹅大姐陪鸭妈妈住几天，帮她开导开导，不要让她太伤心。大家渐渐都回家了。

　　再说欢欢这边，她先去找老鼠哥哥学盖房。这个鼠哥哥可厉害了，什么房子都会盖，鸡窝鸭窝，鸟巢树洞，样样精通。

　　“首先找到一些芦苇最顶端的绒毛和一些干燥的细树枝。”老鼠耐心地说。欢欢怪不得出来学本领，原来她把妈妈会的多学过了，不一会，材料都找好了：“师傅师傅，鸭窝要怎么搭呀？”欢欢迫不及待地问。

　　“先用细木棍一层层地搭住，要做到错落有致……”欢欢边认真听边搭，一会儿就搭好了。老鼠哥哥说：“鸭小妹，你真聪明，你去找猫头鹰爷爷学常识吧，你能用上的.我都教完了。”欢欢谢过老鼠哥哥后就去找猫头鹰爷爷了。

　　到了猫头鹰爷爷那儿，猫头鹰爷爷教了欢欢一些基本常识和生活中用到的知识。欢欢把那本简易常识塞进出门前带的小花包后，谢了猫头鹰爷爷就准备回家了。

　　到了家后，鸭妈妈早就从大森林日报上知道了欢欢要回家的消息，给她做好了她最爱吃的馅饼。欢欢不等进门就告诉了妈妈她学到的本领，在门口就做给了鸭妈妈看，鸭妈妈看得又欣慰又高兴。

六年级故事作文 篇2

　　古人曰：布衣暖，菜根香，读书滋味长。”然而，在我的生活中就存在一段低谷，是一本书帮助我战胜困难，超越自我，对我有着十分重要的意义。

　　在我的桌上有一本书静静地躺着，上面有一层薄薄的灰尘。这本书就是世界名著《简·爱》，它与我有着一段非凡”的故事，这个故事就发生在我学习舞蹈的阶段。

　　舞蹈是门艺术，学习舞蹈可以陶冶情操。一开始接触它时觉得小菜一碟，轻飘飘。可随着舞蹈级数的增加，难度也越来越大，这些困难导致我越来越想放弃舞蹈了。上课时压腿，由于我的`骨头太硬拉不开，就被老师硬掰，痛到无法忍受，眼泪吧嗒吧嗒往下掉，虽然当时我的心里十万个不愿意，但却不能违抗。练习舞蹈的鞋子也让人痛不欲生，有时甚至强忍眼泪也得穿着跳完，脱下鞋子时，脚趾已经变得又红又肿，看了都心痛，更严重的是还经常会磨破脚趾！舞蹈动作也是越来越复杂、难记，这样的日子让我连讨厌舞蹈的念头都有了。

　　日复一日，年复一年，妈妈虽早就看穿了我的心思，但一直也没让我停课。等到我实在坚持不住，妈妈这才来到我身边，送了我一本《简·爱》让我读读，并说看完了，也就明白了。

　　在阅读时，我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的处境，也十分同情她们，在当她们把信寄给当时最著名的诗人罗伯特且看到回信时，悲愤不已，要是我早就不会继续创作了，但她们却化悲愤为动力，换了一种思路，继续写作，最终取得了意想不到的成功，有了各自的著作。

　　看完后，我恍然大悟，心想：既然她们都能坚持到底，我何不努力一把呢？于是说到做到，在跳舞时，只要一遇到困难，我就立刻想到了那本书，然后重新调整心态，继续好好练习，每次跳舞都是如此，就连老师也会时不时地表扬我，把我树立为同学们的榜样。而我的一举一动和变化全被妈妈看在眼里，最后妈妈满意地笑了。

　　从那以后我就视那本书为宝贝，只要一有空就拿出来看一看，时刻提醒自己。就这样，我与书的故事从此变得非凡不已了。

　　这本书不仅指引我面对困难要勇于抗争，打破现状，更指引我在人生的道路上遇到荆棘坎坷，只要勇敢面对，跨过去，就能赢得成功的人生！

六年级故事作文 篇3

　　正值新年，我和家人一起去商店采购。一走进去，映入眼帘的便是玻璃上各式各样的剪纸窗花。其中有一幅成功地吸引了我的视线，画面中一个小女孩正牵着一头骆驼，艰难地在沙漠中行走着。头顶的烈日散发出耀眼的光芒。偶尔出现的一两株花草，也无力地耷拉着脑袋。我看得入了迷，不禁张开了想象的翅膀。

　　又到了启程的时候了。小女孩牵着骆驼。和爸爸一同走进了茫茫的沙漠。骆驼的身上驼满了各种水果、布料、干货等特产。他们此行是要沿着这条“丝绸之路”到达大唐的.国都——长安。从小她就盼望着能和爸爸一起去长安做交易，这次终于如愿了。

