小学亲情作文

精选小学亲情作文七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学亲情作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学亲情作文 篇1

　　童年时代，我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公鸡叫我们起床时，曾祖母就会起来做饭，时间差不多了。等我吃完热气腾腾的早饭，曾祖母已经帮我收拾好了书包。我走出家门之前，她总会弄好我身上的衣服，最后笑着说：“去吧。”

　　每天放学之后，我总是先写作业在吃饭。晚上睡觉前，她会为为我把床铺好，最后看我睡下了，在把灯熄了，自己才去休息。她给予我的总是“最完美的.服务”。

　　有天放学后，突然下起了大雨，我站在屋檐下等，别的同学都已经回家了，只剩下我一个人，我哭了。不久，我看到一个步履蹒跚的身影。等走近一看， 才发现是曾祖母，大雨几乎把她全身都淋湿了，她走到我身边，递给我一把伞，把我眼角的泪水擦掉，轻轻说了声：“走吧。”

　　沐浴在曾祖母的亲情里，我得到了无尽的爱。虽然曾祖母已经不在了，但她给予我的爱，我会记得一辈子，直到永远。

小学亲情作文 篇2

　　小时候，奶奶每到中秋节就自己在厨房里做月饼，并且馅料与众不同，为什么馅料与众不同呢?因为照老家的风俗，中秋节做月饼时要有两个“与众不同”的，如果吃中这两个“与众不同”的人将来会有好运。我呆呆地看着奶奶，可也说不出什么。

　　南瓜月饼来喽!伴随着奶奶的喊声，一大波月饼“降落”下来了，大家像找宝贝似的找那两个月饼，我随便找了一个月饼悠闲地吃起来。岂料却被草莓酱甜甜地亲了一口，我既高兴又激动，没想到幸运之神这么眷顾我。

　　也就在那一年，我参加了奥林匹克竞赛，拿了一个特等奖回来。期末考试时，我三科分数都在95分以上……，我对那两个与众不同的月饼充满了敬畏。

　　第二年的中秋节，奶奶照例又做了月饼，月饼上桌之后，大家依旧翻找那两个月饼。可是老天又一次眷顾“笨小孩“，我刚咬一口月饼，嘴里马上弥漫着一股草莓的味道，不用说你也明白，这准是我又吃到那“与众不同”的月饼了，而且此后的两年之间，年年都吃到那个“与众不同”的月饼，年年的考试分数均在九十分以上，年年如此。

　　第五年的中秋节时，我因为內急上厕所，当时厕所就在厨房的旁边，而小卧室就与厕所有一门之隔。我去厕所途中，看到了如下场景：

　　只见奶奶把那个特殊的`月饼放在我的碗里，然后把其他月饼放回锅内，最后端着那个锅走到了客厅……

　　我吃着奶奶为我准备的那个特殊月饼时，泪水激动地流下来。

　　在人生的旅途中，当你要干一件大事时，不仅有你的决心，还有你那个最容易被忽视的中坚———

　　那，就是亲情。

　　后记：当今年成为前年，思念之中不仅仅有亲情，而且还有那个纯真的回忆，还有那些永远忘不了的月饼。

小学亲情作文 篇3

　　亲情，每一个人都有，但有些人却对它视而不见。现在，有些人为了自己的私欲，不惜抛弃自己的亲生骨肉；有些人为了利益而伤害爸爸妈妈；有些人为了利益不惜骨肉相残；有些人为了让自己明哲保身，不惜伤害她的好朋友……这一切的一切不都是例子吗？

　　或许有些人认为是理所应当，所以他做这件事时，没有任何的内疚；有些人是迫不得已，才选择了伤害他人；有些人是使人挑破离间而导致了互残……这一切的一切，似乎理所当然，却人恰恰相反，或许，人间的亲情是强硬的；或许，人间的亲情是不堪一击的；或许，人间根本就没有亲情。

　　或许，只有那些对爸爸妈妈，对身边的.任何人都不惜让自己受伤，也让他们保全的人，才是真正的圣者；但，那些对所有人都伤害的人却是最令人唾弃的人吧！

　　这就是亲情，或许，坚强；或许，不堪一击；或许，没有，但是，人世间却有一种东西，那就是“真情”，或许只有真情，才是最牢固的。

小学亲情作文 篇4

　　记得那一次放玩学。我感到浑身没劲。妈妈慌了。拿出体温计给我测量。凉冰冰的测量计让我有点冷。过了一会，我用体温把测量计暖暖活了。该拿出来了。看了温度，妈妈吓得从椅子上掉了下来。

