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【精华】争吵作文300字10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的争吵作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵作文300字 篇1
快听听谁在吵？原来是文具们在争吵。
“我最厉害！”“切！你净胡吹，我最棒！”“哼，我棒，别看你平时挺帅，但你过时了，下岗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死笔杆子！”“一边去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活该!”“呸！”“哼！我的功劳最大，我能帮人们写一手好字！”铅笔说。橡皮扭着身子不服所地 说：“你写错了字没有我来擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！铅笔，没有我来削尖你，你怎么能写字呢！”削笔刀不慌不忙地说。“哎呀，另吵别吵！俗话说：“姜 还是老的.辣，我最有经验了，主人画直线时只有我能帮着主人画的又快又直”尺子老先生拄着拐杖说。“我帮主人写的字比铅笔更好看！”钢笔叉着腰瞪着大家。墨 水大怒，吼道：“死钢笔，没有我给你运输一点液体，你就是一堆没用的废铁！”“我更厉害，主人批改作业少了我可不行！”红笔说。
“大家别吵了！”文具盒开口了，“我们的功劳是一样的，缺少谁都不行，我们要团结！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他们拉着手唱起了欢快的歌。
争吵作文300字 篇2
“他们犯规，因为他们那里有很多大将。”原来是在操场上玩接力赛的我们。
老师说：“不要吵，再来一局，这是最后一次，也是第四次，男生在前，女生在中间。”这次我在第一个，一声哨声，激烈的接力赛开始了，我飞快的跑到球的位置转一个圈，跑回来把接力棒传给下一个人，下一个人飞快的了回来，我叫喊着：“加油，加油，我们必胜加油！”跑着跑着，韩轩梓没拿到接力棒，可是，我们是硬跑硬拼，可是到了最后，我们输了，老师说：“前两局不算，因为人数不同，所以是平局。”我叹了口气说：“我的'妈呀！我的力气全用在全用在前两局上了，就剩一点力气了，幸亏我的坚持力强。”可是我们依然开心、高兴。
这是我最难忘的事了，我永远忘不了这件事。
争吵作文300字 篇3
夜，静悄悄的，我已经进入梦香，可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。
穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满：“小主人真粗心!做完了作业，就把我的.帽子丢在一旁，害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说：“我呢，小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的，明明有卷笔刀，为甚么不用?有时候铅芯还没有用完，就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成两半，真疼呀!”老实的白纸也哭泣到：“你们看，小主人在我的脸上乱画，把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说：“伙伴们，现在都在讲文明礼貌，就是小主人太不自觉了，我们应该向她提意见，我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦，我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人，好吗?”大伙都同意……
第二天，我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。
争吵作文300字 篇4
夜已深，但书包里的铅笔盒里却传来了阵阵吵闹声。这时，不知谁大喊了一声：“谁的本领大，就选谁当队长！”
“当然是我的本领最大啦！”钢笔哥哥首先跳出来说：“如果没有我，主人怎么能写出这么漂亮的字呢？”
消笔妹妹火冒三丈，皱起眉头说：“我的本领才最大，主人如果写错字，如果用你的话就涂一个黑块块，而用我的话，就可以把写错的字涂得一干二净啦。”
“得了吧，主人用完了你之后还不得用我写上。”油笔弟弟紧接着说。
彩笔姐姐不服气地说：“我的本领才最大呢！主人在美工课上，用我的红色可以画出耀眼的太阳；用我的绿色可以画出参天的大树：用我的蓝色可以画出广阔的天空和无边的.海水……”
就这样，它们你一言我一语，吵得不可开交，互不相让。角落里一直默默无语的笔囊叔叔终于听不下去了。慢吞吞地说：“大家都不要吵啦，其实你们都很重要，无论缺少了哪一位都不行，主人很喜欢你们，我们也都是一家人啊。”
大家听了笔囊叔叔的话，都惭愧地低下了头。
铅笔盒里又恢复了往常的欢声笑语。
争吵作文300字 篇5
夜深了，小孩子们都进入了甜蜜的梦乡。书包爷爷的家里也开始了他们的争吵。
最先发言的是语文书：“要是没有我的话，主人可就是一个字都不认识。不会写不会读还不会讲故事。”
