亲情的作文（经典6篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的亲情的作文6篇，欢迎大家分享。
亲情的作文 篇1
当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。
间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。
有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的'反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。
如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。
又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。
教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。
亲情的作文 篇2
大家一定知道有妈妈或爸爸对你的关心和爱吧！今天我就让你们看看我和爸爸、妈妈的亲情！
那天，是星期一，晚上数学课，快上课了，我连忙拿起茶杯跑去喝茶，在门口，我的额头和杨浩杰的牙齿撞到了一起，我额头的'上裂开了一道小缝，血不停的流着，那时，妈妈是多么的紧张，马上开车来学校。妈妈一来，就把我紧紧的抱起来，这时一股暖流流进了我的心田，我的心中马上腾起了一句真真实实的话“：可怜天下父母心！”这话没有一点错，难道不是这回事呀？当妈妈听到这件事时她是多么得紧张！当我来到医院时，我安静地躺在病床，妈妈静静的在我身边陪着我，当医生给我打麻药时，看着我那血淋淋的伤口，妈妈昏倒了！她叫爸爸来，在门外伤心地哭着，虽然我被打了麻药，但我的脑中不断地回荡着：“谁言寸草心，报得三春晖。”当我走出病房时，妈妈的眼睛都哭肿了，我马上跑过去和妈妈紧紧地抱在一起！
我们做儿女的就像小草，又怎样才能回报春天般温暖的母爱呢？细细想来，我们唯有用自己的成绩，才能报答父母如山般的厚爱。
亲情的作文 篇3
亲情，是人世间最美的情；亲情，是无论如何也改变不了的情；亲情，是人一生中最好的精神支柱；亲情，是人生中最重要的情。人世间，最美的是无价的亲情。
谆谆教诲亲情篇
进入初中，整个人又很大的变化，对于任何事情都处于反感态度，对父母也不例外。有一次，在学校里遭到不如意。回到家，老妈又询问我，问得我很烦躁。我把书包往沙发上一摔，大吼道：“你成天只知道问，你有关心过我吗？我在学校的事你知道吗？”对于我的无礼指责，老妈一声不吭，默默地听着，过了一段时间，她才说话，她自责地说：“是我不好，我不该这样对你，但我也是关心你呀，你的心情老妈理解，我应该去学校看你，但我没有时间，以后一定抽空去，别生气了好吗？"面对老妈的谆谆教诲，我泪如泉涌，一下扑在老妈怀里。
从老妈的谆谆教诲中，我知道亲情无价。
其乐融融亲情篇
有家人陪伴，快乐总是少不了的。周五晚上，笑声格外多。我都会给家人讲学校里的事情，有时会开小聚会。有一次，我在家里举行脑筋急转弯比赛，我问，他们答。我的问题是：过年了，家里什么都没有，只有猪和驴，是先杀猪还是先杀驴？他们有的答杀猪，有的答杀驴。当我公布答案时，他们都乐了。因为我的'答案是：杀猪，驴也是这样想的，杀驴，猪也是这样想的。老爸笑着说：“原来我们都是傻瓜呀！”全家又乐成一团。
从其乐融融的气氛中，我知道亲情无价。
情深意浓亲情篇
一家人，难免有分离的时候，老爸去打工了，真是一段痛苦时光。前几年，老爸在哈尔滨，我们每周都会联系。一个周末，我把电话打通后，听到的却是老爸不住的咳嗽，老爸在那么冷的天气下工作，能不生病吗？我的心好疼，老爸都是为了我，我一定要好好学习，将来回报他。
从父母的情意中，我知道亲情无价。
亲情，就像一盏灯，让我在黑暗中找到迷失的路；亲情，就像一件棉衣，让我在寒冷中得到温暖；亲情，就像一泓清泉，让我在干渴中得到滋润。亲情无价！
亲情的作文 篇4
亲情如水，点点滴滴的滋润着你；亲情如山，沉稳而又朴实的挚爱着你；亲情如伞，为你遮风挡雨；亲情如茶，会让你你细细品味。
今年三月份，妈妈下岗了，爸爸的腿由于工作失误也被机器碰坏，虽不是骨折，但也要在家休养一段。家里的开支加上医药费越来越大了。妈妈又找不到工作。在我的学习上又处处需要花补课钱，看得出，妈妈很着急，往日浮现在妈妈脸上灿烂的笑容消失了。