　　妈妈赶紧把我从暖和活的被窝里抱出来。那时是冬天。我真不想出来。妈妈就用很冷酷的眼神看着我。任我哭，任我闹。终于到了医院。原来医院也很暖和，有空调。

　　该我了。妈妈抱着我进了房间。医生在板凳上坐着。他摸了摸我那发烫的额头。说：“打一针就好了。”

　　尖尖的针头使我无比恐惧。我在妈妈的'怀里大哭。拿着针头的护士笑着说：‘‘这个小孩是个女高音。’’听完这句话我也不哭了。乖乖的打了针。

　　亲情无价呀！

小学亲情作文 篇5

　　我有一个爷爷，今年大约七十岁了。但是他对我的爱，仍然深刻地印在了我的心里。

　　细雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，细雨的寒意丝丝地夹在雨中。尽管记忆的朦胧无法回答我身处何处，但我仍然很清楚地记得在我身旁的爷爷那慈祥的面容。再仰望一下天空，是伞的黑色，既深沉又温暖的黑色爷爷用他那满是皱纹的手持着这把黑色的伞和我走在这片雨的清辉中。我那幼稚的眼神久久凝视着头顶上神秘的黑色心里有一种深深暖意。可是，又当我的目光滑到爷爷头顶的时候，却发现爷爷头顶半边充满着暖意的黑色，半边在冰冷的雨丝中。我停下脚步，说：“爷爷，伞歪了……”“傻孩子，伞没有歪……”爷爷的左肩是湿的，这难道真的是“幻觉”吗？

　　昨天，和当时一样——同样的地点，同样的雨天，同样是我与年老的爷爷持着这把伞，走在这蒙蒙春雨中。不同的是我长大了，已不是那个天真幼稚的'自己了，时间也在爷爷的脸中留下了更深的皱纹，伞是在我的手中。

　　我的心似乎回到了过去……一个熟悉的声音打断了我的思绪：“孩子，伞歪了……”时间仿佛在此时逆转。我感觉内心所有的情绪都在涌动着，所有的思绪都在凝聚着。一句话，一个地点，一个过去……我与爷爷的情感在碰撞、升华，世界的一切都感觉好温暖。“爷爷，伞没歪呀……”

　　啊,真爱无痕，至爱无声！我和爷爷的爱也如着绵绵春雨……

小学亲情作文 篇6

　　亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵。亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦。亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情有很多种，长辈对孩子，亲人对亲人，父母对儿女……其实还有一种被隐藏很深的爱，那就是儿女对父母的爱！

　　有一天晚上，我被一阵声音吵醒，那声音好似喘不上气似的。我很害怕，以前看过的鬼故事一下子全涌进我的脑子，我害怕的'将头缩进被窝，捂住耳朵，强迫自己不要再想了。可过了一会后，我猛然发现，这声音好似来自我身边的妈妈，我用颤抖的手将灯打开，只见妈妈躺在床上，皱着眉头，喉咙好似被什么卡住一样，发出像打呼噜似的响声，整个人看起来很痛苦；我很害怕，怕妈妈出什么事，便用手捋顺着妈妈的脖子，希望妈妈能好受一点。

　　一下，两下，三下……这个方法还挺好使，在我迷迷糊糊快睡着的时候，我忽然醒了，然后发现妈妈强了不少，我摇摇头是自己清醒一点，然后接着帮妈妈捋脖子；不知过了多长时间，我以为差不多了正要躺下睡觉的时候，妈妈的呼吸声又突然加重了，我一下就被吓醒了，用手帮妈妈按摩脖子。就这样，我睡睡静静的折腾一晚上。

　　当天空中的一丝亮光击破黑暗的时候，妈妈的呼吸声终于恢复到正常，而我便倒头呼呼大睡。第二天醒来，妈妈对我又搂又抱，还赞不绝口的夸我，但我知道，我住这些事有一种力量在支持我，让我这么做，而那种力量叫亲情。