　　往日阴晴不定的沙漠，这次竟然出奇地平静。父女俩一路都行走的很顺利，很快就到达了目的地。

　　长安的繁华真是名不虚传！大街上，各国的行人熙熙攘攘，好不热闹；商店里，一件件精美的瓷器、古玩让人驻足不前；餐馆里，宾客们把酒言欢，一饮而尽……到了集贸市场，小女孩简直惊呆了！各国的商人们叫卖着，吆喝声、讨价声、欢笑声不绝于耳。各种琳琅满目的食品、珠宝、服装、特产在不同的摊位上摆放着，让人眼花缭乱，目不暇接。等小女孩回过神来时，爸爸已经把带来交易的商品一一摆好，开始吆喝了。不一会儿，人们便围了过来，将他们带去的货品一扫而空。爸爸高兴极了，收起摊布，和小女孩一起在集市里采购。他给小女孩买了好吃的糖人，还有一只小小的拨浪鼓，还给自己的妻子捎上了一块上好的丝绸。小女孩第一次来到这么热闹的地方，一路蹦蹦跳跳，好不兴奋。

　　“别发呆了，该回家了！”妈妈的叫声一下就把我拉回了现实。眼前的这幅剪纸作品，竟然引出了我这么多遐想。确实，中国的历史源远流长，丝绸之路就是其中的一个缩影，而剪纸这种民间艺术也是中华元素中不可或缺的宝贵文化遗产。我们要好好珍惜和传承，不要让它在历史的长河中销声匿迹。

六年级故事作文 篇4

　　中途接手这个班级并不是我所愿意的。都已经是五年级的学生了，班级却犹如一盘散沙。上课铃响过之后，教室里安静等待老师进堂的寥寥数人，大多数都是忙得不亦乐乎：喝水的、找书的、脱衣的、笑闹的……所以，每一位任课老师对这个班都是怨声载道。

　　和孩子们相处了一段时间以后，我发现，他们都是很聪明的孩子。或许和经常换班主任有关吧，虽然已是高年级学生，但他们身上的稚气显然比同龄人更重。同学之间，最大的问题是：男、女生互相视为天敌，没有包容心。课间，各自自成一派，常常为一点小事就上演“兵刃相见”！虽然在思品课上，我有意的跟学生们强调，一个班级，想要进步，想要优秀，决不是单靠男生或女生就可以实现的，得靠大家一起努力。但事实证明，收效甚微。

　　每期，我们学校都会搞一些活动。近段时间，体育组策划了一个跳长绳比赛活动。要求每班出22名同学参赛：2名摇绳，20名跳绳；跳绳者男女各半。

　　课余，作为班主任的我常常组织学生勤练。学生们也个个劲头十足，跃跃欲试。为了能选出最佳的20名跳绳队员，我让全班同学都参与练习，然后再从中选择20名最优秀的去参赛。从开始练习的第一天起，我就知道，男女同学能不能和睦相处、互相包容、好好练习是本次比赛最令人头疼的事儿。不过，我转念一想：或许，这也是让孩子们醒悟的一个绝好的机会。

　　果真不出我所料，练习过程中，男女分开练，跳出的成绩一般都不错。只要把男女同学一组合，整齐有序的队伍就会乱套。要在平时，我一定会着急上火，可这次，我并不急于批评指正他们。选好了参赛队员，在放手让同学们自主练习的时间里，他们发现谁出错了，或是指责，或是抱怨。“唉呀！又死绳了，你怎么那么笨哪！”“都怪你，那么不专心，影响我们了！”……结果，越是指责，出错的同学错的次数越多；越是抱怨，整体成绩越是不令人满意。一次次练习下来，同学们脸上的笑容渐渐的不见了。因为，别班的练习结果大家可有目共睹——一次比一次跳得好！离比赛的日子越来越近，我开始在他们练习的.时候在一旁指挥了。我只提了一个要求：不管谁出了错，孩子们都不许讲话，由老师来讲！接下来的练习过程中，哪位同学再出了错，我只是微笑着安慰、鼓励，没有一句责怪的话语。几个来回下来，许是大家都发现了这样做的好处了，当再有人出错的时候，耳边响起的是这样的话语：“别急，慢慢来！”“别泄气，你能跳好的！”“眼睛盯着前一个同学，跳进去时别慌！”……一次一次的练习，一句一句的安慰，一声一声的鼓励，我们的成绩越来越好，大家脸上的笑容也越来越多……

　　终于等来了比赛的时刻了。拉拉队员们轻松的对参赛队员说：“伙伴们，好好跳，胜利是属于你们的！”“别怕！别慌！跳出咱们的水平就行！”队伍有序的移动，绳儿平稳的甩动……在一片欢呼声中，班长用双手接过第一名的奖状！

