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【精选】课堂的笑声作文300字21篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的课堂的笑声作文300字，欢迎阅读与收藏。
课堂的笑声作文300字 1
星期五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。
周老师让同学们拿出每人带去用生活用品做成的乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥有趣的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人介绍自己的.“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，热闹非凡。
随着一声“安静”，同学们便很快地坐正了。终于，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段美妙的音乐，十分钟后展示给大家！”还没等老师说完，同学们就已开始了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。
一会儿，同学们开始演示了，大家都好期待，只见第一组上台开始了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多开心了！轮到第二组了，伙伴们上台就展示：”叮唦啦”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的在悄悄的偷偷笑；教室里顿时洋溢着欢声笑语中。
看来，课堂上并不是十分严肃，枯燥的，周老师是可蔼可亲的，全班沉浸在欢乐和笑声的课堂中。
课堂的笑声作文300字 2
上课了，语文老师走进教室，她说：“上一节课我们学了第30课《西门豹》，这节课我请我们班的小演员们来演一演《西门豹》。谁愿意来演本文的主人公西门豹？”
我说：“西门豹是个爱动脑筋的人，他将计就计，借河伯之手，惩治了巫婆和官绅，我要演西门豹。”还有许多同学也想演西门豹，于是，老师选好了人员：江嘉伟演西门豹，我和张英峰演卫士，还有江婧，程帆等同学分别饰演巫婆、官绅和老大爷等角色。
表演开始了，西门豹带着卫士来了，他看见这里田地荒芜，人烟稀少，就找了一位正在挖地的'老大爷问：“你们这里怎么变得这样荒芜？”老大爷说：“都是河伯取媳妇闹的。”老大爷边说还边挖地，他那别扭的样子逗得大家哈哈大笑。江嘉伟演西门豹倒是有模有样，很有领导的样子。可在关键时候忘词了，急得他直抓头，这时又引来一阵笑声。程帆和张虹演官绅太可笑了，他们跪地求饶，面如土色不停地喊：“大人，饶了我吧！我再也不敢了……”到后来，教室里全都是笑声，同学们笑得前仰后翻。
表演到西门豹发动老百姓开通十二条渠道，大家获得大丰收时，同学们都鼓起掌来，同学们为我们的表演鼓掌，更为西门豹而鼓掌。表演结束了，可我们还沉思在故事当中呢……
课堂的笑声作文300字 3
“哈哈哈……”
三（2）班传来了笑声，原来是他们在玩吹画的游戏。我拿起红色的颜料吹成了一个太阳，我又看了看我同桌杨立军吹的画，我看到他的脸成了大花猫，我就哈哈大笑起来，老师让杨立军上去给大家展示一下他的大花猫脸。同学们看到他的大花猫脸，大笑起来。有的同学笑得眼泪都流出来了，老师又把吴洋请了上去，吴洋的`鼻子下面有个日本的胡子，大家看了哈哈大笑起来。老师把郭洪涛叫了上去，他吹了一棵苹果树。我想苹果树上的苹果好红啊！我真想一口咬下去把苹果全吃光。吴洋吹了一只恐龙，我想恐龙妈妈生下来的小恐龙一定很可爱。丁雯洁吹了一棵圣诞树，我想是要过圣诞节了吗？我心里美滋滋的。老师说：“这么好玩的游戏，让我来试一试好不好。”大家都说：“行。”老师拿起蓝色的颜料吹成了一朵蓝色的花朵，我想这朵蓝色的鲜花送给妈妈当生日礼物好了。
叮铃铃，下课了，同学们开心的走出了教室。
课堂的笑声作文300字 4
今天上午第二节是语文课，胡老师微笑着走进教室，说：“我们来玩‘贴鼻子’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。
