游戏作文300字

时间:2023-02-27 17:23:55 300字作文 我要投稿
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【推荐】游戏作文300字五篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的游戏作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】游戏作文300字五篇

游戏作文300字 篇1

  今天,我们玩了一个游戏“吹鸡毛”,有趣的游戏开始了。首先是杨文森表演。他鼓起腮帮子,嘴里像有两个乒乓球,他吹了49下……

  该我吹了,我心里很紧张。李老师把鸡毛往天上一抛,我五指分开,爬在墙上一吹一呼,别人都在说笑,我想笑了,但我心想:不能笑,要不鸡毛会掉下来。我就把鸡毛吹到墙上,粘住了,像一个蜗牛。我再一吹鸡毛飞到空中,我一不留神鸡毛就掉在地上了。

  第二次,李老师把鸡毛扔到空中。我又一吹一呼,鸡毛左飘右飘,我也左走右走,把我累死了,我就深深吸了一口气,没想到鸡毛比以前落下来快些,似乎一颗雨针落地了。第三次,我想:一定要赢。李老师把鸡毛住上方一抛,鸡毛在空中旋转,把我眼睛弄花了,鸡毛要落地了,我蹲下来,一吹,鸡毛被我吹上去了。我一边吹一边呼,李老师念着我吹的次数,我猛一吹吹到了蜘蛛网上,鸡毛真像一个小蜘蛛在网上。李老师把鸡毛扯下来了,又抛向天空中一吹,鸡毛又到了天空,同学们生怕我的'次数比他们多,就在身边不停地说笑话。我只吹了10下,实在忍不住了,就哈哈大笑起来,鸡毛就飞快地落地了。我共吹了61下,我是冠军。我赢了。我心里美滋滋的。我非常高兴,忍不住笑了。

游戏作文300字 篇2

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从课室里传出来。为什么呢?原来啊,是我们在玩拼句游戏。

  一上课,老师跟我们讲了游戏规则:每个人分别写谁、在什么时候、什么地方、怎么样、干什么。然后再按顺序读出来,越搞笑越好。

  老师讲完规则后,我们就开动起来了。有的同学提起笔就写;有的用手撑着头思索着;有的则是刚提起笔要写又放下了。过了一会儿,老师看我们写的差不多了,就宣布游戏开始了。

  游戏开始了。第一排的同学先站起来。第一个同学先说:“小明”。“在晚上”第二个同学马上接上。第三个同学接着说“的公园里”。第四个同学接上“兴奋地”。“洗澡”第五个同学接着。连在一起,就是“小明在晚上的.公园里兴奋地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

  轮到我了。前面已经接到了“小金痴痴地在傍晚的电风扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,连忙接“用豆腐自杀”,连在一起就是“小金痴痴地在傍晚的电风扇上用豆腐自杀”。全班都笑得直不起腰来。

  后来我们还租了许多好笑的句子。例如:鹦鹉在凌晨的厕所里疯狂地吃饭,丽莎在早晨的楼顶高兴地钓鱼,等等。逗得我们哈哈大笑。

  这节课我很快乐,同时也学习到:不能用错词,否则就会闹笑话。

游戏作文300字 篇3

  大家大都是大城市里人吧,可是,你们做过我们乡村里的游戏吗?那么下面就由我来介绍给你们!

  我先介绍第一个:“瞎子”摸人。

  你们听了肯定很奇怪吧,难道要找一个盲人吗?当然不是,那是我们扮演的`。

  游戏规则:先找齐人,用黑白板的方法找出谁捉。用一个东西蒙上“瞎子”的眼睛,规定好界限,游戏开始。

  “瞎子”先说:“红灯”。另外的人就快跑,然后“瞎子”说:“绿灯。”另外的人就不准动了,然后“瞎子”就开始捉。

  当要遇到障碍物时,其他人就大声喊:“危险!”“瞎子”就换方向。如果要出界限了,另外的人就喊:“出界了!”“瞎子”就换方向走。

  如果“瞎子”摸到人了,那还要叫出他的名字。如果没喊对,那就重新来。

  同学们,你们会了吗。

游戏作文300字 篇4

  “快,快扣球,快扣球!”这是什么声音,哦,原来是奇趣作文班里同学们在玩一个游戏,这个游戏叫做“气球大战”。

  一上课,老师告诉我们玩一个游戏叫“气球大战”。 同学们听了,有的跃跃欲试,有的欢呼雀跃,有的得意扬扬,个个都磨拳擦掌,准备大展身手。

  比赛开始了,首先上场的是绿队和红队。我属于红队。比赛还开始我的心情又紧张又兴奋。一开始发球,我就奋力一拍,只见对方 号选手连忙跳起来,然后用力一拍,球飞快地打到我们的场的'上。我的对友看见了,急忙跑上来,用力一挡,球又回到对方的场地上,哪个气球被我们打得飞来飞去,真是胜负难料啊!

  过了一会儿,我们打得满头大汗,像一只只掉到水里的落汤鸡一样。到了最关键的一球,我奋力一抛,再用力一打,把对方打的节节后退。对方不甘示弱,连忙改变战术,由防守改为进攻,打得我们防不胜防,我奋力拼搏、竭尽全力地把球打过去。最后,对方被我打得落花流水。

  最终,红队以 : 战胜绿队。绿队最后输得心服口服。我们看见球落地的那一刻,欣喜若狂,手舞足蹈地说:“我们胜利了。”

  这次“气球大战”真有趣,我玩的真开心。

游戏作文300字 篇5

  今天,下课铃响了,老师面带笑容地走进课室。老师进来后,问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”我们齐声叫喜欢!老师说:“那我们玩一个拼句游戏吧!” “好!”同学们兴奋地回答说。接着,老师又宣布了游戏规则:第一小组写班上任意一个同学的姓名,第二小组写在什么地方,第三小组写怎么样地,第四小组写干些什么,要我们写在一张纸条上。在写纸条的时候,有人想看看该写谁,同学们有的东张西望……过了一会儿,我们都写好了,老师又从每一个组里抽一个同学排在一起,然后开始读自己所写在纸条上的东西。同学们说得五花八门,在读纸条的过程单中,令同学哈哈大笑的句子:曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球。令同学们笑的前仰后合的'句子:陈圣钧在天上快乐地游泳。令同学笑得肚子疼的句子:邓丽芸在妈妈的屁股里开心地过马路……有人写到自己的名字,拼起来的句子真搞笑,而被人家写自己的名字的人却很气愤……今天,我们玩得真开心呀!这个游戏使我受到的启发是写句子时要注意,不然会闹出笑话来的。

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