明月作文350字

时间:2022-06-30 13:54:10 350字作文 我要投稿
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明月作文350字

  内容简介:明月升起。月光,被嫦娥轻轻地洒在草地上,洒在美丽的花丛中。“哗啦,沙啦。”两个身影一个跑一个走,脚丫... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

明月作文350字

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  第一篇:一轮明月

  明月升起。

  月光,被嫦娥轻轻地洒在草地上,洒在美丽的花丛中。“哗啦,沙啦。”两个身影一个跑一个走,脚丫子踩在那银白色的月光中,踩在那柔软的草地里。两个人一个一翻就翻上了一块石头,而另一个却慢慢地爬上去。一个是我,一个是我的朋友映月。

  小月,长得不算漂亮,却很清纯,象一朵茉莉花,虽不美,但很纯洁,带有芳香。小月的眼睛虽然比较小,但她的眼睛很厉害,当你撒了谎,她只需看你一眼,你的心仿佛暴露在日光底下,你的谎言也将无处可藏。她的脸圆圆的,明显还有婴儿肥的痕迹,使人忍不住想上前捏一下。鼻子小小的,不似高耸着,也不似塌的,而是那种小巧玲珑的。嘴唇薄薄的,嘴角也很少往上翘,整个是一个未熟的樱桃小嘴,粉红粉红的。脑后的头发长长的,用一根仿古玉钗挽起一些,玉钗上用玉雕刻了一朵茉莉花,栩栩如生。乌黑的头发,简朴而不失美丽的玉钗,把她的脸衬托得更加清纯。

  我看着她,她眼睛里仿佛藏着无数秘密。而她,始终望着那轮皎月。我感觉她,就象一朵永远被礼物盒包裹着的茉莉花。

  五年级:黄睿

  第二篇:一轮明月

  天渐渐地暗了,看呀!带着一圈金环的月亮,终于升起了。

  柔和的月光,洒落在大地。周围的一切如同白昼一般。只有在远际的天空中才看的见一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的河水平息了,静静地流着。那明月倒影在这水面上,风一吹,波光粼粼。

  啊!河上变亮了,整个河面就像一面镜子,像一条镶满宝石的玉带:地上亮了;向远望去,白茫茫的一片,像披上了一层层薄纱。

  我抬头望去,也许是被我看的有些害羞了吧!只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋,偷偷地窥视我,发现没有什么动静,她才放心,才有出现在浩瀚的夜空。

  月,好似一个婴儿,有时,她撅着小嘴,像是生气了,有时弯着小嘴,像是在开心地笑。

  月,又好似一个顽童,常和星星捉迷藏。有时她躲在树梢后;有时躲在云层里,星星总是找不着她。

  啊!多么宁静的月亮,你就像一个文静而又多情的少女,默默无闻挂在天上,我喜欢这万籁俱寄得月夜,更爱这一轮明月的世界,因为她赶走黑暗,给人们带来了光明夜晚,引起了我无限遐想……

  第三篇:爬明月山

  “三·八妇女”节那天,我和妈妈还有好多阿姨一起去江西明月山旅游。经过5个多小时的旅行,我们终于到达了目的地——明月山脚下。下了车我们一起在农家吃完了饭,就开始爬山了。一路上山青水秀、山路弯弯,有些地方还很陡,有一些人走不动了,就坐轿子。妈妈说:“你是一个小男子汉,应该自己爬上去。”我点了点头,继续向上爬,当我们爬到半山腰的时候,看到了一条瀑布,那瀑布仿佛从天而降,发出哗哗的响声,瀑布前有一道彩虹,彩虹在阳光的照射下,显得更加鲜艳了。当时的景色真是美丽动人呀!看完了瀑布,我们接着向上爬去。爬呀爬,爬到离山顶还有一百米左右的时候,我们看到了一条山泉,那山泉的水清澈极了,没有一点污染,泉水中的石子看得一清二楚,于是我拿瓶子准备盛一瓶子水,当我盛到一半时,不小心手一松,瓶子就顺着泉水向山下流去,我费了九牛二虎之力才把瓶子捡回来我最喜欢爬山,以后有时间我还会再来一次的。

  第四篇:明月不言伤

  喜欢在月圆之夜,浅尝红豆粥,因为它包含了绵绵的思絮。

  红豆粥,是相思泪。是独在异乡为异客的断肠人,在天涯低头思故乡的刹那,涌出双眼的澄澈液体。男儿有泪不轻弹。是思乡的伤痛,对伊人的眷恋,让情感难以压抑。于是,泪徜徉。瞳孔浸出的晶莹,滑过脸庞,没入黄土。或许,能与那凭窗而望的伊人所泣之泪相融。这,便也是团聚的方式。

  君有哀,伊更愁。悲伤的易安,是如何独度中秋?是轻轻摘一朵黄花,别于发间?是望窗外纷飞的梧桐,感叹“又还秋色,又还寂寞”?是仍旧日晚倦梳头,倚窗前、聆细雨,喃喃“怎一个愁字了得”?还是将无尽的思念化为纸灰,给丈夫捎去中秋的问候?

  似乎记忆中,有一个忧愁恬雅的女子,在这温馨的佳节里,孤独地忧伤,拿着转心壶、冻石杯静静自饮,轻扬的嘴里,漾满了孤傲。目之所及,风中轻摇的秋菊,她黯然神伤、愁容、倦目,而后奋笔疾书,孤芳自赏。只是提笔时,她的眉心却纠结着忧郁花开花飞,转瞬没红尘。这薄命的红颜,名叫黛玉。

  第五篇:送你一轮明月

  窗外依旧是丝丝春雨,春风打着卷儿,一溜儿吹在玻璃窗上,带来些许凉意。我的思绪飘飞到了儿时那美好的回忆。

  班主任又发火了,已经不知道是第几次了,只是知道,是为了我们和班级的荣誉。老师自称,她不喜欢生气,不喜欢发火,有时候还蛮喜欢我们的。但却一次次的忍不住。也许老师也会伤心,当听到那些对她不满的学生的指责时,表面上当作什么也没有听到,内心可能会黯然神伤吧!有时候,我也真的很想走进老师的内心,去看看是否如猜想的那般坚强。

  也许,在一些学生的眼里,老师,就像一个太阳,“咄咄”的逼近着我们,压制着我们,太阳的光芒太强烈了,在让我们觉得喘不过气的同时,也灼伤了自己。

  晚上的月光依旧是那么柔和,可是,小学的生活却一去也不复返,成为我们每个人心中最美好的一段回忆。这就使我不禁再一次想到了老师,老师那份被隐藏起来的温柔。

  老师啊,我想送你一轮明月,来填补你那别隐藏起来的温柔,请面对着那轮明月,温柔的一笑吧!也许只要那浅浅的一笑,那灼热的阳光就会瞬间变成温柔的明月!

  六年级:朱怡策

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