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【推荐】勇敢的作文300字九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的勇敢的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勇敢的作文300字 篇1
大家好，我叫某某，是a校三年级s班的学生。我是一个勇敢的女孩儿，我的`爱好是画画、和动物交流。
有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一条狗进来了，它朝我妹妹的方向走过去，当它走到妹妹跟前时，叼起布娃娃就跑了。妹妹伤心地哭了。我安慰她说：“妹妹你别哭了，我一定会帮你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡觉的时候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我赶紧躲到了墙的后面。但还是逃不过狗锐利的眼睛。我一直跑，跑到了车子后面，它看见了我，像箭一样向我扑过来。我赶紧拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我赶紧把门关掉。它进不来，所以，只好走了。我终于逃脱了狗的手掌心呀！吓得我的心都快要跳出来了！好险呀！
我现在才知道，原来狗有时候温顺，有时候疯狂！
勇敢的作文300字 篇2
身为一个生物课代表，没有及时为大家再重复一遍作业，是我的失职！我没有勇敢的站出来，而是坐在下面不管。
今天上午就有一节生物课，但我却眼睁睁的看着机会溜走，这无疑不是一种罪过。大家有没有听见老师布置作业呢？这个问题我从没考虑过，并不是自己听见就代表大家一个不剩的都听见了，所以我应该反省一下。
站出来开口复述一下作业，多简单的事儿啊！但，我不知怎么了，就是不想站。现在，如果再重来一遍，我一定高举手，再重复一遍作业。若老师没看见，我就直接站起来！噢，看我到时候怎样大声复述作业吧！
有时，干一件事，太胆小了是不行的'，所以要拥有一颗豁出去的精神，看看会得到怎样美好的结果吧！
谢老师说，与老师交流也是对自己的一种锻炼，它需要勇气去与成人交流，这是非常棒的！目前，我就没有与老师有太多的交流。所以，我准备当遇到需要老师帮助的时候，一定要勇敢大方地向老师问问题。
我，很胆小，但胆小不意味着我不会举手，不会站立，不会与老师交流。所以，我能勇敢的站出来。
如果你也是一个和我一样胆小的课代表，请你勇敢的站出来！
勇敢的作文300字 篇3
英语课，刚写完英语句子，我抬起头，就看见了前桌的亢晓阳“勇敢”的行为。
亢晓阳拿着不知从哪里来的粉笔，使劲向正专心在黑板上写英语句子的刘兆磊砸去。原本我还以为，这么远的距离他砸不到。可谁知，是亢晓阳砸时佛祖显灵了，还是上天“眷顾”他，居然砸中了！
更精彩的还在后面。亢晓阳砸完后，刘兆磊好像一点感觉都没有一样，照样写句子。我心想：大概是因为冬天穿得太厚了。见刘兆磊没反映，亢晓阳在大家的'惊讶声中，前后左右转着身子，说：“什么都没发生，什么事都没有，我什么事都没干哦……”张家鹏和另外几位写慢的同学，见大家都一脸惊讶地看着亢晓阳，便四处打听到底发生了何等大事。
我心想，亢晓阳，你可真“勇敢”，在下实在佩服！
勇敢的作文300字 篇4
