采访作文300字

时间：2023-09-01 17:58:36 300字作文我要投稿

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[优]采访作文300字4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的采访作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

[优]采访作文300字4篇

采访作文300字篇1

　　我怀着无比激动的心情，独自坐着时光穿梭机到三国时代的诸葛亮家来采访诸葛亮，还带了礼物。

　　我来到诸葛亮家里面。他正坐在炕上，身穿灰长袍，手拿鹅毛扇，活像一神仙。我恭敬地说：“诸葛先生，您好。”“来者何人？”他见我这身打扮，奇怪地问。“陈骜峥也。”我说明了来历，一段有趣的采访开始了。

　　我问他：“先生如何神机妙算？”他哈哈大笑：“我只不过懂点天文而已，没什么了不起。”“您又是如何看出周瑜的'弱点，不费一兵一卒气死他？”“他心胸狭窄，不大度，只需一些讽刺即可。”“您出使时为何喜欢带赵云？”“关羽目中无人，张飞鲁莽，其他将士不是武力不足，就是缺少智谋，赵云不同。”

　　“对了，现在许多人都说‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮。’不知您对这话看法是什么？”我想他一定会大怒，谁知他和颜悦色地说：“对，没错，人多力量大，我比不过。”“对了，那后主刘婵……”他叹了口气，说：“我也为他，为蜀国担忧啊！希望他改掉乐不思蜀的毛病，不然……哎。”

　　最后，我把礼物送给他：《三国演义》和诸葛亮雕塑，他高兴地象个小孩子，当翻到蜀国灭亡的时候，他又忧伤起来，我急忙告辞回到20xx.

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　　这真是一次有趣的采访！

采访作文300字篇2

　　今天上午，左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。

　　我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。

　　在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的`采访。”

　　“怎么对沈老师说？”我们三个人一起说道。

　　“这样说……”我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：“打扰一下，老师！”老师笑着说：“有什么事呀？”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：“我星期三下午有空。”我们马上说你声“谢谢老师”。

　　走出办公室后，我终于松了一口气。