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亲情的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的亲情的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲情的作文 篇1
亲情中必须有幸福相伴，而幸福中也不会脱离亲情的关爱，让我们用心去体会亲情中的幸福，永不改变的是亲情。“品味”出他的珍贵，美好。——题记
回首往事，诸多事情已经铭记在我的脑海里。最多的还是母亲的身影。
时光之水慢慢汇集，形成我们儿时仰望的大海，望他仿佛是一望无际，可是光之水终究逝去，当其流尽时，一个人的生命便走到了尽头，我们经历的人生便是那海水的平静与汹涌。
在脑海里重新拾起儿时的时光，回忆起儿时的种种幸福。童年正式有了这些幸福，才会鼓励着我从童年走到少年，学习上不断进取，生活上做到独立、节俭
母亲，伟大而神圣的称号，我的童年生活中有了您，我才学会约束自己。
记得以前我和几个同村几个出了名的淘气鬼去相约踢球，当聚到一块，我们便向麦田出发，等到玩的脏兮兮的我回到家中，你训斥了我一顿，最后还又安慰我，给我将一些农民伯伯的不容易。那时7.8岁的我似乎名表了母亲的话，以后我再也没有去糟蹋农民伯伯的农田了，我想这该是被“训斥’的而幸福吧，使我学会的约束。
时间飞快的流逝，转眼间我们已经从懵懂的孩子蜕变为充满青春气息的少年。时间在变，身体在变，环境在变，但我和母亲之间的亲情永远不改变。刚上初一的我，我嫉妒盼望着独立，锻炼自己，可母亲在家时常挂念着我，时不时还上学校来看我，问我的学习怎么样，有困难没有，我也会向母亲说一些自己的情况。每次放假回家我和母亲谈一些我在学校遇到一些学习和生活上的挫折，母亲总给我一些鼓励的话，从而使我有勇气面对与克服，这该是一种幸福吧，使我学会了克服困难。
有了母亲的鼓励同我并肩作战，这让我有了了战胜困难的勇气和信心，当在校园每天重复做相同的事情时，我并不愁闷，因为我知道有母亲对我的`期望，和我努力追求着的目标作为动力，这更加增强了我的决心与斗志。
母亲，在这些年中，感谢您驱走了我心中的阴霾，是我周围永远充满幸福，有你的支持使我度过难关。
那些被忽略的点点滴滴呀，那被忽略的幸福的涟漪，以后我要用真情去把你重温，让我与母亲之间的亲情永不改变!!!
亲情的作文 篇2
如果上天给我十分钟，我会在这十分钟内去见一下我已故的奶奶，我经常在梦里见到奶奶，只可惜那都是虚幻的，不真实的。
五年级的时候，奶奶生了一场大病，在医院住了一段时间，不久之后我便永远地失去了最可亲的奶奶，这使我十分悲痛，也十分后悔，后悔当初没有与奶奶好好相处，一直沉迷于手机。那段时间，我只能看着奶奶以前的照片，向奶奶诉说我沉重的心事。我想用这十分钟穿越到过去，重新和奶奶相处，并告诉她，奶奶，我们生活得很好，最近我们给家重新装修了一番，也许奶奶会微微一笑。
奶奶您可否记得？您曾答应给我和堂哥及堂姐每人种一棵桔子树，现在我们已经选好了种树的场地，而您却失约了……还有一件事，老家院子里的树又开始长叶子了，嫩绿嫩绿的，满是一副春意盎然的样子，院子平时都是堂姐打扫整理的，我因为学习忙甚少回去，如果您还在，我定是周末回家向您讨树去的。或许，您会像往常一样，慈祥地笑着，轻轻摸着我的头说：“下次吧！”
我还会把这十分钟留给我的`外公，每个周末好不容易去外公家一趟，我也总是捧着手机玩游戏，外公让我陪他去宠物店给小狗剪毛，我不去；让我去山里的小溪旁逛逛，我不去。不过，外公并没有因此而生气，总是一个人落寞地出门了。现在，我很想用这十分钟来陪陪外公。陪他一起带小狗去宠物店，陪他去溪边看看——别看外公白发苍苍，他可是个十足的“老顽童”，他经常带着我一起骑电动车，在人来车往的马路上娴熟地穿梭着。我们平时还会经常聊天，外公特别喜欢开我的玩笑。比如他总是偷拍我的背，然后又装作“事不关己，高高挂起”的样子，让我哭笑不得。
亲情无比珍贵，我们应该好好珍惜，多留点时间给亲人，免得世事无常，亲不我待后才后悔莫及啊！
亲情的作文 篇3
当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。
间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。
有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。
如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。
