未来的我作文350字

时间:2022-06-30 11:54:41 350字作文 我要投稿
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未来的我作文350字

  内容简介:未来的我:未来的我,你好!这是我要10年后寄给你的一封信。嗯,现在的我是六年级的小学生了,你应该是个... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

未来的我作文350字

  欢迎同学们阅读《未来的我作文350字》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  第一篇:给未来的我书信一封

  未来的我:

  未来的我,你好!这是我要10年后寄给你的一封信。嗯,现在的我是六年级的小学生了,你应该是个成年人了吧。有没有实现理想呢?有没有上理想中的大学呢?

  如果你现在的状况很好,那就当是你自己给你的一封鼓励信;如果你现在的状况不好,就当你自己给你的一封安慰信吧!

  如果你现在上到了你理想中的大学,也实现了你的理想,千万不要骄傲,因为骄兵必败。当然,也不要乘胜追击,因为谦虚使人进步,回到原点,说不定可以找到更多东西。我希望你也不要放弃当作家的理想,继续写作,说不定能当个小说家或编剧呢!

  那如果你现在没有上你理想中的大学,更没有实现你的理想,不要气馁,因为现在有一个人是支持你的,那就是我,也就是小时候的你自己。重新出发,怀着乐观的心情,不管别人多么嘲笑你,都不要放弃!

  当然,也有可能你换了理想,没关系,我永远支持你!

  那最后就祝你身体安康,拜拜!

  2013年12月8日

  过去的你

  六年级:动漫旅行家

  第二篇:给未来的我的一封信

  你好!

  可能你已经长大,可能也忘了童年时的自己了吧!

  希望你不要忘记,那一些同学;那一些老师;那一些对你微笑的一张张脸;那一些老师对你的希望;那一些同学对你的不信任。不知道你在干什么。不管干什么都好,只要童年的回忆还在你脑海里回荡,童年的你是什么样的?我帮你回忆回忆,下课时不喜欢老师拖堂,但是有时老师说什么你都会刻骨铭心的记住,所以成绩都只在中上游。

  语文课上你什么表现记住了吗?数学?英语?忘了吧!我帮帮你,上语文可你人在心不在,但老师上到某一段精彩的时候你便在好好听课;数学课上你只单单完成老师的习题罢了;英语课倒是你最喜欢的课但也是最放松的课。如何想起来了吗?没完善吧!

  说一说春游吧,中午的饭你动都没动就扔了,和同学去买了一包方便面。

  爱干和不爱干;想做和不想做;去干和不去干。随便的人身;自在的人身;自由的人身。每一个人都不能忘记自己的童年,别人的童年和你不同,成千上万的人都和你不一样,爱惜自己的童年。

   你自己!

  五年级:大帅哥123

  第三篇:给未来的我书信一封

  未来的我:

  未来的我,你好!这是我要10年后寄给你的一封信。嗯,现在的我是六年级的小学生了,你应该是个成年人了吧。有没有实现理想呢?有没有上理想中的大学呢?

  如果你现在的状况很好,那就当是你自己给你的一封鼓励信;如果你现在的状况不好,就当你自己给你的一封安慰信吧!

  如果你现在上到了你理想中的大学,也实现了你的理想,千万不要骄傲,因为骄兵必败。当然,也不要乘胜追击,因为谦虚使人进步,回到原点,说不定可以找到更多东西。我希望你也不要放弃当作家的理想,继续写作,说不定能当个小说家或编剧呢!

  那如果你现在没有上你理想中的大学,更没有实现你的理想,不要气馁,因为现在有一个人是支持你的,那就是我,也就是小时候的你自己。重新出发,怀着乐观的心情,不管别人多么嘲笑你,都不要放弃!

  当然,也有可能你换了理想,没关系,我永远支持你!

  那最后就祝你身体安康,拜拜!

  2013年12月8日

  过去的你

  第四篇:未来的我是一名老师

  老师像一座通向知识的海岸长桥;老师像蜡烛,燃烧自己照亮了同学们;老师像一棵大树为同学们遮风挡雨;老师像红烛,为后辈献出了所有的光和热。现在的我是一名人民教师。我一定会把同学们带入大自然的课堂,春天,我会带他们去放风筝,捕蝴蝶。我会让同学们去亲近大自然,看一看探出小脑袋在风中跳舞的小草,看一看小树是怎样茁壮成长的。

  夏天,烈日炎炎。我会让他们在清澈见底的小溪中嬉戏,水很清凉,水纹轻轻地亲吻着他们的皮肤。

  秋天,我会带着同学们到果园里去看一看挂满枝头的苹果,梨儿,桃子。感受农民伯伯收获的喜悦。

  冬天,我会让同学们猜测雪是怎么来的,为什么会下雪。一起去外面堆雪人,打雪仗。这下我相信同学们写作文又会有了素材。

  假如看见同学们的心飞出了教室,我不仅不会严肃批评,而且还会风趣地说:“讲一个有趣的故事给我们听一听好吗?”

  我就是这样一位学生认可和一位家长放心的好老师。

  姓名:郑雨竹

  指导老师:穆老师

  第五篇:给未来的我设计名片

  今天,是我来到培训学校的第一天。课堂上,老师叫我们给未来的自己设计名片。

  首先,老师给我们一张硬卡片,让我们同学之间在三分钟之内讨论出怎样来设计自己的名片。老师刚说完,同学们就开始七嘴八舌,议论纷纷地讨论着。

  三分钟过后,老师又让我们在十分钟之内完成自己的名片制作。原本热闹非凡的教室,变得鸦雀无声,只听见“沙沙”的画笔声。我手忙脚乱地开始制作起来,看见周围的同学们都不慌不忙的制作着,我的心里顿时忐忑不安,我不知道该怎样来设计自己的名片。我先把名字写好,然后再把职务、工作单位写好,最后再把通讯联络方式写好,再画上很简单的图案,就这样完成我的名片制作了。

  最后,是展示名片的环节了。一张张五颜六色的名片展现在我们的面前,最让我难忘的是唐一鑫的名片,未来的她的职务是一名教师,宗旨是:对待学生会像母亲对待自己的孩子一样认真负责。这在现今社会是难能可贵的,真心希望她的理想能成为现实。

  我要努力学习,最终实现自己的理想。

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