爸爸也因为腿伤恢复得慢很着急。偶尔也会有一点小牢骚，妈妈每天照顾爸爸。有时，上学时间快到了，饭还没有好。我只好与泡面成为好朋友了。
一天。妈妈兴冲冲的回到家。像卧床的爸爸手里塞了二三百元钱，便又像只快活的小鸟“飞”了出去。直到晚上六点多，妈妈才疲惫的回到家。只是，脸上恢复了以往的笑容。嘴里还哼着我听不太懂的小曲。看得出妈妈有工作了。果然。妈妈在一家饭店打工。每天五十元。
我和爸爸也都替妈妈高兴。
不久，爸爸的'腿伤也好了，准备出去走走锻炼锻炼，妈妈又塞给了爸爸五十元钱。爸爸憨厚的笑了：”我一个大人也不买烟酒，拿钱做什么用呀？”妈妈还是把钱硬塞到爸爸手里“大人出门是要有钱的。遇到一点情况，手里一分钱没有多没面子呀！”我看得出爸爸开心极了，像个大娃娃一样，脸上绽开着像葵花般的笑容，家里又变得快乐起来。妈妈笑了，我也笑了。
朋友，真正的亲情你读懂了吗？它就是妈妈那语重心长的话语，爸爸严厉的批评，桌上美味的饭菜和一家人快乐的生活！
亲情的作文 篇5
一个星期三的上午，有一件事感动了我们全班。
那一天，我们班关平的左眼睛上包着一块厚厚的白色纱布，无精打采地走进教室，同学们看见了关平的左眼睛，大惊失色，蜂拥而上，七嘴八舌地问，：“关平，你的眼睛怎么了？”
“哟，怎么伤的这么严重？还是赶紧回去休息吧。”毛老师惊讶地看着关平，关切地对她说。
“没事。”关平轻描淡写地回答，“我们继续上课吧。”
关平刚走到讲台，郑澍伟急匆匆地迎上去帮关平拎书包。
“谢谢。”关平慢慢地走到座位上。
下课铃一响，丁老师三步并作两步地跨进教室，迅速走上讲台，然后严肃的提醒大家：“关平的'眼睛是昨天晚上在人工湖玩时不小心擦伤的，缝了十八针，请大家走路时小心点，不要碰到她，谁碰到她，谁就是我们班的罪人。”
关平感动地流下了泪水。
丁老师搂着她不断地安慰她：“流眼泪会使伤口感染，孩子，不能流泪要微笑，你是一个善良的孩子，想信你一定会早日恢复健康的。”
这件事不仅感动了我们班在坐的所有人，而且让我学到了一个道理：我们是一个集体，要互相帮助，互相关爱。
亲情的作文 篇6
那天，战争终于爆发了。
“砰——”门的响声在我耳边回荡，它直直地站在那儿，将我和爸爸隔离，爸爸生气地站在门边，我害怕地躲在另一边。
其实，我们都很生气。你对我大吼：“你以后再也不要踏进这个不属于你的家！”泪水像瀑布一样倾泻下来，止不住，停不下。我逃离了那个令我伤心的地方，我沿着街跑，一直跑……
终于，我累了，放慢了脚步，心却不知去向。我漫无目的地走在街上，放眼望去，只有这无数的街灯陪伴我度过这漫长的夜。
我走着，走着，一幕熟悉又温暖的画面深深地刻在了我的心上：路边，一个年轻的父亲抱着他心爱的女儿散步，脸颊上挂着疼爱的微笑。微风轻轻吹过，我的思绪回到了我的童年。小时候，你总喜欢抱着我在家门口的桥边散步。在夕阳的沐浴下，绚丽的晚霞编织出一幅美丽难忘的晚景。我们就这样一起享受夕阳美景……
可是现在，我却不知道是什么破坏了我们之间的快乐，也许是我已长大，也许是你已慢慢变老。你总是喜欢把你的做事方法强加在我的身上。任何时候你都不允许我出错，在我饱受挫折的时候，你不会对我说一句鼓励的话，有时你还会不停地数落我，让我心凉。我甚至觉得我们是两个来自不同世界的人，仿佛有一扇铁门将我们隔开，那扇铁门不曾被打开。
我漫步在街上，心迷失了方向。我的心在这炎热的夏夜显得无比心凉。街上的人稀如星点，只有刺眼的灯光陪伴在我的左右，我不知为何走到了曾经充满快乐的桥边，一缕微弱的`灯光射进了我的眼，更刺进了我的心。
我家的灯还亮着。我问自己：“爸爸还在等我吗，或者他还在生气？”不知为何，我的心猛地一颤：其实，这没有什么。一切都如过眼云烟，也许我们之间只需要一个道歉。
所有的灯光都黯淡了。只有我家里的灯光依然明亮，“我真的错了吗？”我低语，我握着家门的钥匙，从未像此刻一样紧张。我抛开脑中的一切浮云，努力地朝着我的港湾跑去。面对那扇紧闭的门，我终于鼓足勇气，咬了咬牙，准备掏出钥匙，却发现门市虚掩的。我看见爸爸坐在沙发上，烟灰缸里多了好多烟头，他仿佛苍老了许多。我再也忍不住，呜咽着说了声“对不起”，爸爸突然站起，将我拥入怀中，那个拥抱包容了我的错。
亲情就是绿树，保护小草；亲情就是阳光，融化坚冰；亲情就是大海，包容雨滴；亲情包容过错，化解纠纷……
亲情，是阴云永远遮不掉的一片晴空！
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