老师在黑板上画了一个可爱的小男孩，可是少了一个鼻子。老师说：“上来贴鼻子的同学，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子贴上去。”老师说完，游戏便开始了。
第一个上去贴鼻子的是小冬，他自信地走上讲台，蒙上眼睛，拿起鼻子，开始贴了。老师连忙说：“底下同学可以提醒他往哪个方向贴。”顿时，教师里热闹起来了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿着鼻子晃来晃去，最后把鼻子贴在小男孩的眼睛上了，逗得同学们哈哈大笑。
第二个上去贴的.是小明，同学们又开始指挥了。只见小明扭过头来，对着大家“嘘”了一声，教室里立刻安静下来。他信心十足的将鼻子端端正正往上一贴。这时，大家笑得更欢了，因为鼻子跑到头上了！就这样，大家一个一个往下轮……
游戏结束了，老师说：“同学们，这个游戏好玩吗？”“好玩！”“下面就拿起你的笔，把这个有趣的游戏写一写吧。”老师接着说。哦，原来，老师是别有用心的呀！
不过，我们都很快乐，因为这是一堂有趣的作文课。
课堂的笑声作文300字 5
“哈哈哈”从办公楼传来了笑声，原来是三（二）班在做游戏。
老师对我们说：“今天，我们要给喜羊羊画嘴巴。”老师把喜羊羊发了下来，我一看，想：没有嘴巴的喜羊羊一点儿也不可爱，我一定要画好。
开始了，我戴上眼罩，在桌子上摸来摸去，好不容易拿上水彩笔，我先量了量尺寸，就画在了一地位置上，时间到了，我拿下眼罩一看，画对了，那时，我可高兴了。老师选了几张搞笑的画，让同学们看，有的画在了肚皮上，有的画在了头上，还有的画了三张嘴......同学们看了这几张画，笑的肚子疼，有的.眼泪都笑出来了。
不一会儿，老师对我们说：“这么好的游戏怎么不让老师玩呢？”王超帅说：“好呀，让老师也尝尝童年的滋味。”说完王超帅上去，帮老师戴上眼镜，然后又把老师转了几圈，老师像被打了一棒，在那乱摸着，不一会儿，老师站稳了，在黑板上乱摸着，老师找到了纸，在上面量了量尺寸。开始画了，“向上，向下，向左……”“不对，向右……”老师不知该画到哪个地方，最后，就选择了一个地方画了。老师画完了，同学们大笑起来。老师拿掉眼罩一看，画在了肚皮上。
叮铃铃，下课了，同学们带着笑声传出了班里。
课堂的笑声作文300字 6
“哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈。”教室里传出了同学们的笑声，知道我们在干什么吗？原来我们在玩“猫捉老鼠”的游戏，快来看一看吧。
徐老师先宣布了游戏规则。选五位同学上台，其中的一位当“猫”，其余的当“老鼠”，然后，让“猫”捉“老鼠”，只要猫“喵”的一叫，“老鼠”们就必需抬起一只脚，一直保持这姿势，这样，“猫”就可以用各种语言来把“老鼠”逗动。我们组选了：张沛聪当“猫”。游戏开始了，只见他弓着背，大步大步的走着，突然，“猫”温柔的'叫了声：“喵！”“小老鼠们”不叫“吱”了，站在原地一动不动。这下该“猫”大显身手了，他先来到一只“小老鼠”面前直翻白眼，这只“老鼠”忍不住了，“噗哧”一声笑了。接着，他又向另一只“小老鼠”发起了进攻，这只“小老鼠”也被解决了。他又来到杨双这只“小老鼠”面前，又是唱歌，又是翻白眼，又是讲笑话，可杨双还是无动于衷，于是“猫”吓唬“老鼠”：“你背后有只苍蝇。”但杨双仍一动不动。杨双成了唯一胜利的老鼠。
这次游戏好玩吗？你也来试试吧！
课堂的笑声作文300字 7
笑声是多种多样的，何况是课堂上的笑声呢？
有一次上课，老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候，为了让同学们更加体会课文的意思，老师就在黑板上画了一幅示意图，把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上，还留了几个空让我填，我想了想，就把空填了起来，老师说：“洪鹏填的对吗？”同学们异口同声地说：“对。”然后同学们和老师一起为我鼓掌，有的同学还边笑边说：“洪鹏画得好，画得对。”
又有一次，老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文，就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆，还有黄呈去演一演这个故事，洪远吉是西门豹，黄呈是官绅，黄呈磕头求饶，把头都“磕破了，直淌血”，这个时候，引起我们哈哈大笑。他们演得好逼真，我和同学们笑着说：“演得真好！”