　　班会课上，我让孩子们谈谈这次比赛的感想，总结这次成功的原因。一只只小手举得老高，大家都兴奋的说着自己心里的想法。“这次，我们能战胜强大的对手，主要是咱们能团结一致！”“这是我们男生和女生第一次齐心协力共同完成任务，取得这么好的成绩。以前，我们男生小瞧女生了。”“我们也有错，以前认为男生都是调皮捣蛋的主儿，成事不足，败事有余。看来，我们错看他们了！”……说得多好啊，成功的体验，孩子们懂得了团结的重要性，明白了包容在我们的生活中是必不可少。

　　一根长绳，不仅让孩子认识到一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人努力才能移山填海；也让他们明白了，百川归海有容乃大！雅斯贝尔斯说：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，使他们自由地生长，并启迪其自由天性”。雅斯贝尔斯说得好，对孩子的教育，不应只是苦口婆心的训导，生硬的规范，盲目的要求，而是应当运用教育的智慧，重在引导，引导孩子在生命的活动中体悟，感受，启发其生命中的爱与美的天性，从而达到完美的效果。

六年级故事作文 篇5

　　桑第巴德的国王有一只猎鹰，每次打猎国王都会带上它。猎鹰总能帮他打到很多猎物，所以国王非常喜欢它，还特意用金子做了一个碗，挂在鹰的脖子上，让它用金碗喝水、吃饭。

　　这天，天气非常好。国王决定进山打猎。刚进山，他们就看见一只正在奔跑的羚羊，国王立刻对手下的士兵说：“快给我追，谁要是放跑了羚羊，就被处死。”

　　大家一听，都不敢大意，立刻围起一个圈子，把羚羊围在中间。羚羊左看看，右瞧瞧，一下子就跳到了国王跟前，蹲在地上，将两只前脚放在胸前，好像是在向国王磕头。

　　国王很惊奇，忍不住低头仔细看了看羚羊。就在这时，羚羊一抬后腿，从国王的头顶上蹦了过去，飞快地跑走了。

　　这下，国王傻眼了，士兵们全都在悄悄议论国王的命令：“国王说了，谁放走了羚羊，谁就要被处死。这下，看国王怎么办吧！”

　　国王又生气，又羞愧，他大声说：“我一定要捉到羚羊。”然后，他就带着猎鹰走了。国王实在是太愤怒了，忍不住用力抽打着马儿，并催它快跑。马儿果然跑得快极了，不一会儿，就把所有的士兵都甩在了身后。

　　没多久，国王找到了那只羚羊，它正想钻进山洞里去呢。猎鹰立刻飞上前去，张开宽大的翅膀，不停地扑打羚羊的头。此刻，国王趁机冲上去，抽出宝剑，杀死了羚羊。

　　国王看着自己的.猎物，满心欢喜，他心想：“哼，终于不用让那些士兵看我的笑话了，可以放松一下了。”身心刚放松下来，国王就觉得有些口渴了，可是他东看西找，却没找到一滴水。

　　就在这时，国王看见附近一棵树上，正流着像奶油一样的汁液。国王一看，高兴极了，赶忙喊来猎鹰，取下它脖子上的金碗走过去，接了满满一碗汁液。

　　国王刚想喝，岂料，猎鹰猛地扑过来，用翅膀打翻了碗，将汁液撒了一地。国王很生气，但以为猎鹰可能也渴了，就原谅了它。于是，他又接了一碗，放在猎鹰面前，让它先喝。可是，猎鹰看也不看，又用翅膀把碗打翻了。

　　这下国王真的生气了，他狠狠地瞪了猎鹰一眼，走到树下，又接了一碗。可是，谁知碗刚一接满，猎鹰就飞过去，用翅膀把碗打翻了。国王暴跳如雷，掏出宝剑，一下砍断了猎鹰的两只翅膀。

　　猎鹰疼得大叫，委屈地看看国王，又抬头看看树上，倒在地上死去了。国王奇怪的也朝树上望了望，天哪！树上竟然盘着一条大蟒蛇，正在那里吐毒液呢！原来，国王接的全是它的毒液。

　　这下国王全明白了，他后悔极了，抱着猎鹰的尸体，痛哭起来。可是，不论他怎么后悔，忠实的猎鹰永远也活不过来了。

　　这个故事告诉我们什么：做任何事情之前，一定要考察清楚事情的真相，然后再采取行动。

六年级故事作文 篇6

　　“吃西红柿啦！”妈妈端着一盘洗好的西红柿，从厨房来到了客厅。

　　水灵灵的西红柿，红得鲜亮，让人一看就馋涎欲滴。

　　我“饥不择食”，拿起一个就吃了起来，鲜红的果汁竟流在了我的下巴上。看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了，接着问：“好吃么？”

　　“当然好吃！”

