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读假如给我三天光明有感700字
摘要：在寒假，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。它的作者就是十九世纪的两大奇人之一——海伦凯勒。在书... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：读假如给我三天光明有感（初二/700字）
在寒假，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。它的作者就是十九世纪的两大奇人之一——海伦凯勒。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，而正是因为知识，海伦才创造了奇迹。《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦凯勒仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
看了《假如给我三天光明》，我深深地被了海伦凯勒那种坚强不屈的精神感动了。她虽然是一个又聋又哑又瞎的女孩，但是，她却以一颗坚强的心，在逆境中成长而震撼了整个世界，真是身残志不残啊！
读了《假如给我三天光明》这本书，我从中明白了一些道理。书中的海伦凯勒眼睛看不见，却还能闻名世界；而我们呢？眼睛看得清清楚楚，却还不认真学习，而是在浪费时间。我们看得见，海伦却看不见，难道我们不应该趁自己的眼睛还看得见多学一点知识吗？
是知识，让海伦凯勒闻名世界，由此可见，知识的力量多么巨大，它能够使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人都能像海伦．凯勒一样，在还年轻的时候，把对知识的渴求，看作是对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，那么我们的人生将会增添多少欢乐啊！
书中的海伦凯勒渴望光明，渴望能看见这个五彩缤纷的世界，哪怕只有三天也好。同学们，让我们珍惜看得见这个世界的每一分，每一秒吧！
篇二：读假如给我三天光明有感（六年级/700字）
成功人人都想得到，但并不是一件很容易的事，我一直不知道成功的秘诀，是这本《狼王梦》给了我答案。只有不断竞争，拥有远大的梦想，并朝着这个方向努力，你才会获得最后的胜利。“不怀希望，什么事都做不好。”《假如给我三天光明》中的海伦既是不幸的，也是幸运的，她在一岁半时就失去了听觉和视觉，在无声的黑暗世界里，她没有放弃自己的梦想，而是朝着自己的梦想不断地付出努力。在苏立文老师的帮助下，不断地学习感受大自然，学会了五种语言和文字，完成了许多普通人都完不成的事，这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。功夫不负有心人，海伦终于赢得了世界各国人民的赞扬。
书中的海伦一直没有放弃过自己的梦想，他朝着自己的方向不断冲刺，他没有抱怨上天对他的不公平，她经过了坚持不懈的努力，从小就想了解世界各地的知识，并会朝着那个方向靠近，踏踏实实走好每一步，每冲刺一次，她就又离成功进了一步。就这样，一次一次的努力，一滴一滴的汗水，最终他获得最后的胜利。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！
看了《假如给我三天光明》了解了海伦，我想到了自己：在生活和学习过程中，碰到一块“绊脚石”，哪怕是一块跟沙子相提并论的“小碎石”，我都很难跨过；遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“小土坡”，我都很难翻过去去；遭到“风浪”袭击，哪怕这只是小小的“水波纹”，我也不能克服。我没有既属于自己的目标，也更没有朝着这个方向不懈努力过，比起海伦来，我还相差十万八千里。
合上了书，我暗暗的想，自己也要向海伦一样，有远大的目标，并努力，成为“最后的霸主”。
篇三：读假如给我三天光明有感（初二/700字）
世界万紫千红，一年四季都是那么美丽。当我们快乐地嬉戏、谈天说地时，当我们聆听着鸟儿的歌声时，可曾想过有一些人正因为生理缺陷而不能享受世界给我们带来的快乐。我原本以为他们会自暴自弃，当读了《假如给我三天光明》这本书时，我才完全改变了对他们的看法。海伦凯勒是一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿，但她的父母并不忍心抛弃她，给她请了非常优秀的老师——安妮苏利文小姐，她不仅帮助海伦凯勒打开了心灵之窗，还帮助她在哈佛大学雷德克利夫学院毕业，成为了一名优秀的演说家。
海伦凯勒的一生是一个奇迹，是一个世界上绝无仅有的奇迹。她以坚强的毅力战胜了一个又一个困难。一个失明失聪的重度残疾儿，竟可以凭借自己的坚强的毅力创造出这样的壮举难以置信！海伦凯勒令我改变了这个想法。
