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【推荐】印象作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的印象作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
印象作文300字 篇1
听说五年级的老师特狠，特严历。还一天做十几张试卷，晚上的作业多的象山。听到这，我的`心跳加快了，不由的紧张起来，让我对五年级充满了害怕。
踏进五年级教室，迎接我们的是一位满面春风，和蔼可亲的老师，她微笑着，仿佛也有着一颗童心。这哪里是一位老师啊，明明就是我们的大姐姐嘛。
这位老师姓汪，比我们的王老师多了点水。确实，她比王老师多了点‘水’。
汪老师给我们上思品课时，简直出口成章，许多都是有教育性的好词好句，她出口就是一句，如；天上不会掉馅饼，人活着不能白吃干饭。。。。。。这位汪老师，她果然不简单，轻轻松松就把我们说得团团转，我想，她肚子的的汁水肯定还有很多，还等我去‘挖’呢。
奥，对了，汪老师长得绣气可佳，一副眼镜，衬托出她渊博的知识。
第一印象是非常重要的，汪老师给我们的印象是和蔼的大姐姐，同学们，别犹豫了，赶快跟汪老师交个朋友吧。
印象作文300字 篇2
有人喜欢奥妙精深的数学课，有人喜欢生动有趣的语文课，而我喜欢花样繁多的手工课。尤其是五年级上学期那一节。
放学前，手工老师神秘兮兮的给我们布置了一项作业——下节课带陶泥来。一听这话，同学们立刻就炸开了锅，七嘴八舌地议论着，“明天带陶泥来干什么？”我们都抢着问老师，可老师就是笑而不答，此情此景，为明天的'手工课蒙上了一层神秘的面纱。
终于，神秘的课堂来临了，大家的课桌上摆满了各式各样的陶泥。老师先给我们讲解了泥人的做法。接下来，就是我们大显身手的时候了！我们分成七八个小组，展开了小组比拼赛。我们小组精诚团结、分工有序，大家紧张地“工作”着，我也展示着自己灵活的动手能力，同桌李强快速将它们组装在一起，刘红用牙签将泥人的眼睛、鼻子和嘴巴都勾勒出来。一个栩栩如生的小泥人就“站”立在我们面前了。
我们捧着自己精心制作的小泥人走到讲台旁，发现上面已经摆满了许多精致无比的作品。大家互相欣赏着，夸赞着……教室里热闹非凡。
没想到，一堂平常到不能再平常的手工课，竟让我感受到了成功、快乐和喜悦，当时的情景我至今还难以忘怀。
印象作文300字 篇3
我们身边有很多新鲜事物层出不穷。前不久，我和妈妈发现了一个有趣的新玩意，让我印象深刻。那就是迷你K歌房。
有个周末，妈妈带我在华联吃完晚饭，路过大厅时看见一个个像电话亭的玻璃小屋。妈妈神秘的问我：“棒棒，你猜这是干什么的？”我好奇的打量了一下这些小房子，里面有台电视和两把高脚凳。我摇摇头说不知道。妈妈拉着我说咱们进去看看吧。我还有点不敢，往后缩。但当我进去以后发现里面还有麦克风和耳机。原来这里是个迷你K歌房。
妈妈邀请我唱歌，她用手机支付宝扫了一下屏幕上的`二维码。付款后就可以进入菜单选歌了。妈妈帮我带好耳机，递给我一支话筒。音乐响起，但我却不敢唱。小房子外面那么多人走来走去。我唱得不好，会不会让别人听到呢？妈妈好像读懂了我的心思，故意用麦克风大叫一声。我紧张的往外看，发现玻璃房外的人根本没注意到我们。
这回我可放心了，选了很多我喜欢的歌曲。不知不觉支付时间就到了。我问妈妈下次能不能还带我来这里唱歌？妈妈说行，我很高兴。这虽然不是我第一次K歌，却是我第一次在“众目睽睽”之下唱歌。这种形式真新颖，我喜欢新鲜有趣的事情。
印象作文300字 篇4
人的一生，会遇到许多人，或美丽，或善良，或可恶，或贪婪……他们都会给人留下一个深刻的印象。
杨敏淇这个人就总在我脑海里频频出现。因为，她有许多优点，特长。
杨敏淇上高一，算是我的大姐姐吧！一次，我随妈妈去吃饭，便遇到了她，那是我第一次见到杨敏淇，我遇到陌生人总是比较文静，而她就像大熟人一样热情似火，与我聊天，我也和她一下子熟了起来，她的每一句话都是那么和蔼，像一个母亲似的很会照顾人性感的嘴巴总是笑声不断。她还获过许多比赛的一等奖呢！
大方，外向，亲切来形容她，那是再好不过了。
别以为我这个大姐姐只是如此简单。她还有“几”技之长。漫画、油彩、素描、小提琴、长笛样样精通。我最佩服她的还是她的漫画，那次我去她家，一进她的房间，映入眼帘的不是可爱的娃娃，不是各种艺术品，而是贴满整个房间的的漫画女孩，而且已经换过一批了，接着她便给我展示了一下她熟练得技巧，杨敏淇分分钟花了一个有着飘逸长发，大眼睛，穿着短款牛仔上衣，超短裙，还带了一个酷酷的'鸭舌帽的女孩，要知道在画的过程中，她的橡皮都只用了三次！从此，我的梦想就是和淇一样多才多艺。
看，淇是不是很棒？我想你也会印象深刻的吧！
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