鼓励作文300字

时间:2023-06-06 09:19:58 300字作文 我要投稿
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【必备】鼓励作文300字汇编十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的鼓励作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】鼓励作文300字汇编十篇

鼓励作文300字 篇1

  在生活中孩子需要鼓励。在学习中孩子需要大人们更多的鼓励,孩子在学习中遇到挫折时,你们不要说孩子笨要去鼓励孩子,叫孩子认真的去想,天才是在鼓励中练出来的。

  有一天,我和爸爸来到学校的运动场练跑步,一开始我跑的非常的慢,爸爸看见我后说,你这样跑步是不对的,你应该先热热身,于是我在爸爸的带领下,压腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的帮助下我练完了基本功。

  于是爸爸就开始教我跑步的姿势,跑步时怎么呼吸,跑步时该怎么让自己跑的更快,跑步时脚底要紧贴地面,不要点脚跑,我想了想要是在这里放弃了我前面练的基本功就是白练的了,对,我要听爸爸的话不要放弃,我站在起跑线上,做好准备,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的时候我一直在回忆爸爸说的话,我就像是拼了命的.往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有点绝望了,为什么我这样的拼命跑,只提高了1秒。

  爸爸说跑步要的是决心,信心,两者结合才能成功。

  在生活中孩子是被鼓励而成才的,其实:严父出孝子,这句话是错的,要是你不去鼓励孩子,而是去经常的打骂孩子就会越来越不想学的,要去鼓励他。

鼓励作文300字 篇2

  一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍,不知道为什么,她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮,妈妈觉得很奇怪,边大声问:“爱的,你在干什么?”子认真的回答:“妈,我想跳到月球上去。”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开,而是微笑地说:“好啊,记得要回来哦,否则妈妈会想你的!”

  这句话不经意鼓励了小男孩的信心,他将此作为自己的.理想,在接下来的日子为之而努力,奋斗。。。。。。。。若干年后,这个男孩真的“跳”上月球了,他就是人类第一个登上月球的人————美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

  还有,一天,晨晨的妈妈带着孩子在散步,和另外的两个妈妈不约而同走在一起,他们讨论着孩子的事情,这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好,感叹着。。。。。。。。三个妈妈谈论孩子,三个孩子在前面跑,组成多么温情的画面啊!但妈妈却不会注意到————他们的言行对孩子的影响。

  孩子眼里的世界是丰富多彩的,他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜,父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励,保护好孩子那双高飞的翅膀。

鼓励作文300字 篇3

  上学期秋游时,我收获了很大的一份感动。

  那天接近下午时,我们来到了玩耍的地方。从下面望向高处,看起来没有想象中那么难:一小段楼梯接着一块黄板子,板子中间断了一块。我们要先爬上楼梯,走上板子,再跳过断掉的那节,又返回来,最后像跳楼一般蹦下去。教官用绳子拉住你,让你安全着陆。上去的`同学全都磨磨蹭蹭,直到轮到我,我才知道有多恐怖。

  我顺利地爬上了楼梯,但眼前的景色却让我吓了一跳:两块板子之间的距离仿佛有几千米之远!我默默想到:“要是板子断了怎么办?要是跳的时候没稳住,磕到了脑袋怎么办?……”越想越怕,最后,竟然都想到了原路返回的念头!下面的同学们一个劲儿鼓励我:“加油!没什么好怕的!”“一跳就过去了!加油!”我急得像热锅上的蚂蚁:“要是跳,出了个三长两短怎么办?可要是不跳,又辜负了同学们的期望……”终于,我硬着头皮纵身一跃,摇摇晃晃地跳了过去。“呜呼!”我一阵欢呼,随即又像舞蹈演员一样“飞”了过去。然后蹲下来,把脚小心翼翼地放下去,教官吊着我回到了“大地母亲”的怀抱。

  谢谢亲爱的同学们鼓励我,让我没当“缩头乌龟”,你们的鼓励让我永远温暖在心中。

鼓励作文300字 篇4

  每一次看学校的体育班去颁奖典礼时,许多得奖者或代表上台发表感言时,总是会热泪盈眶,感谢许多人,接着,在台下如雷贯耳的掌声中,高兴奖杯大声说:“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”……

