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有关语言的作文300字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的语言的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语言的作文300字 篇1
亚里士多说:“语言的准确性，是优良风格的基础”。在我们的生活中，语言是必不可少的一部分。可这平凡的文字中，也含着极大的魅力，那件事让我深深地明白了。
许多的`洗手间里，都贴着提示语，为了让人们保持文明的现象。在洗手池旁边，有这样一句话:请关掉水龙头许多人都看见了，可却对它视而不可，依旧我行我素。可有一天，我发现，那个提示语换了，变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时，都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的水声消失了。
这两句话谈起来意思是完全一样的，那就是希望火们节约用水。可这两句话得来的现象却完全不同，这是为什么呢因为有语言的魅力在呀！第一句话听起来很不舒服有命令的ロ气。而第二句话中，它用委婉、札貌的语气，把水龙头写得像人一样，又将水滴比喻成水龙头的泪水，让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误，所以就会及时地关掉了水龙头了。，语言的魅力是多么伟大啊！
语言文化是博大精深的，我们要不断探索，体会语言的魅力，用语言架起入与人之间沟通的桥粱。
语言的作文300字 篇2
中国享有语言之都的美称。中国的汉语既简单又丰富多彩。还可以用同一种语言表达不同的意思。我们班上就有很多不拘一格的特色语言。
新鲜的语言往往会给人带来不同的`乐趣。
“嗯…嗯…嗯…”这是我们班陈冠新的拿手绝活。每次老师叫他起来回答问题，要是他没想好，就会一直嗯，如果他想好了，那他嗯的次数就会少一些，也不会让我们听得太紧张了。
“袁秋丽，起来讲个故事吧。”只见她站起来津津有味地边回忆边细说她小时候的故事。“有一次嘛……"而她总是以跟老师一问一答的形式。她讲一句，老师嗯一下，回答她。跟老师的配和很默契。她讲完了，我们还从中给她修改了许多语言上的缺陷呢。
下课了，我们哈哈大笑起来。是因为我们被王恬恬的幽默语言逗笑了。她说话时，声音总是故意提高，让人感觉没人能跟她抢话说。
严俊是班长，动作很鲁莽，但说起话来很有气势，声音很响亮。一听他高叫的声音就知道他在维持秩序了，以强治柔，无人不听他的话。果真是有头领风范。
瞧，我们这个六(1)班，就把中国语言的丰富多彩表现得淋漓尽致，我忘不了六(1)班，更忘不了六(1)班的同学、老师们。
语言的作文300字 篇3
徐汉芹，一位来自响水县实验小学“博爱”班13岁的女生。她很优秀，但家境贫寒，母亲早逝，父亲因伤心过度，一下子瘫在病床上……
临放寒假的那天上午，学校举行“手拉手，情系贫困地区”活动仪式后，我就将她请进了我家。我在午餐前的40分钟与她快乐地交谈。中午饭后，我们家来了许多同学，他们为徐汉芹与“博爱”班的另一个小伙伴举行了联欢会，表演了节目，还赠送了一些书籍和小礼物给她们。下午，同学们走了，我和她去逛书店。看到有那么多好的书籍，她很羡慕地说：“你们真好，有这么多书可以看。”我微笑着说：“等到了暑假，我再把你接过来，我们痛痛快快地再看它个五天。”晚上，我妈妈找出御寒的.棉衣、羊毛衫、裤子、皮棉鞋给汉芹，还给了她100元压岁钱，奶奶还拿出许多好吃的东西给她带回去。见我们一家人这么热情，她感动得哭了，我想这可能使她感受到了亲人般的关爱吧。
第二天，汉芹走了。望着她远去的背影，我想，汉芹她们学习、生活条件那么辛苦，但她们仍自强、自立，而我们生活条件这么优越，更应该努力学习，以优异的成绩来报答所有关心我们的人。
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