伤心的作文300字

时间:2022-08-14 12:54:23 300字作文 我要投稿
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【精选】伤心的作文300字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的伤心的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】伤心的作文300字5篇

伤心的作文300字 篇1

  呜呜,呜呜,呜呜!咦,是谁在哭泣?哦,原来是地球妈妈在哭泣,我问地球妈妈为什么哭? 地球妈妈回答:现在的人类过度砍伐树木,造成水土流失,沙尘暴等后果。小河里的垃圾越来越多,造成小鱼,小虾的死亡。空气从以前的清新甜润,到现在的废气,烟雾漫天,现在我的温度不断的升高,许多动物濒临死亡。 听了地球妈妈的.哭泣,我想起了老家瓜沥的一条河,当我只有四五岁的时候,我去老家的时候,那里的水还是清澈见底的,水里游着小鱼,小虾,我还让爸爸给我捉鱼呢!但我今年去的时候,印染厂排放的污水进了河里,河水是乌黑发臭,小鱼,小虾也跟这条河说拜拜了。 我觉得人类要马上行动起来,少砍树木,多植树造林,减少污染,不随地乱扔垃圾,保护环境,只有这样,树木才会变得更加茂盛,更加碧绿,只有这样河水才会变得更清澈,天空才会变得更加湛蓝。 希望通过大家的努力,地球妈妈重新露出美丽的微笑,希望地球妈妈永远年轻漂亮!

  四年级:盛文韬

伤心的作文300字 篇2

  上课了,数学老师罗老师走进了教室到讲台桌上把考卷重重地摔下去,盯了一下全班同学,大声叫道:“你们怎么考的。”停了好几分钟,开始讲成绩:“……王玉芬,79分。”我瞠目结舌,垂头丧气地走向讲台下。冰凉的双手从老师的手上接过卷子,高一脚低一脚地走回位子上,心头犹如一个巨大的石头狠狠砸过来,非常难受,整颗心好像被啄木鸟一直啄着,使我更加难受与伤心。下课了,老师叫我们一些平时成绩比较中等的同学说:“你们怎么这么粗心大意,简单的填空题和计算题错得这么多,附加题全对,怎么审题的啊!”这时我的心更加难受了,就像有人用小刀从我心房刺进去,疼痛极了!

  我的'泪水在眼眶里不停地打转!我强忍泪水,老师走了,我急急忙忙地跑向小花坛那儿,一眨眼,泪水像断线的珠子不停地掉下来。其实,我挺恨自己,要不是自己粗心怎么可能考79分,可我就是改不掉粗心大意的毛病!一想到这,我的悔恨又占据了我的心房。

  这一件事,我永远记在脑海里啊!

伤心的作文300字 篇3

  星期一,轮到四年级竞选文明监督员了。当老师开始挑选的时候,我非常高兴,因为我三年级的时候也当过文明监督员。

  可是,当老师念到第八名同学的名字后,仍然没有我的名字。我以为还有一件黄马甲,可是已经没有了。

  我一开始上课的`时候,都快哭了。可是我看了看那些没有当文明监督员的同学。他们并没有哭,不仅没哭,反而脸上还带着笑容。他们可能并不知道当上了文明监督员是多么的光荣、多么的神圣啊,文明监督员得权利有多么大呀!可他们好像满不在乎的样子。文明监督员不仅可以管全班,就连全校乱丢垃圾的事都可以管。我有一点儿自责,并不是一点点,而是很多很多。我后悔了,我自责了。我后悔当初为什么要偷偷地玩,自责自己为什么当不上文明监督员。可是我又仔细想了想:难道是自己的成绩落后了吗?还是有人超过我了?

  回到家候,我向爸爸妈妈说了这件事,可是爸爸说:“我觉得你的成绩在直线下滑,这样他们能不超过你吗?就算不是你的成绩在直线下滑,你在原位不动,别人成绩好了,也会超过你呀。再说你的成绩付老师也是知道的。”

  爸爸的话激励了我,我会永远记住,我要认真学习,为当上文明监督员而读书。从此,这就是我的座右铭了。

伤心的作文300字 篇4

  数学课的上课铃声响了,老师开始发试卷了,我紧张地看着发试卷的同学,担心极了:如果考砸了怎么办呀,回家肯定要被骂了。

  发到了,我一看,竟然只有八十几分,怎么办?我忐忑不安地想:如果拿着这样的卷子回家,肯定会被骂的,说不定还会被小伙伴们嘲笑呢,这可怎么办呀?我焦急地说:“这下真死定了”。那时候的我,脑子仿佛是一堆乱麻,又好像是个短路的.电脑一样,一片空白。

  放学到家了,我刚进门,妈妈就问:“你这次数学考了多少分,全班第几名啊?”我没说什么,只是磨磨蹭蹭地拿出了那张试卷递给了妈妈。我想:早知道会这么悲催,我情愿少玩一会儿,少玩一些电子游戏,少在课上开小差,少磨蹭点时间了,少……总之,我只要能考出好成绩,我什么都愿意。

  这真是令人伤心的一件小事,我的心里可难受了,用“心如刀割”都不能形容当时的心情了。

伤心的作文300字 篇5

  嘿!别提多棒了!阅读课前,张老师慢条斯理儿地说:“写两篇日记的同学举手,可以再抽一次奖。”我急忙举起手,又迅速地看了看周围的同学,哈哈!没有几个同学举手,这次,我肯定能中奖了!

  上课的时候,张老师为了鼓励我们,又说道:“咱们这节课表现好的同学,也会有抽奖的机会。”一听这话,“唰”的一下子,同学们都坐得笔直,就连刚才还吃着手指头的那位同学也专注地看着老师。

  快下课的`时候,张老师拿起抽奖盒说:“开始抽奖了,可以抽奖的同学到教室后边站成一排。”同学们三步并作两步地冲向后面,眼睛眨也不眨一下地盯着老师的抽奖盒子,我的心怦怦跳个不停,终于轮到我抽了!我小心翼翼地抽出一张纸条,它好像在我手里着急地催促着:“快把我打开,快把我打开。”我在心里悄悄地说:“别着急,别着急,一会儿就知道结果啦。”其他没有抽奖的同学都用羡慕的目光看着我们。“可以看了。”张老师一声令下,我们所有人都打开了纸条。啊!我的纸条上怎么没有三角,那就是没有得奖呀,是不是小三角长了翅膀飞走了?

  被寒冷的冬天冻成了冰块,又被小纸条敲碎了心。唉!可怜的我呀!

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