  六年级上学期,合唱团代表学校参加比赛,如果荣获第一名,还可以参加全国赛。在比赛的前几个月,每天都要提早十到二十分钟,先到活动中心跑三、四圈,然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候,总觉得自己是上班族,一下要跑到学校,一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使,努力唱出最好的声音,让大家满意,也投入歌曲的情境转换自我心情。

  大多数的练习的'时间,我们花少部分的时间在作发声练习,才能够抓到音准;而大部分的时间在讨论,在考试,讨论完后常常一个个考,关于大小声,和脸上的表情……我不觉得这是一种机械式的训练,相对而言,是一种心志的磨练及成长。皇天不负苦心人,在多日的努力下,我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情,有些人的眼泪盈满眼眶,有些人开心地抱在一起,那一天我们大声地说:“老师!谢谢您!”

  掌声是一种鼓励,鼓励可以帮助困境中的人看到希望,同时也是在鼓励自己。

鼓励作文300字 篇5

  我的每一个进步,微小的进步,都是在妈妈的眼里看到的。妈妈给了我更多的鼓励。一个眼神,一句话,一个掌声,一个动作,就能传达出妈妈给我的无穷力量。

  我妈说我在曼迪老师那里声音又大又大,我妈在教室外面都能听见,因为是我妈骗我说的,鼓励我大声回答问题。我妈在幼儿园经常和王老师交流,所以王老师让她写一篇文章。听了我的进步,我妈特别赞同。她非常激动。她回家努力工作,不顾休息时间,哄我睡觉,然后开始写文章。

  进入音乐班后,李老师给她妈妈看。我是学前班的童星。我妈很开心,直夸我。另外,曼迪老师在我们上课的.时候给我们看了视频。我妈总是夸我是个好宝宝,嘴巴大,声音大。她这样夸我。我很开心。感谢妈妈的鼓励,我会因为妈妈更灿烂的笑容而更快乐的长大。

鼓励作文300字 篇6

  当我刚来到新学校时,对学校的一切都很陌生,然而,我也没有一个朋友。

  一次,我们正在上语文课,语文老师叫我们回答一问题。这个问题我会但是,那时的我却因害怕而不敢举手。语文老师好像会“读心术”一样,叫我回答这个问题,见我没说语文老师便鼓励着我说:“这位同学,你不要害怕,把自己知道的答案说出来,错了也没关系”。最后,我认真回答问题,“嘿!”正好对了。语文老师便叫同学们鼓掌。从那以后,我每次回答问题都不会害怕了,并且我每次都把手举得高高的。

  一天,我们班要去参加作文比赛。老师正好选到我去参加。要交作文的前一天,语文老师便来鼓励我。她对我说:“你有能力参加作文比赛,但是你一直害怕,你应该不再害怕。只有这样,你才会成功。”我点了点头,在心里深深的记着,我不在害怕了。果然,在那一次作文比赛中,我获得了第一名。老师站在我对面,对我微笑的竖起了大拇指,好像在说:“同学你真了不起,不要再害怕了。

  从那以后,不管我遇到什么困难,我都不会害怕,而是冷静的'分析问题,找到好的解决办法。因为,我一有困难就会想起老师微笑的竖起大拇指。

鼓励作文300字 篇7

  秋高气爽的十月,第29届校运会如期而来,安静的校园也随之一片欢腾,同学们的脸上都洋溢着笑容。

  我的项目是800米跑。站在红色的跑道上,我跃跃欲试。发令枪的声音仿佛响彻云霄,运动员们像离弦的箭一般冲了出去,我也迅速向前跑去。

  起初,我处于领先的地位。可是,到了第二圈,我开始感到体力不继,身后的对手渐渐超过了我。

  本来第一名的我,竟落后到了第五名。我失望了,拖着沉重的步伐路过观众席,这时,嘈杂的声音中传来一阵阵震耳欲聋的喊声,是我的同学们,他们大声呼喊着我的名字,为我鼓劲。“加油,你是好样的!快跑!”耳边呼呼的风声让这一句句加油助威的话分外激动人心,同学们的`加油声仿佛盖过了一切的噪音,传达进我的心里。

