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泡茶的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的泡茶的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泡茶的作文300字 篇1
昨天上午，我帮妈妈泡了一杯茶。我先拿起茶杯，放在桌面上，再拉开抽屉，从众多物品中找到了茶罐，并把它抽了出来，放到了茶杯旁。“咦，调羹在哪儿呢？”我说。“哦，原来在地上啊！”于是，我弯下腰，捡起了调羹，顺便打开了盖子，从里面勺了一匙茶叶，可茶叶却像顽皮的小朋友一样，纷纷又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶叶，小心翼翼地把调羹移到了茶杯上方，把茶叶抖到了茶杯中，茶叶像一滴滴小雨滴一样落了下去。
我重新把调羹放到了桌面上，再从地上拎起热水壶，把水倒入杯中，水像瀑布一样飞流进茶杯中，上我想到了一句诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这时的'茶叶就像热锅里的蚂蚁一样上蹿下跳，一会儿浮在上面，一会儿沉到水底。过了一会，“他们”才平静下来。有的浮在水面上，像小鱼在水面上呼吸空气；有的在上面待够了，慢慢地沉到了水底；
有的“鱼儿”在水中游来游去；有的茶叶像一个个潜水员一样，钻到水底去探索海洋的奥秘。它们三个一群、五个一伙，就像在讨论问题；有的孤单失群，独自漂浮在水中，像在寻找伙伴。
泡茶的作文300字 篇2
呵！肖老师拿来这么多东西，难道肖老师想请我们喝茶吗？看着那香喷喷的茶，我就想流口水。
难道肖老师真的要泡茶吗？只见肖老师坐在 板凳上，轻轻地拿起玻璃杯放在自己面前，说：“今天我要给咱班的同学泡茶喝。”她两只手放在茶罐上，用手使劲地想把茶盖打开，可是她皱起眉头，说：“怎么 打不开呢？”肖老师又用劲地去打开茶盖，这次终于打开了。她用右手伸进茶罐里，拿起一小撮茶叶，看了一看，皱起眉头，扁着嘴说：“怎么这么少。”最后将茶 叶放回了茶罐里，又拿起了一大撮茶叶，点点头，放进了玻璃杯里。接着，她又拿起装有水的杯子，打开盖子，把水倒进了杯子里。瞧，可爱的茶叶立刻变得调皮起 来。只见茶叶有的向上浮，有的往下降，还有的停在半空中，它们像在跳舞似的一上一下。过了一会儿，茶的颜色也有了变化。墨绿色的茶叶渐渐变成浅绿色的了， 而茶水也渐渐变黄了。有的茶叶像孩子一样从卷着的身体慢慢地舒展开了。我闻了闻，心里想：怎么这么苦呢？这是什么茶呀？然后，每个组的组长给我们倒茶。我 先舔了舔，味道挺好的。最后一口气喝了下去，嘴里苦苦的`、麻麻的。过了一会儿，嘴里还有点麻。
肖老师给我们泡的茶，虽然有点苦，但喝在肚子里却甜甜的！
泡茶的作文300字 篇3
晚上，妈妈准备泡茶，我自告奋勇地要帮妈妈泡茶。平时没有泡过茶的我，今天对这一片片茶叶产生了很大的兴趣。
我开始往玻璃杯里倒开水眼睛目不转睛地盯着茶水杯。只见水到进杯子里后，茶叶就像小鱼苗那样四下乱窜。水的颜色一下子变成了淡黄色。
过了一分钟，那水泛出绿颜色了。茶叶似乎跟我们逗着玩：一会儿往上跑，一会儿向下游。渐渐地，茶叶像喝了浓郁的'美酒，醉兮兮地舒展着身子，你挨着我，我挤着你。杯里还有些豆大的水泡，伴着茶叶上下起伏，发出轻微的声音。透过玻璃远远地看去，一动一静，真像一幅生动的风景画。
又过了一会儿，每片茶叶上沁出芝麻还小的泡泡，茶叶的颜色比先前淡了许多，而水的颜却逐渐变浓了。茶叶不再“闹”了，全都沉入水底，它们好像是“酒足饭饱”了，叶片大大的，胖胖的，睡熟在杯底。
我情不自禁地打开杯盖，一股诱人的清香扑鼻而来。喝一口，只是觉得很苦；再喝一口，味道就不同了。喉咙，肚子里都像被水清洗了一遍，感觉很舒服。这次泡茶使我对茶有了浓厚的兴趣，那美妙的泡茶过程，那沁人心脾的茶水滋味，令人回穷。
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