　　亲情像春日的阵阵和风，能给人们送来温暖的爱抚；亲情像夏日的丝丝细雨，能给人们送来滋润的心房；亲情像秋日的累累果实，能给人们送来丰收的喜悦；亲情像冬日的片片飞雪，能给人们送来坚定的力量。

小学亲情作文 篇7

　　星期五上午的语文课上，老师微笑着说："我带领大家做个游戏，好不好？"我们一听，欢呼雀跃起来。

　　老师说："首先，在本子上写五个最疼爱你的人。"我们都不知道老师葫芦里卖得什么药，满腹狐疑地问："老师，玩儿什么？"老师神秘地说："一会儿你们就知道了。"虽然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我们欣然答应，我毫不犹豫在本子上写下：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥。

　　"写好了吗？""写好了。"我们异口同声地答道。"接下来……"急性子的同学说："老师快说啊！""做好心理准备了吗？""早就做好了，快说。"我们迫不及待了。"好吧，那我就直说了，在这五个人名中划去一个人名，你以后再也见不到他，再也不能和他玩了，你选择划去谁我不管，那是你自己的决定……"

　　"天啊！竟是这种游戏。早知道就不参加了，到底划谁好呢？"我眼前不时浮现出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥对我无微不至的关怀，给我做饭，和我玩耍的情景。"选好了吗？"回答老师的是一片寂静。大家都陷入了沉思。"老师，能不选吗？""老师，我划不了。""老师……"大家都舍不得划去人名，只得向老师哀求。"不行，"老师坚定地说，"必须划掉一个。"见老师不退让，同学们只好划名。

　　当我划掉"奶奶"时，眼泪忽然涌出来，在眼眶里打转。"划好了吗。""划好了。"我们大家几十人的声音还不如老师一个人的声音大。"现在，你们必须再划掉一个人名。""还划啊。"我们都很难为情。"再划一个。"大家又含着泪划了一个人名。我不知划谁好，过了一段时间，()我终于划"爷爷",当我慢慢划去人名时，我的心在颤抖，想起了我们一起给菜捉虫子，浇水……

　　"选好了吗？"啊，我被老师的声音惊醒了。"好了。"我们的声音更小更颤抖了。"好，你们再划去一个人，只能选择两个人陪你。"还有爸爸、妈妈、姥姥三个人名，划哪一个人好呢？我想着想着，不觉哭出了声，趴在桌子上再也起不来了。"划去一个吧，"老师边擦眼泪边说。我举起颤抖的右手，划去了"姥姥"这两个字。"选好了吗……"老师问，"好……好了。"

　　"那现在再划去一个人名，你们只能选择一个人陪着你。"还没等老师说完，我再也忍不住了，号啕大哭起来。"来吧，你们必须选一个人。"听完老师的.话，我心如刀绞，眼泪再次像断了线的珠子一样流了出来了。我的手划"妈妈"时，划到一半停下了。我实在不忍心将"妈妈"划去，妈妈为我操碎了心，虽然她因工作忙，陪我的时间短，但我知道，她是那么的爱我，每天晚上都为我洗衣服，为我预备生活的用品，却无怨无悔。想到这儿，我再次号啕大哭起来。一狠心，将那一半人名划了。

　　"大家……都划好了吗？""好了。"同学们低声说。

　　"现在，大家把最后一个人名划去吧。"我的爸爸，也是我最最敬爱，最最亲的人，他对我很好，但也不会过分爱我，当我犯错后，他会教育我，我和他一起打球，下棋，练"拳击"……可我要划名了……

　　我双眼紧闭，不敢多想，快速地把名划了。我久久不敢睁开眼，因为我怕看到五个我最亲的人亲手被我划掉了。

　　这时，老师语重心长地对我们说："你们的亲人不可能陪你们一辈子。你们最亲的人去世了，你们受不了，可你们不能一辈子依赖父母啊！你们要靠自己，而且，要从现在开始，珍惜身边的一切。"我们听后，点点头，擦干了眼泪，觉得现在生活非常幸福，因为有亲情陪伴，我们不孤单。

　　是的，我们应该珍惜现在，用好成绩来回报亲情，报答亲人们的养育之恩，珍惜现在的一切。