  听着大家充满期待的鼓励,我又鼓起了勇气,脚步也轻快起来。这是事关集体荣誉的比赛,我怎能辜负同学们殷切的期望呢?我再度加速,使出浑身力气朝终点冲刺而去。一步,又一步,我超过了好几个对手,最终以第二名的成绩结束了比赛。

  在这灿烂的金秋时节,我收获了友爱与信心,收获了鼓励的力量。

鼓励作文300字 篇8

  我的好朋友——刘旭,他曾鼓励我参加运动会!

  运动会的'前一天,我在操场上拼命地练习跑步和跳远,第二天由于肌肉拉伤,腿非常痛,肯定会速度大减,一度想要放弃参加今天的运动会。就在这时,刘旭走出队列,对我说:“咱们为班级荣誉而努力,拼尽全力,一定会获得第一名。只要努力,没有不能完成的事。”听了他的话,我满腔热血,为了班级荣誉而战,不能放弃!

  三、二、一,嘭的一声,比赛开始了,我的同学们在场下大声喊:“加油,加油。”马上就传到我了!我心里砰砰直跳,我在起跑线上做好接力准备,咚!棒子传到我手中,我拼尽全力地跑着,忽然腿非常痛,一瞬间,仿佛时间停止。我又想放弃,这时,刘旭跑到我身边陪着我跑,并且不断的鼓励我,转头看看同学们不停地喊着加油。一刹间仿佛忘记疼痛、忘记世界、忘记自己,向终点冲去。

  虽然我们没有拿到第一名,但同学们没有责怪我,还表扬我!“友谊第一,比赛第二”我感到大家失落中透出快乐!因为大家知道我拼尽了全力。

鼓励作文300字 篇9

  在一个阳光明媚,天气火热的日子里,我们进行了排球考试,经过了长期练习,我已经掌握不少垫球技巧,可我一直知道考试优秀要垫二十五个时,就失望了,因为我最多只能垫十七个,它们之间相差着整整八个呢,轮到我前面那人垫了很久,整整垫了两百多个,让我更加紧张,怕自己垫不好。

  到我了,由于太过紧张,我没垫几个就掉球了,体育老师让我重新垫一次,这次我稳住心神,把球往上一扔,双眼直视排球,一个、二个、三个……眼看球要掉了,以便争取更多接球的时间,我用力把球往上一垫,排球直冲云宵,可没到多高就又落了下,我想把排球恢复平衡,可却被强大的冲击力让我往下压,我承受住了这投冲击力,把球恢复了平衡,最后垫了三十个,我欣喜若狂。

  回到家,我把这个好消息告诉爸爸妈妈,他们就是给了我一条电话手表,以此作为鼓励。从此以后,我每天都带着它,当我泄气的'时候,是它让我重新振作起来,它给我的学习带来了多大的帮助啊!

鼓励作文300字 篇10

  明天要发成绩单了,而我却一点儿也不紧张,我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

  母亲看了,生气地拉着我的领口要我做作业,而我死活不肯,母亲更生气了,就狠狠地给了我一巴掌,还对我说:“看你这么开心,看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母亲说着就拿起了话筒,拔打了杨老师的电话,在对话中,我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时,每说一句我都好象是有一把无形的宝剑向我刺了过来,通话完了后,我心中无比的寒冷,母亲对我瞄了一眼,就又立刻把目光扫了过去,眼睛里充满了愤怒,好象要把谁吃了的。母亲不说话了,她把我抓进了房间,自己出去了,这一下午,母亲都没有和我说话,当我们的目光相聚在一起时,她就立刻把头扭过去,不想看到我。看到母亲这样生气,我心中非常乱,我想对母亲说,我错了,却又不敢。

  夜晚,母亲的.气渐渐的消了,她意味深长地对我说:“小雪呀!你真要好好学习,不要再考这么点分了,你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话,我握了握拳头,心中涌起一股股热流,我想我一定要在以后的日子里做个好学生,不能让母亲失望。

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