在学校里，男生们常常说我们女生娇弱胆小，可是，有一件事情证明了，我们女生不是这样的。
那天下雨了，同学们都打着伞来到教室，门口弄了很多水，当时地很滑，我刚一进教室门，在经过一张桌子时，被绊倒了。那一瞬间，我的眼泪水在眼眶里打转儿，可是，在全班同学的面前不能哭，也要证明女生不是娇生惯养的。我忍住了，班里的.一大群男生望着我，很惊讶！我瞟了他们一眼，站起来装着很镇静的样子继续走向座位。这一刻被我们刘老师看见了，我一放下书包，刘老师就把我叫了过去，温和地问：“怎么样？没伤着哪儿吧？”顿时，我就像一个失散多年的孩子，又回到了妈妈的怀抱，眼泪水又在眼眶里打转儿，此时，我很想扑在老师的怀里撒撒娇，大哭一场，可我微微摇了摇头，强忍住疼痛。而刘老师又说：“肯定摔伤了，但你真勇敢，给全班同学做出了榜样，回家去找药擦擦。”我微微点了点头，刘老师让我小心点，别再摔倒了，说完，便开始了上课。不知不觉，下课了，男孩子再也没围着我们，说我们娇生惯养了。而女生却围过来叽叽喳喳地说：“你太棒了，真给我们长脸！”顿时，我的膝盖好像不疼了，心里乐滋滋的。
我向男生证明，女生也很勇敢！
勇敢的作文300字 篇5
今天，从不愿意离开床的小猪猪终于离开了那形影不离的小床，还要宣布一件大事。它让村长把村里的动物召集到一起。村长感到好奇，就通知大家到村头的广场开会。村里的动物都到齐了，这时，就听有的大家在背后窃窃私语：“这不是小猪猪吗？”“它不是从来都不离开床吗？”“听说它要做出一件大事！”“就它这样还能做出什么大事？”“不知道！等着瞧吧！”啄木鸟大声说：“哈！太阳可是从西边出来了！”
小猪猪不理会那些人，它站在台上，很自信地对大家说：“我要和大灰狼比赛！”这句话就像是一颗炸弹一样引起一片嘘嘘声。村长有些怀疑，但看小猪猪坚定的神情，还是支持小猪猪了。
小猪猪来到了森林里，寻找大灰狼，很容易它就找到了，大灰狼看见小猪猪，一脸的不屑：“你来做什么？送死来了吗？”小猪猪抬起头说：“我要跟你比一比谁的.武功高！”大灰狼笑着说：“行呀！”
于是，比赛开始了，不知道小猪猪从哪偷学的武功，竟然非常厉害。他们还战了三天三夜，最后小猪猪赢了。
可是小猪猪不想回村去炫耀，就一个人悄悄离开了村子，去旅游了。
勇敢的作文300字 篇6
勇敢，这个词对以前的我来说，太过于陌生，那时候的我，胆小，懦弱，甚至没有一点那个年龄该有的活泼和朝气。随着时间的流逝和年龄的增长，我的性格竟也在不知不觉中改变了，没有之前的胆小如鼠，取而代之的是勇气和活泼。有时候我就在想，为什么以前这么害怕呢，有什么可怕的`呢？现在在我的身上，再也看不到从前的影子了……
那是我第一次自己一个人睡，我很害怕，可是爸爸妈妈为了让我独立和勇敢起来，坚持的让我自己一个人睡觉。我还记得那一晚，我因为害怕，灯没有关上，眼睛也不敢闭上，生怕一闭上眼睛，灯一关掉就会出现什么古古怪怪的东西。随着时间一点一点的推移，我的困意也越来越重，最后真的忍不了了，昏睡了过去。第二天早晨起来以后，自己觉得并没有什么可怕的了，甚至还觉得很自由——我睡觉不老实，听我妈妈说，我夜里睡觉她得跑好几次给我盖被子。
现在我的同学常常会调侃我，说我怎么什么都不怕的呢，自己听到以后，苦涩的笑了一下，谁知道以前的我是多么的胆小啊！现在的我会主动的和同学一起玩耍，会地向老师提问题，会举手发言……原来我改变了这么多啊，原来是所谓的勇敢啊……
勇敢的作文300字 篇7
