品质的作文300字

时间：2023-06-21 18:29:37 300字作文我要投稿

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【精品】品质的作文300字9篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的品质的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】品质的作文300字9篇

品质的作文300字篇1

　　我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈，作文 -我的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 ……

　　有一次，我不小心摔了一跤妈妈看见了，马上把我背到楼上，她看起来很焦急又有点凶，让我有一点害怕，但是到后来他用微笑不让我感到害怕，而且还让我感到了温暖。最后妈妈用微笑让我的伤好了一大半。妈妈的微笑是我动力的源泉，她的微笑如一缕阳光照亮了我的心房，她的微笑似清风吹去我心头的燥热，她的微笑像雨露滋润我的心灵……

　　还有一次，我单元测试考得不理想，我一回家把试卷给了妈妈，妈妈看试卷时我的心忐忑不安的，害怕妈妈会批评我，小学四年级作文《作文 -我的'妈妈》。虽然她一句话也没说，但是第二天早上，她又微笑着鼓励了我，我在综合一的考试上虽然没考满分，但是考了第三名。我把试卷给妈妈看，妈妈再次微笑了，在妈妈的微笑中我看到了欣慰……

　　妈妈的微笑就像我的左右手，我渴的时候她会用微笑把我解渴，我热的时候她会用扇子帮我打扇。我的妈妈是一个平凡而又伟大的妈妈。她有着一双会说话的眼睛，她不像别的妈妈一样温柔，但她非常喜欢微笑，总能给我一种温暖的感觉 ……

品质的作文300字篇2

　　你见过那生长在山坡草地和断崖边的梅花吗？你喜欢那不怕困难的梅花吗？也许，他并不惹人注目，因为她不过是寒冷的冬天才会绽放的梅花。

　　我特别喜爱梅花，虽然我没有真正地看见过它。但是我从电视和电脑上看见过梅花那纯洁的身影。虽然它没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的芳香四溢，但我还是喜欢她。我喜欢的不是梅花的外表和香气，而是她那不怕风欺雪压的奋斗精神。梅花冰清玉洁，虽然无人欣赏，但她还是默默地绽放，它不像牡丹和规划那样爱炫耀自己，而是在凄凉苦楚的断崖边悄悄地绽放。

　　梅花的奋斗精神很值得我们学习，古今中外，我国出了许许多多有梅花那种奋斗到底的人，如李大钊，邱少云……等等。从而梅花就自然而然成了我国的四大名花之一，真是名副其实。

　　梅花在古今中外非常出名，这都是因为她的奋斗精神，从而使许多诗人对她赞美。比如王安石写的《梅花》：

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　梅花土生土长，无需所求，并且非常坚强，所以我爱她，爱她的'平凡，她的朴素，她的顽强。如果人们都能拥有梅花的奋斗精神，时间将变成美好的明天。

　　我爱梅花，更爱梅花的品格！

品质的作文300字篇3

　　丫头是我妹妹的小名，拉开丫头家的门：哗！一双双拖鞋整齐的摆在门前，不仅有大小不一的拖鞋被整齐了，还有妈妈的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋，姐姐（我）的懒人鞋------都被整齐了。这是谁摆的？丫头！

　　再看看妹妹的.房间吧！床上的被子叠得十分整齐，枕头摆在床正中心，看上去清爽极了！桌子的台灯“靠”着一本本搭在一起的，写着娟秀字体的作业本，笔没有一只乱扔的，都睡在自己的“笔之家”里。一台电脑被穿上了一件紫底蓝花的“衣服”，丫头的房间真干净啊！

　　丫头的房间美，她的心灵更美！为什么说丫头心灵美呢？因为她诚实、她正直、她努力向上、她天真可爱。她总为别人着想！每一次有好东西、新玩意儿都会想到我。以前，她学习不太好，但她努力向上，现在英语还是班上的前三名呢！丫头还从不撒谎，十分诚实、正直是因为她敢作敢当，做错了就是做错了，没有什么好说的。听话、乖巧，就是她的长处。

　　我觉得这就是她的优良品质，我喜欢丫头妹妹！

品质的作文300字篇4

　　我的家楼下有一片草地，从楼上望下来，小草们都挺着身体，绿油油的，放学回家后，我时常静静地坐在草地上，看着小草们在微风中向我露出了笑脸。

　　今天下午，天下起了瓢泼大雨，那雨是多么得大，风呼呼地吹着，小草被风吹得东倒西歪，被雨点儿打得弯下了腰，我非常可怜这些小草，生怕它们枯萎。过了一会儿，大雨停了，我急忙跑到楼下，去看那些被雨淋得弯了腰的小草，刚到草地，我十分惊讶，因为小草还是挺直了腰，又一次向我露出了笑脸。

　　啊！小草的生命力是多么顽强，它在风吹雨大下，还不怕困难，勇敢地挺了过去，虽然小草是那么渺小，可小草的生命力却比许多东西还有顽强这使我想起了我学过的一句诗：”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“。我要在以后的学习中向小草学习，做一个像小草一样坚持到底，永不放弃的'人。