还有一次上课，老师要跟我们做一个游戏，游戏的`要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。我们想了一下，拿出自己准备的有关国外的图片和实物，洪晗笑给我们介绍了几种国外水果，如乳茄等，讲完了我们鼓起了掌，还笑着说：“讲得真好，真棒！”……
课堂上的笑声是鼓励、赞赏的！
课堂的笑声作文300字 8
我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在，我就要讲一件上课时有趣的事。
“老师讲过今天要讲试卷，对吧！”我高兴地问。“嗯，今天又要好好地开心一次了！”一位同学着急地说道。开始讲卷了，我急忙跑向座位，老师严肃地走进了教室，我们笑眯眯地对着教师笑，今天讲的内容当然是算式了，因为算式要列竖式，很容易出错。老师生气地说：“谁把9写成6站起来。”一下子，成千上万的人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说，全都起哄了，有的笑得眼泪直流；有的'笑得两脚朝天；有的笑得差点掉下地。真是太好笑了，这些站着的人也差点笑出来，连老师自己都笑了起来。老师严肃地说：“不许笑！”同学们停止了笑声。“卟”，大家又开始笑了。
这一堂课真是让人笑得无话可说。
课堂的笑声作文300字 9
今天，我特别高兴，不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏，我们玩的是“木头人”。
我的对手是任子麟，我看着任子麟，心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局，我赢了。第二局的.时候，我想着，我这么厉害，肯定会赢的。于是，我一脚站，一脚立，可她却两眼呆呆地看着我，这可把我气坏了。这时，我的腿有点酸了，就放下了腿，没想到，我输了。这时，我灵机一动，想了一个鬼点子。第三局时，我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她，对着她微笑，忽然，我假装要倒了，她一高兴就说：“哈哈，撑不住了吧！”结果，她这么一说话，她就输了。我实在太高兴了，因为我胜利了，没错，我胜利了！
可是，我也很同情我的对手。我还对她说：“没事的，这只是一场比赛而已，不用伤心的。”
在这堂课里，笑声接连不断。
课堂的笑声作文300字 10
我的校园很平静，但是到处都是笑声。不信你就听一听，你总能听到的.。
当你走到校园的一角，看见一小群朋友在嬉戏，你总能听到些什么，告诉我你听到了什么，也许你听到的不一定是笑声，而是最纯真的最美妙的歌声。
当你走到草坪上，看见有人在捂着嘴笑，告诉我吧，我会告诉你他们为什么这么开心。
当你走进图书室，看见有一群人在拿着书笑时，别惊扰她们，你走近点，你也会笑起来。
当你来到多媒体教室看见校长和同学们哈哈大笑时，你找个位子坐下，细细的听，你可能也会捂起肚子大笑。
下课时，看她们打扫教室似乎这就是乐趣，听她们谈笑风生，你会不会笑呢？
我相信你一定会笑，会和大家一起笑。
这就是我的校园，每一处地方都是画，画中都是笑声，不信你来听一听，你会有收获的。
课堂的笑声作文300字 11
“丁零零……”一阵悦耳的上课铃响了。语文老师笑咪咪地走进教室说：“今天这节课，我们来讲笑话”。请同学们准备一下，过五分钟我们来讨论。”
五分钟不知不觉过去了。“好了，谁来讲？”小明先发制人。“好，小明，你来。“小明开始说了起来：“夏天，宝宝在熟睡着。可有只大蚊子叮到了宝宝的'屁股上。爸爸马上把那只蚊子拍死了。说着，小明拍屁股，引得同学们哄堂大笑。爸爸在宝宝屁股上喷了些”六神花露水“。一会儿。宝宝醒了，摸摸屁股有些湿。说到这儿，小明换了一种口气，说：爸……爸，臭蚊子在偶（我）的屁股上撒……尿了。“哈哈哈哈……”同学们有的捂着肚子笑，有的捶着桌子笑，甚至还有人把头撞在墙上笑呢！
之后，小红、东东也大显身手，又有一阵阵笑声从教室里传了出去。
“丁零零……”下课铃响了，这堂快乐的语文课也结束了。看得出来，同学们都有些恋恋不舍呢！真希望这课堂上的笑声可以相伴永远啊！
课堂的笑声作文300字 12
”哈哈哈……“下午第三节时，我们班里不时传出一阵阵笑声。因为同学们听了老师念的日记：”一飞冲天“。