　　“你知道，就是这么好看好吃的东西，很早以前竟然几百年没人敢吃！”

　　我呆住了，以前的人傻么？这么好的东西不敢吃。

　　妈妈给我讲了西红柿的故事：

　　据说，西红柿是生长在南美洲秘鲁国家森林里的一种野生植物，原名“狼桃”。人们都说有毒，不能吃。 到了十六世纪，英国有位名叫俄罗达拉的公爵在南美洲旅游，把西红柿带回英国培植，过了一代又一代，仍没有人敢吃。

　　到了十七世纪，有一位法国画家曾多次描绘西红柿，面对西红柿这样美丽可爱而“有毒”的浆果，实在抵挡不住它的诱惑，于是产生了亲口尝一尝它是什么味道的念头。因此，他冒着生命危险吃了一个，觉得甜甜的、酸酸的，很好吃。

　　然后，他躺到床上等着死神的光临。但一天过去了，他还躺在床上，而且很舒服。回想起咀嚼番茄那味道好极了的`感觉，他马上从床上爬起满面春风地把西红柿无毒可以吃的消息告诉了朋友们，大家不相信，画家又亲口吃给了大家看。这样，西红柿无毒的新闻震动了西方，并迅速传遍了世界。

　　听完了这个故事，品尝着可口的西红柿，我的心里却不平静：吃西红柿竟有这么曲折的经历！从这里可以悟出：不论发现或者发明一种新东西，都需要人的付出和牺牲的精神。还有，实践是检验真理的唯一标准。

六年级故事作文 篇7

　　“汽车王国选国王啦!”

　　赛场外，大黄蜂在叫:“国王的位置是我的！”

　　擎天柱在做赛前运动，这表明了他对胜利的渴望，对比赛的决心。

　　汽车横炮在场外奔跑着，展示着他的惊人速度……

　　这是怎么回事呢?原来啊，前一任的'国王被他的主人玩漂移给玩挂了，再过一会儿就要重新选国王了！

　　过了一会儿，无数辆车汇聚到赛场。“比赛即将开始，请各位选手到跑道上就位！”裁判焰之星举着扩音器叫到，“各就各位！预备！”“嘭！”

　　选手们的激情被点燃了，他们几乎在同一时间内像，离线的箭一样冲了出去。宝马x6一马当先，兰博基尼，奥迪，大众等车穷追不舍，而以技巧著称的悦达起亚k5、火之焰和追魂者等车几个漂移就把兰博基尼、奥迪等车甩在了后面，哦！现在的比赛进入了白热化，悦达起亚的车跑在了最前端，大黄蜂等车在后面穷追不舍，后来悦达起亚k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。

　　最终，悦达起亚k5以优势获得了冠军，追魂者荣获亚军，火之焰获得季军，成了k5国王的左膀右臂

六年级故事作文 篇8

　　窗外站着一只孤独的鸟，它的歌声多么凄凉，如同儿时没有得到多少母爱的我，谱写出一篇篇孤独的、悲伤的故事。我仿佛回到了小时候，那天雨一直下着，就好像老天有着流不完的泪水。我也跟着哭了起来，裤子、衣服上的泥让我显得有些狼狈，我独自走在田间小道上，一把小小的雨伞并没有起多大的用处，衣服也就湿了一大片，可是老天并没有因此而怜惜我，雨反而越下越大。我是偷偷跑出来的，想找到妈妈，昨日的欢声笑语似乎还回荡在耳边，妈妈几年都不会回来几次，这一次只是回来重新办个身份证，我原本以为这次妈妈会陪我很长时间，可惜现实总是不如我的意，一阵风刮来，让我身边变冷了，让我变冷了，我的心也跟着变冷了。周边的植物好像也被我伤心的情绪感染了，一个个低看自己的脑袋，悄悄地哭着，又像是和伙伴哭述心事，我看了，心里不禁又凉了一些。风越吹越大，发出“呜呜”的.声音，像一头受了伤的猛兽，发出伤心的呼号。

　　雨渐渐小了，可是我的泪水却停不下来了，我出神地望着远方，透过窗户，看见了一对母女正一起洗衣服，这普通的场景是我一直得不到的，我不敢奢望，想到这里，我的鼻子又酸了起来，我强忍着泪水，准备离开这让我伤心的地方。雨不知什么时候停了下来，树叶上的小雨滴闪烁着，太阳也赶走了乌云，发出柔和的光，可不管再怎么温暖，也驱散不了我心头的阴霾，它像一块巨大的石头，压在我的心上，让我喘不过气，我迈着缓慢的步伐，双眼无神地走回了家。我真希望这世界上真有哭泣精灵，让他安慰我，压住我心底那想哭的冲动。

　　小时候，因为妈妈总是不陪着我，让我的世界失去了色彩，变得黯然无光，我的故事也变得孤独。