甜的作文300字

甜的作文300字3篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的甜的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

甜的作文300字 篇1

　　水，在我们家乡，某个也叫作江南水乡的地方，是最为常见的了。可能踏出家门就可以看见一条清澈的河流从眼前流过。而什么是水？那最纯净无暇的就是水。什么是水？那在人体里和血液并存的.，我们人类必不可缺的就是水。什么是水？那世间最多又最少的就是水。儿时的我不稀罕那些红彤彤的，绿油油的，没有自然的颜色的饮品，只喜欢喝白开水，别人看来平淡而无味的白开水。但儿时的我却不知怎样地从白开水里品出了甜味。儿时的我也像其他孩子一样，酷爱玩水，每次下雨天一定会带着湿湿的头发、湿湿的衣服、以及湿湿的心情回家。母亲每次都不骂我，只温柔地把我的头发擦干，帮我换上干衣服。我也仗着这事，下次玩水的时候会更疯，更加得寸进尺。母亲每次都那样，不骂我，不打我，不责罚我，只是每每重复着帮我收拾残局的动作。然后我就会盯着水珠从我的头发上再到母亲的毛巾上，于是水就在我儿时有了丝独特的味道。

甜的作文300字 篇2

　　小朋友，你觉得校园生活是什么滋味呢？我觉得校园生活是多味的，酸、甜、苦、辣都有。我给你讲讲我的事情吧！

　　甜

　　有一次，我和一个同学发生了矛盾。我们谁也不理谁。就这样过了几天，我想起我们以前开心的'事，便写了一张纸条：“紫罗兰”：希望你能跟我和好！“粉玫瑰”。小伙伴看了纸条后，露出了笑脸，说：“我们永远是好朋友！”我们都笑了。我心里甜滋滋的。

　　苦

　　上次，同学生病了。我们都去探望她。“阿姨，‘紫罗兰’没事吧？”我们着急地问着。“没事。”“紫罗兰”的妈妈说，“谢谢你们来看她。”看着小伙伴生病的样子，我心里难受极了。我含着泪对她说：“‘紫罗兰’，你能好起来的。”不一会儿，她又睡着了。

　　酸

　　今天，我和同学们在玩游戏的时候，“百灵鸟”说：“让我们来比赛撞击吧！”比赛开始了，我开始就被“月光鸟”给撞上了，害得我痛死了。我连续四次被可恶的“月光鸟”给撞了。我真倒霉啊！我的心里酸溜溜的。

　　校园生活中，每天都在发生着这样的事情。我有时快乐，有时痛苦，有时烦恼，有时苦闷。在快乐与痛苦中，我慢慢成长。

甜的作文300字 篇3

　　人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字，从干，从舍；意思是用舌头感到的“甘”味。

　　“甜”，犹如一个天真活泼的小婴儿，是那样有吸引力，就像是有个巨大的磁铁，吸引着人们，不论男女老少，都无法抗拒它的`诱惑；“甜”，又如百花丛中唯一的一朵香气扑鼻的颜色鲜艳的花，使人经过时会不由自主的看一眼，甚至会经不住诱惑，情不自禁地抬起手，先是轻轻地抚摸，然后“哧”地一声，把花摘了下来。

　　“甜”，也可以体现在别人的话语中。考试得了高分听写得了全对，都能受到老师家长等的表扬。比如老师的鼓励：“这次考试考得不错，下次继续努力，争取爬上班前三。”再比如同学的赞扬：“你这次考得真好，我应该多向你学习。”在这些话语中，都可以“品尝”到“甜”。

　　我觉得父母就是一颗颗不同口味的水果糖，却让我品味出甜蜜与快乐。雨天，我一个人呆在家里，一个人拖地，一个人做饭，一个人洗碗，特别累，这让我品尝到了苦；我一个人放学回家的路上摔了一跤，正当我很无助时，有人拉起了我，正是我的妈妈，这让我尝到了甜。

　　“甜”这让人百尝白腻的味道，使人快乐，使人温暖。

【甜的作文300字】相关文章：

甜小学作文03-01

甜的小学作文05-24

甜话题作文11-05

甜的小学作文05-25

甜小学作文09-07

小学作文：甜11-22

甜的滋味02-27

以甜为话题作文12-21

高中苦与甜作文11-06

甜海水作文450字04-01