”一飞冲天“的作者乃李钰坤。日记中写的是他滑楼梯”一飞冲天“的事情。老师念完后，逗得我们哈哈大笑。我刚笑过，心里便想：如果真像李钰坤写得那样去滑楼梯，那岂不是很危险么？果然，带我们大家笑过之后，老师侃侃而谈：”大家千万不要像李钰坤那样做……“听了老师的这番话，我又回想起了同桌因滑楼梯而扭伤脚的'事。再想想自己有时为了图快也曾滑过楼梯，脸不禁”发起烧“来。我心里想：安全第一，下次再也不敢滑楼梯了。老师接下去说：”安全很重要，李钰坤滑楼梯“一飞冲天”，那不知别的同学还能想出什么花样来呢？“听着老师的这些话，又想想我们平时的表现，我的心里久久不能平静。
”时间诚可贵，生命价更高。若为安全故，两者皆不可抛。“又响起在我的耳边。是啊，我们在生活中处处都要注意安全，不能以一时的贪玩而酿成大祸。
课堂的笑声作文300字 13
笑声是多姿多彩的，酸甜苦辣尽俱全。在公园，池塘边，都有它的踪迹。而在课堂上，也有它不小心留下的小尾巴。
数学课上，老师正在专心致志的讲题，而我们在下面聊的热火朝天。突然，老师那严厉的语气在我们耳畔响起。我们望向老师，想看看哪个倒霉蛋的小尾巴被老师抓住了。
老师，正抓着那位同学的耳朵扯呀扯，真让人担心他的耳朵会被扯成猪八戒的耳朵。我情不自禁的笑出声来，同学们用疑惑的表情向我看来，我连忙假装正在看数学题。
老师又施展了她的狮吼功，还有谁没带卷子！都给我站起来，话刚说完，有几个人缓缓的站了起来。我们在心里为他们送上祝福。突然老师又说话了：没带卷子的人抄一遍。
这时罚站的`一个人突然说话了：老师，你从来没带过卷子，是不是要起个带头作用？老师听完，冷笑着看着他。说，别人不用抄了，你自己抄一遍。所有人都用感激的眼光看向他。
这就是我们课堂上的笑声。
课堂的笑声作文300字 14
哈哈哈。哈哈哈。一阵阵笑声从初一的教室里传出。走进去一看，原来因为什么事大家都在开怀大笑，并且每个人都笑的独具特色。看、一位同学那经典的大笑，摆明了的“疯狂”，看那不算洁白的牙齿上毫无保留的露在了外面，咦。他牙齿上绿油油的.东西是什么？仔细一看，“我那个去”那团翠绿色的东西居然是一片青菜。“这位同学你把青菜留到明天吃，我不介意，不过你不要把它放到这么明显的地方好不好”。这位同学好像意识到他牙齿上的东西，一下把那青菜拔了下来，放到嘴里，我是忍不住要吐。他却又用牙齿在嘴里咬了咬后咽了去。哎。别人一笑不露齿，你却一笑齿全露，这还不过瘾，还要把青菜留在上面，我对你真是无语了，请你慢慢品尝吧。
下一个经典回顾的必定是另外一位男生，形容他的笑有点简单又有点变态。因为他笑起来像女人，他笑的时候最多露出三颗牙，我也是现在才发现，要是早知道就在上小学的时就把他那含蓄又委婉的笑记录在我的作文本上了。
课堂的笑声作文300字 15
那是一节英语课，大家表演“funstory”。我们班的小明星——卓贝这回可大显身手了！
终于到了我们盼望已久的第六组了，因为小明星卓贝就在这组。表演开始了，卓贝演小猴子，他站在讲台前，左看看、右瞧瞧，好像一只真的小猴子。小熊问小猫：“Whoshe？”小猫回答：“HesMicky，Hesagoodtailor！”卓贝拍了拍自己的胸脯，用大拇指指了指自己，还点了点头，作出一副很自豪的样子。他表演前还特意做了一把尺子，假装给他们量尺码，并认真地记下来，这一连串动作都让人分不清是猴子还是一个真正的裁缝了。这些行为把大家搞得哭笑不得，我还差一点从椅子上滑下来了。
表演结束后，小猴子的`扮演者卓贝得到了大家的认可、掌声，他给了我们精彩的表演和欢笑。
课堂的笑声作文300字 16
每周六上午，我都会去少年宫上跆拳道课。
这天，教练周老师对我们大家说：“今天我们打实战，待会儿把护具穿上。”我们有一年没打实战了，大家都欢呼起来。做完准备活动，跑步，压腿，接着就开始打实战了。第一场是孙博文和余世龙对打。行礼后，两个同学都迟迟不肯出手，周旋了半天，简直都是“防守派”！同学在下面看着都笑起来了。教练在一边鼓励着他们：“快点打呀！你们没问题的！进攻是最好的防守！”孙博文先领悟，立刻开始进攻。余世龙想了几秒才豁然开朗，两人战在了一起。但终究余世龙明白得比孙博文晚些，连连受挫，若不是有护具，早就被打得遍体鳞伤了。有同学又笑了起来。不过，当余世龙气喘吁吁地回来时，我们立刻就围上去，争先恐后地安慰他。
就这一场实战，我不仅深刻体会到了“进攻是最好的防守”这句话的含义，还感受到了同学之间深厚的'友情。
课堂的笑声作文300字 17
