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我心雀跃六年级精选作文
摘要：秋风飒飒，丹桂飘香。在那不起眼的角落里，有一株扁豆藤，结出了几颗紫盈盈的果实。这是它一生的成果与结晶... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我心雀跃（六年级/600字）
秋风飒飒，丹桂飘香。在那不起眼的角落里，有一株扁豆藤，结出了几颗紫盈盈的果实。这是它一生的成果与结晶。
每当经过这里，我总会停下脚步，凝视着那一片片翠绿的叶片，在风中左右摇摆；凝视着那根老硬风化的根部又长出新的茎枝，这一切都在诉说着它的不易。
春天，我撒下种子，三颗之中只有它发了芽。小而嫩的叶片喜人地散发出一种无法言语的绿与生机。这是它生命中第一场考验。
白天，它沐浴阳光与柔风；晚上，它奋力向下扎根，如饥似渴地汲取土壤中的养分。日复一日，它每天都在努力。终于它抽出了茎条，向竹竿上缠绕着，伸延着，一圈，两圈
很快，它攀上了顶峰，那时已是初夏。
它似乎不再追求攀得更高，开始吐露出一枝枝花苞。花苞越鼓越大，像即将爆开的气球。终于，花开了，是那样的美丽，紫中还带着乳白的斑点。一场新的考验在一天晚上骤然降临。那晚，狂风呼啸着，肆意地扑向它；大雨滂沱，雨点狠命地敲击着它第二天，我紧张地去看望它，心中咯噔了一下，完了，它的茎断了！我遗憾地为它叹息。它放弃了吗？不，没有！它更加努力地寻找养分，将根又向下扎了扎。它不分昼夜，倔强地又长出了两条新的茎枝，以惊人的速度生长着。它要骄傲地告诉别人它将越挫越勇，绝不言弃。
凉风习习，在这个丰收的季节它结出了果实，一枚枚扁豆硕大而饱满。
我走下楼梯，望着饱经风霜的它，陷入了沉思：是什么支撑了它，让它坚信不疑一定会成功？我想应该是生命的一种本能，更是一种自信吧。人不也应该拥有这样的精神吗？不论在多么恶劣的情况下，我们都应当保持一颗自信与乐观的心。
我心雀跃，因一棵平凡的扁豆而得到伟大的人生启示。
篇二：我心雀跃（六年级/500字）
夜幕初垂，虫声鸣鸣，楼下还是那个坐在竹椅上扇着扑扇的老磨刀匠。他可能只是芸芸众生中的一点浮沉，但在我心中却留有一缕雀跃。
浅夜，母亲和我总是出去散步，还是那个老匠人在香樟树下乘凉。每当经过那儿，我老是禁不住窥视他一眼，他坐在一把已经有了年代的黄竹椅上，扇着一把干净的扑扇，虽然是光头，头上记载着岁月的皱纹不可忽视，不过也掩盖不了带上老花镜的和蔼可亲。这让我想起了已故的爷爷，他也带着一副老花镜，光头，脸上留着一小扎胡子，皱纹还是那么有年代感回忆往事，我的心不禁雀跃了一下。
秋日的黄昏，我拖着疲惫的身躯朝家走着，还是那个老磨刀匠，不过这次他有所不同：穿着短洁、洗得有点发白的老式衬衫，坐在一张跟他一样朴素的小木凳上，手上拿着一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在阳光中乌黑发亮。我慢慢凝视着他，不料他也抬起头来注视着我，这仿佛是一种奇妙的问候，好像我们早已相识一般。的确，我们应是“老相识”了，只不过我们连一句话也没说过。看着他饱经风霜的脸，我又一次想到了尘封的往事：一个小男孩坐在一个石椅上，看着他所出生、成长的悄无声息、安静明媚的老小区，心里有一些惬意与向往。这种不知用何种语言来表达的舒畅涌入心潮，再一次让我心雀跃。
英国诗人威廉·布莱克曾有诗云：“把无限放在你的手掌上，让永恒在一刹那间收藏。”这是他对未来的向往，更是把他的我心雀跃升华、表达到最高的境界。
篇三：我心雀跃（六年级/450字）
中秋了，我偶尔会撞上一缕缕桂花香，这香虽然也是那么诱人，却还是抵不上老家后院的桂花树。
老家的桂花树总是长得那么好，用它做成的桂花糕也是一绝的。每当闻到桂花香，我便想起那熟悉的味道。
奶奶手中的桂花糕总是那么香甜、酥软。
奶奶每次都会同我去后院的桂花树上摘桂花，然后晒干，再收集些金桂。我总是一边帮忙，一边闻着浓郁的香味。桂花可算是完成了，奶奶将糯米粉、粳米粉以及糖霜倒进碗里，用手和匀，然后分次分量倒入水，揉匀，一粒粒面粉便粘合在了一起。我蹲在一旁，看着奶奶娴熟的忙来忙去，看着奶奶疲惫而又沧桑的身影，我忍不住也干起活来。