　　我回到了楼上，准备细心的写作业了，但是我的心里，却一直想着那坚强的小草，我越来越喜欢小草了！

品质的作文300字篇5

　　黑沉沉的夜，仿佛有人在天空抹了重重的浓墨。街道像一条风平浪静的河流，两旁的树影蜿蜒在其中，只是偶尔有一辆笨重的卡车打破了这宁静的夜色。月亮像一位羞涩的少女，躲在云层里。我和妈妈走在这美丽的夜色里——

　　马路上的车子都飞快的行驶，或许是繁华，难得有一次这样畅通无阻的时候。又或许是想快点回到温暖的家中。总而言之，从速度来看他们都迫不及待的想到达目的地。这时，一辆黑色的轿车慢慢的停了下来。奇怪！前面一个人、一辆车都没有，他怎么不走了呢？我又看了看红绿灯，一股子暖流袭来，原来，原来是红灯！我又仔细看了看周围并没有摄像头。又想到刚学过的一篇课文，便脱口而出，“我尊敬这样的人”一边说一边指着那辆小轿车。妈妈也顺着我手指的方向看了过去。带着笑意说：“是啊，他是一位有原则，遵守交通规则的好司机。”我心想，要是每个司机都这样，那么城市的交通拥堵就会少一些吧！红灯并不长，那辆车又匆匆的远去，短短的一分钟，却永远烙在我心里。

　　我尊敬这样的.好司机，这样的人。其实我们身边有很多这样高尚的普通人。如果我们人人都有一双会发现美的眼睛，有一双遵守规则的手。我相信世界会变得更美好！

品质的作文300字篇6

　　在我的一生当中有无数人帮助过我，可是她帮助我的`事，我却难以忘怀。她是个既文静，又很可爱的女孩，虽然在百万人中她算有点平凡的，可是她确实有一些人所没有的一个优点，那就是善良。事情是这样发生的。

　　那是一次数学考试。快要上课了也就要数学考试了我心里有点紧张就检查文具。打开文具盒一看，橡皮静静地坐着；自动笔安静地睡着那；水笔静静的在那；咦！尺子？我又检查了一遍，橡皮，自动笔，水笔……唉！没有尺子怎么行？昨天，数学老师还特别说，明天要考试，必须要带尺子。

　　我左看看，右瞧瞧，同学都没带两把尺子，这该如何是好啊！后来，他看到我这么着急，就问我：“你怎么了？”“我忘……忘了带尺子了！”“啊，这样啊！那我借你！”“你有两把尺子吗？”“没有。”我看着她把自己的尺子摔成两瓣，她说：“给你！”我望瞭望她，接过了那把尺子。

　　叮铃铃、叮铃铃……

　　考试后，我还给他，她说：“送给你吧！留个纪念。”

　　每当我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成两瓣的情景。哦！对了，我忘了告诉你们，那个女孩叫杨xx。

品质的作文300字篇7

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。

　　梅的.傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。

　　站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！

品质的作文300字篇8

　　我家有两盆腊梅花，我很喜欢它们，描写梅花品质的。它们第一次来到我们家时，枝条光秃秃的，上面打满了花苞。花要开时，花瓣把花苞外的老皮撑掉了，指甲盖人小的'黄色花瓣露了出来，一朵朵花苞就像一颗颗黄色的宝石点缀在枝条上，好看极了。花开时，我们不是用眼睛发现的，当第一缕花香散发出来时，我们便知道花开了。

　　腊梅和红梅可不一样，红梅虽然好看，但是不香，有点“中看不中用”。但是不管什么品种的梅化都在冬季开放，所以它和松、竹被称为“岁寒三友”。

　　一到春天，梅花枝条上便抽出了新芽。到了夏天，满树都是碧绿的叶子，非常茂盛。进入深秋，叶子又枯萎了、脱落了，树枝上密密麻麻地义布满了花苞，准备着再一次的绽放。

　　有一次，我想：梅花很香，我用它做一个小香包！说到做到，我捡了几朵花放进小纸包里，用绳子拴好，—个香包做好了！

　　我喜欢梅花为我们送来的阵阵幽香，我更喜欢梅花不怕困难，坚毅顽强的品格。

品质的作文300字篇9

　　“教师是人类灵魂的工程师”，每当我听到这句话，就想到老师对我的爱，她就是我们的语文老师——高老师。

　　老师有一头乌黑的长发，一对浓密的眉毛和大大的耳朵，她的耳朵，就像顺风耳一样，能听到任何声音。水灵灵的大眼睛炯炯有神，老师经常穿着一身朴素的衣服，但是他很有学问，每次上课她都把自己的.知识讲给我们听。

　　记得有一次，我在上课的时候，突然感到不舒服，同桌帮我告诉了老师，老师让我趴一会儿，下课后，老师给我倒了一杯水，又对我说：“多喝点水应该会好一点。”我喝了水，果然好多了。我非常感动，老师就像妈妈一样，在我们生病的时候照顾我们。那次，上体育课，老师看着我们有些烦躁，就想了一个办法使我们平静下来，老师说：“这节课我们学踢足球。谁学得好就可以自由活动，”一听到自由活动，我们就起劲儿了，不一会儿，我们就全都自由了，老师也露出笑容。

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