“不对、不对，没有有语文书没关系，要是没有我的话，1＋1＝？都不知道，更别说你去买东西滴时候，卖东西的阿姨找钱给你，你都不知道对不对。所以我最重要。”数学书争着说道。
“不对，你们两个错了。”品德书骄傲的说：“要是没有我的话，主人可能连交通是什么都不知道，并且连脏话还不该说，都分辨不清楚了哟。
“你们三个都不对”，英语书生气的.说：“要是没有我的话，小主人可能连一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外国朋友，别人给我打招呼没回答，会误认为是没礼貌。所以我才是最重要的”。
“别争了，你们都很重要”！文具盒哥哥说道，“你们都是有知识有文化的，都可以帮助小主人学习。不过你们必须得知道一句话，“尺有所短，寸有所长”。我们是一家人，所以要和睦相处下去。
大家听了文具盒哥哥的话，觉得很有道理，从吃它们就再没吵架了，每天开开心心陪小主人上学放学。
争吵作文300字 篇6
深夜了，繁星满天，可字典公公家里却传出喋喋不休的争吵声，吵得不可开交的是标点符号们。
小逗号引以为傲地说：“哼，当主人看到我时，就能用我，让句子停顿，我的本领最大！”句号不甘落后：“主人看到我就能用我结束句子，我的本领才最大呢！”感叹号毫不示弱：“主人能用我表达语气的强烈和声音的洪亮，我的本领最大！”问号否定说：“主人看到我就会动脑筋，我的本领最大！”省略号骄傲至极：“你们没法跟我比，主人能用我表达博学广闻，我的'本领最大！”书名号略带嘲讽：“无论读标点和名称，主人都会用到我，我的本领最大！”
字典公公叹一口气，语重心长地说：“孩子们，不要用自己的长处去比别人的短处。我们每个人都是缺一不可的。我们要正视自己的缺点，寻找别人的优点”。听了字典公公的话。标点符号们惭愧地低下了头，知道了错误。
争吵作文300字 篇7
晚上，方明在同学王丽家写作业，屋里很静，连掉一根针都听得见，突然屋子传出了争吵，是谁在争吵呢？
原来是铅笔盒里在争吵呢。他们谁也不让谁，都在说自己有多好。
铅笔弟弟骄傲自大地说：“看看我们铅笔家族，用处多大呀，你看小主人用的笔就是我哥哥！”
这时，方明拿出尺子，在本子上画了一条笔直笔直的线，尺子自豪极了。
“其实我也不比你差，没有我，怎么能画成一条美丽的线呢！”尺子说。
“哈哈，你没有我哥哥的话，什么也画不了。”铅笔弟弟说，“再说了，主人每次都把我们铅笔家族，拿在手里，而你们只不过有时用用而已。”
一不小心，方明写错了个字，拿起橡皮姐姐把那里擦了个干净。
橡皮姐姐在纸上跳了个舞，对大家说：“其实我们每个都有优点，不过也有缺点，但是只有我们大家一起，谁也不能离开谁，才能做得更好。”
铅笔盒也说：“是啊，说的对极了。”
这时，铅笔盒里终于安静了。晚上的.星星眨着明亮的眼，好似在给大家说：“人人都有缺点，也有优点，要学习别人的优点，改掉缺点哦。”
争吵作文300字 篇8
一天，百灵鸟和啄木鸟碰了面，百灵鸟和啄木鸟互相瞅了瞅对方，百灵鸟不屑一顾地说：“我可是森林里的歌手，所有人都喜欢我。”啄木鸟也不善罢甘休说：“我是森林里的医生，是我给森林带来了绿色。”百灵鸟嘲笑地说：“要不咱俩调换工作试试？”“换就换！谁怕谁！”啄木鸟骄傲地说。
“不好啦！不好啦！大树伯伯生了很多虫子！”小云雀匆忙来到森林诊所求救。百灵鸟洋洋得意地说：“终于该我大显身手了！”它一溜烟儿跑到大树伯伯身上，“哎呦呦，我的嘴…疼死我了！”原来它的嘴狠狠地扎进去，怎么拔都拔不出来了，百灵鸟急得像热锅上的蚂蚁，费了九牛二虎之力，一使劲拔了出来，一看，嘴尖都平了。
啄木鸟收到了灰雀的通知，今天晚上要开一场音乐大会，啄木鸟自信满满地答应了。本以为是件十分简单的'事，可谁知，啄木鸟趾高气昂地一上台，扯着沙哑的嗓子一唱，那声音简直像电闪雷鸣般难听，像猫抓地板一样的刺耳，台下的观众把水果往台上一扔说：“下去吧！”啄木鸟低下头，走下了讲台。
老虎大王知道了，说：“你们各有各的长处，也各有短处，不要用自己的长处比别人的短处”。从此，它们又重新干起了自己的工作，也成了最好的朋友。
争吵作文300字 篇9
“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的`长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。
争吵作文300字 篇10
从前，有一个村庄，里面住着许多小标点们，而他们的村长就是神通广大的标点爷爷，标点们一直过着幸福快乐的生活，但是有一天，在标点爷爷的家里，发生了一次争吵。
感叹号说：“我是最厉害的，把我放在句子的'末尾，可以抒发作者惊讶的感情。”
逗号说：“我是最厉害的，如果句子没有我，文章一直读着会感觉很累，也会感觉不通顺，有了我句子才会有停顿。”
句号说：“我才是最厉害的，我们一直用逗号，一直从开始读到头不好，我可以把文章分成好几句话。”
问号说：“什么嘛，我才是最厉害的，如果没有我，而是用句号的话，别人就不会知道他是在问你，还是在给你说话。”
省略好说：“我在。才是最厉害的，如果在句子里，有些东西有很多相像之处的话，没有我，别人就只会知道这种这几种样子，而且，如果把全部写上会很费力。”
标点爷爷，终于知道他们在争吵什么了，于是说：“孩子闷，不要再争吵了每个人各有自己的长处，各有自己的短处，句子上如果你们一个都不行，你们应该和谐相处，你们都是最厉害的。”
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