鱼的作文300字

【精选】鱼的作文300字三篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的鱼的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鱼的作文300字 篇1

　　最近，我们学校门口有一个专卖水产品的小地摊，他买的有小金鱼，小蝌蚪，还有一种长得既像壁虎又像娃娃鱼一样的小动物。

　　这种“娃娃鱼”是两栖动物，它有四条细小的腿，它的肚子上是橘黄色的，上面有黑色的小点，其他地方全是黑色的。它还有一条又细又长的尾巴，如果把它从水中拿出来，它的尾巴就会卷成一团就像一朵黑色的小花一样。如果让它在你的手上爬，它的四只小脚丫就会在你的手上一踏一踏的，弄的手心直痒痒。如果让它在水里游，它就像找了自己的地盘一样高兴的一会儿游到这边，一会儿又到那边，一会儿“蛙泳”，一会儿“仰泳”，再一会儿“蝶泳”真是调皮又可爱。

　　现在看着这么多的“娃娃鱼”，让我想到了真正的娃娃鱼，如今娃娃鱼和其他珍贵鱼类将要面临的是大部分的'死亡和绝种，就是因为人们大量的捕杀鱼类，把珍贵鱼类端上餐桌，成为我们口中的美食。但我们从未想过那些鱼类都在想什么，它们也想像我人一样，幸福，快乐，自由自在的生活着，它们也希望未来更美好。

　　我向大家呼吁，保护地球，不要再让任何动物灭绝了，否则最后灭绝的动物将是人类。请切记没有买卖就没有杀害，如果我们没有人去买那些动物，那些动物就不会被杀害。保护动物，人人有责。

鱼的作文300字 篇2

　　今天，妈妈买了一斤泥鳅，我很高兴。我回到家把泥鳅放到盆里，倒点水。泥鳅游的真欢啊!我拍手大笑。看到泥鳅游得这么欢，我真控制不住自己，伸手去抓正在盆里游的泥鳅，泥鳅“溜”一下从我手里滑跑了，我想，为什么鱼体表面的粘液这么滑?难道这粘液就是为了不让人逮住它吗?

　　我带着这个问题查了一下关于鱼体表面的粘液有什么用的问题. 原来鱼活着的时候，它的皮肤上有一种能分泌粘液的细胞，不断地在分泌着粘液。这些布满鱼体全身的粘液，能减少鱼体在水中的摩擦，使鱼游得更方便，同时又能保护它不受寄生物、霉菌、细菌和其它微小的生物所侵蚀，还能使皮肤具有一种正常的渗透能力，防止体外物质进入身体和鳃中，保证鱼体表面光滑，鳃清洁，顺利地进行呼吸，维持生命。雌鱼在生殖季节，雄鱼能以体表的.粘液和植物的枝条、茎等物造成鱼巢，便于雌鱼产卵。鱼死后，由于它皮肤上有一层粘液存在，能推迟细菌对鱼体表面的分解作用，使鱼体不致太快变坏。但是，经过一定时间，细菌耗尽了所附着的粘液中的氮，使鱼体开始起分解作用，鱼肉也就变坏了。 这回我懂得了鱼体外粘液的各种作用!

鱼的作文300字 篇3

　　今天，我班举行了有趣的“钓鱼”游戏，欢庆“六一”儿童节。

　　同学们个个摩拳擦掌，准备迎接挑战。“鱼”是同学们动手制作的，“鱼竿”是收录机天线做成的，而“池塘”是用四张长椅围成的.。老师宣布游戏规则后，我们便按抽签的先后顺序，每组四人分别比赛“钓鱼”。轮到我比赛“钓鱼”时，刚开始，我没把对手放在眼里，心想：“他们算得了什么？还不如我呢！”想着、想着，我猛地抬头一看，呀！他们都钓上几条“鱼”了。而我呢？一条“鱼”也没钓着！

　　我心慌手乱地把“鱼竿”甩来甩去，心里好像吊着十五只水桶——七上八下。可这有什么用呢？这些“鱼”都不听我的“命令”，一会儿溜到东，一会儿溜到西，机灵地躲着鱼钩。也许是我的“鱼饵”不太好吃吧？这时，我就想起了老师曾提醒过我们：“遇事要沉着，不要急躁。”于是，我静下心来，睁大了眼睛，目不转睛地盯着一条“大鲤鱼”。而过了一会儿，“鱼儿”终于上钩了。过了一会儿，只听见老师说：“时间到，把钓到的‘鱼’举起来，看谁钓得最多。”我高兴地把钓到的四条“大鱼”，高高举起，然后上前领了奖品。

　　通过这次有趣的游戏，我懂得了做任何事情，一定要沉着，细心，还要多动脑筋，最后才能把事情做好。

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