又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的.那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。
教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。
亲情的作文 篇4
我的妈妈有一样绝技，就是骗小孩，我好几次都上了妈妈的当，没当我知道真相找妈妈评理时，她反倒振振有词。
记得6岁那年，妈妈骗我说:晴晴，我跟你说个秘密。”我好奇地问：“什么秘密？”妈妈神神秘秘地拿出一朵花说：“只要你每天帮妈妈刷碗，妈妈就把这朵花送给你。”“一朵花有什么好的？我才不干活呢！”我懒懒的说。妈妈像演广告似的说：“你可不要小瞧它，它就是传说中的七彩花，每一片花瓣可以实现你的一个愿望.”我惊奇地问：“真的可以实现愿望？”“那是当然，但是你得干活，妈妈才能把花给你。”妈妈笑着说。“行！行！”我高兴得直点头。中午吃完饭，妈妈没有像往常那样去洗碗，而是把碗推到我的面前：“你去洗吧。”我本来答应干活的，可是我一看到那油腻腻的碗筷，说什么也不干了。“你不想要七彩花了？”妈妈问。算了，为了七彩花，洗吧！我端起碗筷，打开水龙头哗哗地洗起来。洗完后，我迫不及待地向妈妈要七彩花。妈妈说：“不行，七彩花是我好不容易才从万里雪山上采下来的，不能轻易给你。去扫地，然后拖地，一星期后看你的.表现。”说完就走了。为了实现愿望，我每天都洗碗.扫地.拖地，为了尽快拿到七彩花，我每天还主动擦桌子，叠被子。一星期总算过去了，我问妈妈：“我表现的怎么样？”妈妈说：“挺好！”我一听，立刻就像打了胜仗的将军，挺着胸骄傲地说：“七彩花归我！”“那当然！”妈妈似乎狡猾地笑了。我满怀期待，只见妈妈拿出一朵枯萎的比草都难看的花说：“七彩花给你，不过七彩花已经死了，不能实现愿望了。”我一听不能实现愿望，“哇”的一声哭了起来。妈妈说：“好了，好了，给你五毛钱去玩吧。”我一听，又破涕为笑了。
这事说出去，准会笑掉牙。哎，“可恶”的妈妈。
亲情的作文 篇5
早晨，雨还在稀稀落落的下着。上学路上，妈妈顶着铺面刺骨的寒风越骑越慢，我却担心上学迟到，虽不说，妈妈却也知道我的`心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从我身上扒下雨衣，让我赶快迈到高一点的地方，免得踩到水汪子里湿了鞋，会感冒。我打着伞走到学校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，她的脸颊冻的通红，还在望着我。她的脚站在雨水里，朝我挥挥手，意思是叫我赶快进学校，我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上，我赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈抹掉了脸上的雨水掉转车子，那个小蓝点消失在茫茫雨幕中。
亲情的作文 篇6
小时候，妈妈把我抱在怀里，轻轻地唱着那甜美的摇篮曲：“安睡吧，小宝贝，丁香红玫瑰……”让我安然入睡。当我淘气的时候，妈妈轻轻地抚摸我的额头，给我那深深的一吻，我就会乖许多。妈妈的爱拥有如此般神奇的魔力，难道——这就是亲情？
是，这就是亲情，这就是母亲和儿女的亲情，妈妈含辛茹苦的把我养大。惹了祸，母亲为你扛；遭到别人的`欺凌，第一个挺身而出的还是母亲；当你一次次失败受挫时，而母亲在耐心的向你传输着温暖鼓励的话语，如同大漠里的一眼清泉，滋润着你的心田，这是亲情，无价而又终生难忘的亲情。
现在，我们长大了，而母亲对我的爱依然如此，他依然还是那样爱着我，鼓励我，教导我！当今我们的臂膀正在变得强大，翅膀开始变得坚硬，而母亲为了我们，她的腰累弯了，现在该是我们付出亲情的时候了！张开强大的臂膀去保护母亲，用强壮的翅膀为母亲遮风挡雨，无论雷电风霜！我们也要向母亲爱护我们那样去珍惜、爱护母亲，不再让母亲吃苦受累，去尽一个儿女应尽的责任，我要让我的母亲为我感到骄傲！
亲情很漫长而又很短暂，我们的亲情经过岁月的洗礼、冰霜的考验，亲情是我与母亲一个雷打不动的约定！
现在，我要付出更多的亲情给母亲，不再像以前那样不懂事的去责备母亲、让母亲流泪！
百善孝为先！《读者》杂志也报道过养育子女是所有动物的本能，而只有人类才懂得孝敬自己的父母，这在动物中只有我们不能放弃！我们要赞颂亲情！和自己的亲人相亲相爱，珍惜这不易的亲情，永远的珍惜、孝敬母亲！