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【精华】知了作文300字八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的知了作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
知了作文300字 篇1
傍晚,我们吃完饭后,妈妈提议去捉知了,我们都同意了。
于是,妈妈带好工具—一把小铲子,一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前:那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮,正是捉知了的好地方,而且地面坑坑洼洼的,就像一个冒险岛,真有趣!
我们兵分两路,我和妈妈去里面找,爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时,我转头一看,看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧,是只知了!
我拿给妈妈看,妈妈说:“这是只老的',不能吃。”我心想:即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知,他用爪子把我手挖破了,我吓得把它扔在地上,放跑了。
我继续找,在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊:“爸爸,爸爸,我捉到一只知了!”爸爸也朝我说:“我们也捉到一只知了!”虽然我们捉到了两只知了,但是我们还在努力的寻找着。
时间过得真快,转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了!
知了作文300字 篇2
有人喜欢捉螃蟹,有人喜欢捉蝴蝶,而我喜欢捉知了。
那天傍晚,我和爷爷出去散步。这时,从几丛灌木中传来一阵“知了知了”声。我灵机一动,便叫上爷爷一起捉蝉。
我很激动,细心寻找,不放过任何一根树枝,恨不得马上捉到。过了好一会儿, 还是只听见叫声,不见踪影。我不耐烦了,问爷爷:“我明明听见蝉的叫声,为什么就抓不到?“爷爷回答:“蝉啊!一般生活在土地比较肥沃,小树比较绿的地方繁殖后代,会在树技的枝头进行合唱。”我听了爷爷的这番话,恍然大悟。我重振雄风,细细寻找。时间一分一秒流逝,我终于找到一只纹丝不动的蝉。我眼疾手快,拢住了它,可它的翅膀扑闪得太快,从指缝间飞到了旁边的'树叶上。“老虎不发威,当我是病猫”。我边说边蹑手蹑脚靠近,蹲下。瞧!那只雄的蝉真叫得起劲哩!再仔细一看,还有惊喜,它吸引过来了两只雌的蝉,正打得不可开交。我趁它们不注意,一把扣下去,“呼啦”一声,三只蝉到手了……我兴奋地捉着,早已忘记了夏天的炎热,衣服湿透了整个身体。我迫不及待将战利品给爷爷看,爷爷微笑着说:“你真厉害,能抓这么多蝉! ”我听了,心里乐开了花。
太阳偏西了,我也玩累了,带着满怀的好心情,踏入归途。
知了作文300字 篇3
“知了,知了……”夏天来了!人们都躲在空调房里不敢出来。可是知了对这热浪却毫无惧意,一天到晚在大榕树上鸣叫。
傍晚,我和妈妈到河边散步。我突然发现树上有一个知了壳,土黄色,里面是空心的,保留着知了的外形,背上有一道裂痕,我从书上知道那是幼蝉从这裂缝中爬出来的。妈妈还告诉我知了其实叫蝉,耳朵听不见,但眼睛却很明亮,它要在地下生活七年,靠吃树根维持生命,并在地下脱了一层壳,出土后,又要脱一层壳,之后就飞到树顶大声歌唱 ,夏天一结束就会死亡。从出土到上树鸣叫,它的.生命历程仅仅只有短短的一个夏天。我不由得对它肃然起敬。
这时,我突然发现一只幼蝉伏在绿色的灌木丛上。幼蝉的眼睛乌黑发亮,身子也是乌黑的,还沾了一层土,显然刚从泥土里爬出来。我把它放到树干上,它就开始往上爬。可没爬几步就摔了下去。我正要帮忙,妈妈告诉我说:让它自己慢慢爬吧,它还没有适应呢。我看着幼蝉在地上艰难却顽强地爬着,想到它要爬到那么高的树上真是很不容易啊。
“知了,知了,知了……”耳畔又传来了知了的歌唱,连绵不绝地延伸着,一直响彻云霄。
我突然觉得那声音特别动听,那是生命的绝唱!
知了作文300字 篇4
知了自从说:“迟了”以后,他就下定决心一定要克服自己怕苦的心理。它每天背着一根小木头走来走去,别的鸟儿纷纷讨论:“它怎么了?生病了么?”大家都觉得很奇怪。冬天,知了每天都用嘴巴把树叶叼到它的“家里”,日复一日,知了克服了怕苦的心理。慢慢的,知了越来越强壮了。
第二年春天,大雁成群结对的飞回来了,知了看见了它认识的那只大雁,于是,请求它再教自己学飞,大雁高兴的答应了知了的请求。别的鸟儿都眼巴巴的看着知了学飞,心里羡慕的不行。大雁怕知了还像以前那样爬来爬去,东张西望的,于是它给知了加了一些休息的'时间,可是知了在休息的时候也努力地练习,大雁十分满意。它在给知了讲解飞行的要领的时候,知了全神贯注的听着、并模仿着。
秋天到了,知了也“毕业”了,大雁对它说:“我要飞往南方了,你去么?”知了高兴的答应了:“当然!”