课堂是严肃的，但也经常充满同学们的欢声笑语。记得在三年级的'一节语文课上，尤老师正站在讲台上读同学们的作文，刚读完好的作文，又开始读“反面教材”了。同学们都在拭目以待，准备看笑话呢。
不一会儿，尤老师深吸了一口气，然后开始读了，作文内容虽然没那么可笑，但尤老师真是太有才了，在她的形象比喻下，文章竟如此的离奇。平时就爱笑的我耐不住了，鼓着腮帮子，缩着头，耸着肩，因为怕笑出声来被老师批评，所以用尽力气不想笑出声，可是实在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来，有点眼睛眯成 一条线，有点拍着桌子，老师又清了清嗓子，继续读下去，又是一处“闪光点”，同学们笑得更欢了，连文章的作者也笑得合不拢嘴，还有的不停地翘着椅子。
教室里笑翻了天，我觉得这哪里是语文课呀！分明是欢乐的海洋呀！
课堂的笑声作文300字 18
今天，刘老师笑眯眯地来到的课堂上。刘老师让我们讲笑话猜谜语，教室立刻变成了快乐的天堂。
刘老师说：“现在是东拉西扯电视台娱乐节目时间，我是主持人刘冠岑，有请一号选手倪磊。”
倪磊出的'谜语是：“四个大错误（打一个字）”我们都不知道，可新来的左江红同学却答对了。“是个‘爽’字”左江红说道。可你们知道倪磊有多么缺德吗？他给别人的奖品是一个空易拉罐，逗得我们肚子都笑疼了。
二号刘柳上场，她出的是巧问妙答“什么病长在别人身上不会痛苦？”我们不知道，还是左江红答对了——精神病。刘柳比倪磊要大方一些发给左江红的奖品是一颗七星石。
三号周静出的是脑筋急转弯“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房往下跳，谁先到达地面？”我们有的说胖子、有的说瘦子，可都不对，后来周静公布了答案是“观众”，我们谁也没有猜对。
我感到很开心，希望刘老师以后多上一些好玩的课。
课堂的笑声作文300字 19
终于，我们迎来了一周中最平淡无奇的星期三，因为一节娱乐方面的课程都没有。
这不，正在上科学课的我们，个个无精打采。突然，有个同学冒出这样一句话：“抽水马桶！”全班先是一愣，时光滞留足足有3秒钟时间，接着，爆发出长达5分钟的'笑声。老师愤怒地拍着桌子：“别吵了！都疯了吗？”顿时，教室里的笑声嘎然而止，可是仔细一看，便会发现奥秘：
有的人用手捂着嘴巴，脸涨得通红，努力不笑出声；有的紧紧抱着自己的肚子，张大嘴巴，笑岔了气；有的钻到了桌子底下，隐约听到他们憋不住的笑声。我则在用教科书遮住脸，窃喜！气氛刚刚恢复了正常，突然有人打了一个响亮的嗝儿，好像吞进了一个苍蝇。这个嗝儿好像平地惊雷，极是响亮！同学们又放声大笑起来。
课堂的笑声作文300字 20
“当、当、当”铃声响了，开始上课了。今天这节课我们班要选班干部。
同学们围在一起，唧唧喳喳的。有的说:“要是能选上班干部，那多神气呀！”有的说:“要是我能当上班干部，你们都得听我的。”
其实呀，我认为他们都说错了。我想，班干部最重要的.是责任，要认真的学习，严格要求自己，在同学们面前处处起到表率作用，做好榜样，积极主动为班级服务，为同学服务，要配合老师，带领全班同学们树立起集体的荣誉感，为班级争光。
选举时，老师让大家举手表决。这时课堂气氛非常活跃，大家都积极举手发言。
老师宣布这次选举：小方当选了班长，同学们为他热烈的鼓起了掌，我是选了一名卫生委员，这时同学们发了一阵笑声。我红着脸不好意思的笑了。
课堂的笑声作文300字 21
我去上数学班，数学老师没有像往常一样拿着课本，而是说：“同学们，今天是六一儿童节，就不上课了，我们来场吹牛比赛怎么样？”同学们都欣喜万分。
只见张浩走上台，摇头晃脑道：“动物园有只猴子，接过一个花生米，塞进屁股里再拿出来才吃，游客们都很疑惑，工作人员解释道：猴子吃了一个桃，桃核拉不出来，现在一定量好了再吃。”只有几个同学笑了。
吴明走上来，看了张浩一眼，那眼神仿佛在说：张浩那还叫笑话？便讲道：“蚊子和屎壳郎对话，蚊子说：你是干什么的？我是护士，打针的.。”屎壳郎笑道：“同行，我是医院里捏药丸的。”这时一半的同学笑起来。
李浩龙也道：“显示器说：我好惨，整天被人看。鼠标说：我也很惨，整天被人摸。键盘说：我更惨，整天被人打。主机说：我才惨呢，整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。
这笑声在我们教室内久久回荡。
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