小学的作文300字

时间:2023-08-19 07:36:35 300字作文 我要投稿
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小学的作文300字通用(3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学的作文300字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学的作文300字通用(3篇)

小学的作文300字 篇1

  我们班的调皮大王陈俊帆可以说是“名不虚传”的,一看他的`外貌就知道了。瞧!眼睛笑的时候眯成了一条缝,生气的时候却凶巴巴地瞪着我,好像全身着了火一样。他走路根本是在跺着走,那声音闹得我耳朵受不了。

  记得在一节科学课上,老师介绍说她姓周,而我也姓周,于是陈俊帆说“周老师”这一个称号非归我莫属啦!每天一下课,陈俊帆就跟我玩起了“周老师和陈学生”的游戏。他说一句周老师好!我就连追带赶地跑——不抓到陈俊帆就誓不罢休。

  而每次我追陈俊帆的时候,他就会推我一下,把我推得远远的,然后就抓住机会就逃走了,而且边跑边叫:“老师打学生啦!”这句话传到你耳里,一定会感到很惊讶吧!和蔼可亲的老师怎么会打学生呢?原来是陈俊帆在呐喊。当然了,后面肯定有我“周老师”在追。

小学的作文300字 篇2

  难忘那一节作文课,主题是“桥”。

  上课了,语文老师直接在多媒体上出示了一张翠绿大树的图片,问道:“同学们看到了什么?”同学们的脸上霎时布满了惊异的神情,“这图和今天的作文有什么关系呢?”我百思不得其解。这时,有几个同学举手回答,有的说看到了一棵树,有的说看到了嫩绿的树叶,有的说看到了笔直的树干。但是过一会儿班里就陷入了沉寂,因为同学们再也想不出其他的答案来,这时老师又开口问道:“同学们,绿色代表什么?”同学们顿时豁然开朗,有的说看到了春天,有的说看到了生命,有的说看到了希望……最后老师对我们的回答作了点评:“同学们,同一事物,要从不同的'角度、不同的方面仔细地思考。今天要写的作文主题是“桥”,希望同学们要懂得从事物的表面看到本质,写出事物的深刻内涵。”

  “现在转入交流写作思路的环节。”老师话音刚落,马上就有同学说出心目中的桥是石拱桥、斜拉桥、九曲桥、立交桥、木桥等现实生活中的桥。又有同学接二连三的站起来回答“心灵之桥”、“友谊之桥”、“爱心之桥”、“亲情之桥”等,同学们都很兴奋,老师不断地点头赞许,大概这就是老师让我们散发思维后所要的结果吧。

小学的作文300字 篇3

  今天下午, 许老师说:“马上就要比赛运球跑了,是十男十女去比赛,今天就来选人。”我听了以后,心里紧张极了,我一边喘气,一边心里默默的说:“这次我一定要加油,争取选上!”

  比赛开始了,看着同学们都在卖力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己:“我能行吗?”

  轮到我跑了,我一接过球,就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时,我还嘴里喃喃的说:“我一定要选上,我一定要选上……。”终于,我跑到了终点。我连忙回过头来,看见 许 老师向我招了招手,我连忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,让我到这里干什么呢?我问了问旁边的`孟维,孟维说:“你选上了, 许老师就让你到这边了。”我听了以后,高兴的欢呼起来,嘴里情不自禁地喊了出来:“我成功了!我成功了!……。

  下课了,我心里想:“我一定要好好练运球,尽自己的力让我们班取得好成绩。”

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