知了终于学会了飞行,同时,它也获得了坚强勇敢,不畏惧困难的好品质。
知了作文300字 篇5
有一次夏天,我到乡下外婆家玩。
一路上,到处是郁郁葱葱的树木,听得见知了想再叫:“热死了,热死了……”
到了外婆家,我连忙去找那些小伙伴玩,之间,他们拿着面在揉,我跑上前去问他们在干什么,他们异口同声的说:“做知了胶,粘知了。”我头脑里产生了一个大问号:“什么是知了胶啊?”“就是用面团做出来的胶,很粘的',乡下孩子都爱玩。“哦,那知了胶怎么做呢?”他们又告诉了我做知了胶的方法。我迫不及待地拿了一小碗面粉,放了点水,用手揉,再放点水,用手揉,一直到面团变得很软很软才行,面团变软了,我把面团放在水里面洗,洗了再洗,一直洗到面团怎么揉也弄不出白汁,知了胶就做好了。我们每人都做了一团知了胶,捆在竹竿的一头,到外面的树上粘知了。到了树下面,我们不发出声音。仔细听有没有知了在叫,“知了,知了……”“知了出来了。我轻声说。我轻手轻脚的走过去,小心翼翼地用知了胶碰了一下知了,知了的翅膀被我粘上了。“我粘到知了啦!”我高兴的叫道。
做知了胶粘知了真有趣哇!
知了作文300字 篇6
夏天到了,烈日炎炎,知了在枝头上吱吱地唱着歌。朋友们,你抓过知了吗?今天,我和爸爸妈妈就抓到了两只呢。
这两只知了,一只大,一只小,外形都差不多。他们头上有两颗粉宝石一样的圆东西,鼓鼓的。眼睛大大的,像两颗黑宝石,背上像穿着一层绿黑色的铠甲,腹部有两片鳞甲,那是知了用来发声的器官。
为了抓这两只知了,我可费了不少劲呢!我们寻找了好多树,却不见知了的踪影,我心里直嘀咕:是不是下了雨,知了被淋死了呢?或者还没到知了活动的季节,知了还未从地里钻出来呢?走着,走着,我们来到了一片树木葱郁的地方,我对爸爸说:“我们在这里找一找吧!”爸爸点头同意。我们小心翼翼地进了树林,我就听见爸爸开心的大嗓门:“抓到了!抓到了!我抓到了一只!”我赶紧飞奔过去,“哇!真的.是我魂牵梦绕的知了啊!爸爸,你真是太棒了!”
妈妈站在树林外,高声问道,“真抓到知了呢?”一副不相信的口吻。我骄傲地伸出我的手,“这是什么?”不料,妈妈把手掌张开,“我也抓到了一只,给你!”我简直不敢相信自己的眼睛。于是,我高高兴兴地跟着爸爸妈妈,欢呼雀跃地回家了。
虽然这次我没有亲手抓到知了,但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。
知了作文300字 篇7
传说在很早很早的时候,知了是不会飞的,有一天他看见大雁在天空中自由自在的飞翔,很羡慕。于是请大雁教它学飞,大雁不假思索地答应了。
学飞是一件非常艰苦的事情。知了很怕苦,在学习的时候它总是东张西望爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞行的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了,知了。”大雁教给它本领,它只试了几下,就知满地嚷嚷道:“知了,知了。”秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞,可它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。
这时候,知了眼望着大雁向南飞去,真后悔啊!可这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了,迟了!”
这个童话故事告诉我们:不管做什么事都要认真,要踏实,不能一知半解。
就象考试前发生的'一件事,妈妈给我讲解一道我不懂的题,当时我只想着早点睡觉,没有认真听,似懂非懂地点着头,自认为自己已经会了。并且还想着:“哪儿那么巧,考试不一定会出这样的题。”可考试的时候真的出现了,结果可想而知,真后悔自己当时为什么不认真听一下。所以一知半解,害得可是自己噢!
知了作文300字 篇8
“知了,知了”窗外的知了,不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋,我们把面粉放进碗里,再放上适量的水,然后拿来筷子,一下一下的搅,可是加了水的面粉很“调皮”,经常粘在我们的手上,左手粘住了,用右手拉下来,结果右手又被粘住了,忙地晕头转向。一个小时过去了,我们终于洗好了面筋,我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索,“瞧那”,一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋,小心翼翼地向知了的`翅膀伸去,我在一旁紧张的屏住了呼吸,心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了,“卟啦”一声,知了飞走了。“唉”,我们俩同时叹了一口气,发誓不捉住知了,决不罢休。
“知了,知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们,我们蹑手蹑脚的走到树下,张苏杭故伎重演,更加了一分小心。“卟啦啦,砰”,知了掉在了地上,我们跑过去一看,掉在地上的知了只有一只翅膀,怎么回事?再一看,原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
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