海伦凯勒这个名字令我震撼。尽管她受到的困难、挫折是巨大的，但她从未放弃过生活甚至生命！在她身上，我看到了霍金、贝多芬、爱迪生、张海迪的影子，他们都身残志坚，但都克服了自身的缺陷，为世界做出了巨大的贡献。身体上的缺陷并没有阻止他们成功，他们不轻易向命运低头，他们努力奋斗，终于成为人们心目中的偶像。
而我每天都在享受世界带给我的快乐，竟然豪不知珍惜，不合口味的饭菜不吃；不漂亮的衣服不穿；想买玩具就和父母撒娇……我觉得一切都是那么理所当然，所以每当我遇到一点点小挫折，就觉得受不了，当想到海伦凯勒时，我就觉得很惭愧，我真是身在福中不知福啊！
读完海伦凯勒一生中那些了不起的故事，我深有感触，一个在人们眼中几乎是一个废人的柔弱女子，竟取得了那样的成就，我们应该有什么样的启示呢我知道，身体上的不自由终究是一种缺憾，但是我可以把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
这一切都是那么的美好，所以我们不应该有抱怨，我们都应该向海伦凯勒学习，学习她那种不屈不挠的精神，学会面对更大的挑战。
篇四：读假如给我三天光明有感（初一/700字）
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒”。今天，我有幸阅读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，使我真正的认识了这个不平凡的人。海伦·亚当斯·凯勒，1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症——被迫失去视力和听力。小海伦的脾气越来越暴躁，直至安妮·莎莉文老师的到来。从此，莎莉文老师和海伦成为了形影不离的好朋友，在莎莉文老师的帮助下，海伦明白了语言文字的奥秘，发愤图强，先后进入了柏金斯盲人学校和剑桥女子学院。在亲朋好友的关爱中，海伦克服了常人无法想象的困难，以优异的成绩获得了哈佛大学学士学位。她对老师、亲人和所有帮助过她的人有着一颗感恩的心，并把这颗感恩的心奉献给残疾人事业，为残疾人加油鼓劲，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦·凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切!海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前我们青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。
海伦凯勒你的坚强为我们树立了榜样，你对生活的向往是我们学习的动力。让我们珍惜生命、珍惜生活、珍惜这个丰富多彩的世界吧！
篇五：读假如给我三天光明有感（初二/700字）
读完海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我的心灵感受到前所未有过的震撼。回想书中海伦的种种磨难与克服磨难的勇气，我思绪万千。有一丝感动，对于海伦自强不息精神的感动；有一种震撼，是对于残疾人的顽强意志背后的震撼。我读懂了海伦身后千千万万残疾人的艰难，更读懂了那份追求光和热的对于生命的热爱。书中的主人公海伦·凯勒在不到两岁的时候就失去了听力和视觉，失去了本该属于她的光明与声音。在一个黑暗无声的世界里，犹如在迷雾笼罩的深海中，没有指路的灯塔，也没有停靠的港湾。幼小的海伦如大海上的一只小舟，她感到无助与恐惧。对于光的渴望，对于黑暗的反抗，都徒劳无功。直到海伦七岁那年，安妮·莎莉老师走进她的生活，海伦的一生发生了巨大的改变。老师犹如灯塔，带给她光明与方向。最终，海伦·凯勒凭着顽强的意志和对于生命的热爱，成为了一名带有传奇色彩的女性。她的著作也使她赢得了全世界的尊崇。
海伦说过：“像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”也许我们视力正常的人很难理解这句话的含义。它包含着向海伦一样的残疾人对于光明的向往和渴望。的确，视力，这一丰富我们生活的天赋才能只被作为一种便利，这当然是失明的人所不能理解的。人类就是这样，总不懂得珍惜所拥有的东西，而去追求不可能实现的幻影。这也使我感到惭愧。以往总是抱怨这抱怨那，羡慕别人的得或感慨自己的失，遇到困难埋怨家人，遇到挫折打退堂鼓……但是我有什么理由这样做呢？一个从小就失去了视觉听力的人都没有自暴自弃，都没有感慨上天的不公，都以顽强的意志变得出类拔萃，我又有什么理由抱怨生活呢？答案是：没有理由。其实我拥有很多很多，每个人都拥有很多很多。我们应该为已有的物质而满足，最重要的是追求精神上的高度。聪明的人不会没有什么而感慨，而会为自己有什么而欣慰。比起那些身体有缺陷的人，我们是不是应该更为现在的生活感到知足呢？
海伦·凯勒教导人们：只看我拥有的，不看我没有的。
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