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成功作文300字（范例5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的成功作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功作文300字 篇1
如今，我可以在小伙伴面前自豪地滑着滑板了。可是有谁能知道在我成功的背后，我吃了多少苦呢？
滑板刚上市，我就对付不了这新奇玩意儿的诱惑，让爸爸给我买了一辆滑板。买回来后，我让爸爸教我，爸爸拉着我的`手，我左脚先登上滑板，滑了几下，右脚再上去，蹬到滑板上，要使劲晃，才能使滑板跑起来，爸爸慢慢地拉着我，慢慢地找着感觉，慢慢地走向成功。
第二天，爸爸说，他有点累，让我自己练着，我左脚踩到了滑板上，蹬了好几下，可我不敢把右脚放上去，这时，爸爸说：＂加油，勇敢点儿。＂我刚抬起右脚还没站稳，滑板一斜，我重重的摔倒在地。爸爸连忙跑过来，把我扶起。爸爸说：“学这个要掌握平衡，右脚晃得也要快。”我按照爸爸的指导去做，不一会儿就会滑了，滑着滑着我身体不由得向前一倾，来了个180度大转弯，伙伴们连声叫好，于是我想再滑一次，可是还没来得及拐弯，我的滑板车突然被一块小石头绊着了，我的双脚刹那间离开滑板，向前跳去。幸好，我的双脚平稳着地。我高兴地大喊着：“我终于会滑滑板了！”
坚持就是胜利，从哪里跌倒，就从哪里爬起，做什么事情都要有恒心，不能半途而废。
是啊，哪一个成功的名人，不是雨后见彩虹的？
成功作文300字 篇2
我有个同学，他叫李明，体型偏瘦，一双明亮的眸子。原来身体素质很差，经常没跑几步路，就累得气喘吁吁。
记得我们第一次体育测试，他跑步的时候没跑多远就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨着：“不行了……我跑……不动了！”同学们见了都笑他，李明也低下了头，眼泪在眼圈里打转。
自从那以后，李明就像变了个人似的，他每天都在小区的.小广场里跑步，不管什么样的天气，他都一直坚持着。有一次，天要下大雨了，他还是依然跑步，我看见了对他说：“你真笨！快要下雨了，你还跑，快点回家吧！“我得坚持跑完才能回去！”他大声对我喊道。
终于等到第二次体育测试。比赛开始前，他身体前傾，两手扶地，一腿在前，一腿在后，摆出预备跑的姿势。随着老师的一声令下，李明像箭一样跑了出去，超过了其他同学们，大家惊讶地看着李明，李明快要到终点的时候，他奋力的向前一跃，以第一名的成绩冲过了终点线，这时他嘴角露出了开心的笑容。我既惊喜又惭愧，慢慢地低下了头，心想：“我真不应该嘲笑李明。”而李明这次终于把所有的体育测试都达标了。
李明的成功给了我很大的启发：做事一定要努力，不怕挫折和失败，就一定能成功！
成功作文300字 篇3
成功的滋味是多么的甜蜜呀，我这天又品尝到这个滋味，我成功了，做了一份精美绝伦的手抄报。
首先要准备尺子、彩色笔、铅笔、钢笔、橡皮擦……然后能够给自我的手抄报排版，心动不如行动，我立马开始排版，一切都很顺利，过了一会儿，我就排完版了。就在这时，我的眉头皱了起来，原先没有素材可写，之后我听了妈妈的话，在书上、报纸上找，果真找到了不少材料，我把它们一一填入，哇噻，好美观呀。可惜没有图画，美中不足呀，但是去哪儿找图画呀，妈妈见我眉毛紧锁，又一次解了我的燃眉之急，我在书上、报纸上、图画上……找了很多幅与题目相近的美丽图案，图案画好了，我总觉得好像少了什么似的，可就是想不起来少了什么，妈妈好像看出了我的`心思说：“是不是能够在庆国庆旁边画一层金黄色的光芒，以表示国庆的喜庆气氛。”我好像得到了灵丹妙药似的，在庆国庆的旁边画了一层金黄色的光芒，一看美极了，只是缺了点颜色，我把颜色认认真真地涂了上去，“不错呀！”妈妈的赞叹声随之传来，我爱不释手地看了又看。
成功给了我不尽的喜悦，但我明白成功是靠努力才能获得。
成功作文300字 篇4
上个星期六，我去红树湾参加画画比赛，这次比赛是由我们画院组织的。
星期六上午11点，我准时来到了比赛现场，负责这次比赛的一位老师告诉我们，这次比赛主题是我爱我家，比赛时间为2小时。
比赛开始了，我来到画桌旁坐下，开始画画。我先画了一栋房子，然后在房子旁边画上我、妈妈和爸爸。我把每个东西画得很精致。画完后，我便用水彩笔给画上色。我瞄了一眼旁边同学的花，哇，她画的很有创意，但画的慢了一点。时间过得飞快，计时的老师说到时间，我们便把画交上去了。
终于等到公布获奖名单的时间了，我又紧张又激动。只听老师说“皮佳鑫，一等奖”这几个字时，我高兴的'跳了起来，在场人也为我鼓掌。 呵呵呵呵！
我得到的奖品是一个水晶台立，每当我看到它我就会笑开了花。我回到家，妈妈说请我吃KFC，我高兴极了！
这次，我尝到了成功地滋味，还明白生活中酸、甜、苦、辣，是不可缺少的。
成功作文300字 篇5
兴趣是求知的先导，兴趣是最好的老师。要使学生不把作文当成苦差事，激发他们的兴趣十分重要。学生遇见了自己感兴趣的题目，大脑皮层就会处于兴奋状态，发表的欲望、写作的兴趣就会被激发，就会变“我怕写”为“我乐写”。
为了出好作文题目，我让学生准备一本“我的小天地”课外练习本，要求学生每周写两三篇周记，以从中了解学生的实际，及时把握写作的时机。这个班是我新接的.，从周记中可以看出学生想让我了解他们，于是作文课上我出了《老师，我想对您说》、《这就是我》、《假如老师来家访》等题目；中秋节到来了，从周记中我发现每位学生每个家庭都有欢乐的过节活动，于是我出了《月饼香，月饼甜》、《今夜月正圆》等题目。
上述题目，学生一看就会有一种一吐为快的冲动，乐于写、爱写，写作时感到轻松愉快，没有压力，这样才会写出生动、有趣而又有生活气息的文章来。批改后，教师再把其中的佳作让同学们欣赏，期末编辑成册，展览出来，学生就会受到莫大的鼓舞，成功的喜悦能更大地激发学生的写作兴趣。
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