我家的院子里有一棵芭蕉树，它虽然没有杜鹃那样五颜六色的花朵，也没有柳树姐姐那样飘扬的“长发”，但我最喜欢它，因为它最勇敢。
去年冬天的时候，长沙遭受了百年不遇的冰灾，很多花草都冻死了，那棵芭蕉树也冻枯萎了。我正要为它感到心疼的时候，今年春天的一天早上，我去上学路过那里时，却发现那棵芭蕉树顽强地长出了嫩芽。我突然觉得，好伟大呀，原来它并没有被冻死。
随着芭蕉树的一天天长大，它长出了大大的叶子，比其他任何花的叶子都大，好像是一个大大的扇子。芭蕉叶嫩绿嫩绿的，上面有细细的条纹，好像是一根根面条丝。轻风吹来，芭蕉叶摇呀摇呀，跳起了欢快的'舞蹈。下雨的时候，小雨点落在上面，嘀哒嘀哒地响，好像是一个小娃娃在轻轻地打鼓。夏天的时候，天气十分炎热，我去上学的时候，总要在芭蕉叶在下面久呆一会儿，愉快地躲一会刺眼的阳光，就像是呆在凉棚下面一样，舒服极了。
芭蕉树多可爱呀，我爱勇敢的芭蕉树。
勇敢的作文300字 篇8
我从小就胆小，不敢看恐怖电影、不敢大声说话、不敢和陌生人说话……在乡下，几乎所有孩子都不怕的爆竹，我连碰都不敢碰一下子。
一次，一些六七岁的.孩子买了爆竹兴奋地玩着，我在旁边看。过了一会儿，他们就不欢迎我这个胆小鬼了，开始嘲讽我：“你这个胆小鬼，不玩就不站在这里看。”我生气之下，竟然说：“等着，我就放给你们看。”刚说完我就后悔了，可惜这世上没有“后悔药”。我只好硬着头皮上了，毕竟“君子一言，驷马难追”。我先找父母要了一元钱，买了两小盒五角钱的爆竹，然后去到那些人那里，借了一个打火机，一切准备就绪。我左手拿着一个爆竹，右手拿着打火机，小心翼翼地对着爆竹用力地点燃打火机，然后迅速把爆竹扔得远远的，结果没点燃。第二次又失败了……最终，我发现爆竹点燃之后，要过一会儿才可以爆炸。点燃打火机后，可以快速确定到底有没有点燃爆竹，然后快速地、使出吃奶的劲把爆竹扔得远远的。我玩爆竹都觉得越玩越有味，越玩越想玩。现在，甚至之前那些嘲讽我的人也没有我这么爱放爆竹了。
自从那件事之后，我就越来越勇敢。没有之前那么害怕恐怖电影，也逐渐可以和陌生人说话了。我觉得人只要勇敢自信，觉得自己可以的话就一定会成功。
勇敢的作文300字 篇9
在我的人生中，有许多第一次。但是有一件事，让我记忆犹新。那是一次勇敢的尝试。
一天，爸爸妈妈刚好都不上班，所以很爽快的答应我去公园里玩。在路上，我对爸妈说，想乘过山车。他们对我说，坐过山车需要的是勇气。我一拍胸脯，说：“没事儿，我不怕。”
到了公园，哇塞！人头攒动我直奔玩过山车的地方。一看，这个过山车是很恐怖的`。翻“山”越“岭”的过山车在“山”上环绕着。我顿时胆战心惊，真后悔要玩过山车。但转念一想，大丈夫一言既出，驷马难追。我决定去尝试一下。我上了车。抬头往下看，地面上的人们好似一只只蚂蚁。我的心仿佛要跳出嗓子眼了。我又有点儿后悔了，想下车。这时，下面的爸爸妈妈传来话：“男子汉，勇敢点儿，你行的！”我的心顿时好了一点，没有前面跳得厉害了。可是，我还是没有完全战胜自己的恐怖感。开始了，我顿时感觉到身边一阵狂风。我张开双臂，尖叫着，仿佛心都要跳出来了。可是，激动人心的时刻总是短暂的。一眨眼的时间，时间到了。我心想：我终于尝试成功了！
下了车，爸爸妈妈走过来，问我：“怎么样？”我自豪地说：“感觉爽极了！”
经过这件事，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
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