奶奶取出桂花，放入另一个碗中，再加上几勺蜂蜜，拌匀后倒入面中再次揉匀。这时，从一开始的淡淡气息到浓香扑鼻，空气中弥漫着桂花香、蜂蜜香。
静置几分钟后，就可让面团蒸熟了。蒸熟后，奶奶总是会再撒上一层桂花蜜，我总会在这时馋的流口水。一口咬下去，甜蜜蜜的、软酥酥的，桂花香从口中一直传进鼻子。
一看到桂花糕，就想起桂花糕的甜蜜气息，多好啊！
桂花糕很少碰到了，每次碰到，我心雀跃，这门老手艺终于后继有人了！
篇四：我心雀跃（六年级/500字）
国庆假期又到了，爸爸在网上淘了一个鱼钩，又买了些鱼食，便带着我到河边钓鱼去了。
我蹦跳着来到河边，随便找了个地方便准备钓鱼，可却被爸爸拦了下来。“这儿不行，你看，这块儿钓鱼的人这么多，鱼都轮不上你就被人家钓完了。”我若有所悟地点点头。
又走了一段时间，我们找了一个地势低洼的地方上好鱼饵，开始钓鱼了。
我迫不及待地把鱼钩重重甩入水里，平静的湖面立即溅起一层层水花。“这样钓鱼怎么行呢？鱼都被你给吓跑了！”我刚把鱼钩甩入水中，耳边就传出爸爸的训诫声。“是，是，是。”面对爸爸，我只得俯首称臣。
就在这时，我突然感觉到一阵微微的震动，鱼上钩了。顿时，我一阵激动，手忙脚乱地收起鱼线，期待看到一条大鱼。终于，鱼线被我收上来了，可是鱼钩上却空空如也，连一条小鱼都没有。唉，我在心里长叹了一口气，心里是说不出的苦闷与失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然鱼都被你给吓跑了。”爸爸见了，笑眯眯地对我说。
过了一会，我又感到了震动，这次我吸取了上次的教训，没有立即提起来，而是等到震动越来越剧烈的时候不紧不慢地收起鱼线。“哈！鱼！”我定睛一看，只见一条巴掌大的小鱼正挂在钩上，心中顿时洋溢出喜悦之情。
我心雀跃，因为这一条由自己钓上的小鱼，我心中无比雀跃。
篇五：我心雀跃（六年级/800字）
周一下午总是要周测的。紧张地写完试卷，然后心情和窗外的天色一起暗淡了下来。我和朋友一块儿放学回家，姑且放一放心情吧，吹吹这格外温暖的晚风。
“沙沙沙”，是风吹过梧桐叶子的声响。这一排行道树全是梧桐，干不是很粗，走在下面总有一股淡淡树木的香味萦绕。
“快看，这树！”
朋友指着一棵梧桐树。呀，好奇怪的梧桐啊。它是一棵阴阳树，树的一半是茂密的绿叶，而另一半却是光秃秃的，毫无生机。沉静的心立刻雀跃起来，仿佛发现了什么了不得的奇景。
一面向前走，一面还不忘回头看两眼。没想到常走过的路上，能有这样的新发现。
第二天下午，数学老师捧着一沓改完的试卷走进教室，教室的温度立刻降为冰点。我绝望地急促呼吸着，心砰砰地乱跳，要冲出胸口，仿佛一只活在死水的鱼儿在挣扎中期盼最后的空气。熟悉的不适感重新袭来，双手抱拳，好紧张啊。
“王梦瑶。”老师读到我的名字。机械地走上讲台，领回了那个大大的鲜红的分数，心凉一截，心情一落千丈。
放学我就一个人走了，晚上的风划过我的脸和手，也划在了我的心上。我抬起头仰望天空，黑乎乎的一颗星都没有，但我看见了那棵梧桐。我停下来，摸了摸它，心想：你真好，不喜不惧的。
“你看它多努力，它在努力保留自己的美丽，不接受时间这把刀带给它的伤害，我们都应学习它。”朋友在我后面说，不知她何时来的。听了朋友的话，不禁再次抚摸这株梧桐，不知道什么遭遇让它长成这个模样，然而它的另一面却从未放充生长，它要用最茂盛的绿色装点自己。
想想自己，难道连树也不如吗？这样想着想着，心情重新变得欢跃起来。
之后，我更勤奋了，每日早点写完作业，背英语，又打开数学课外本，狂做练习。在那微弱的台灯下，我总会想起那棵奇异的树。早上在学校有空就问老师或同学题目。题目是枯燥的，但老师和同学们的解题思路都是有生命的。这让我对数学又燃起了新的希望。
不久的期中考试，数学考得不错。
虽未如我所愿那样取得高分，却也有了踏踏实实的进步。和那棵树一样，我绽放了属于自己的色彩，放飞了一颗雀跃的心。
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