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小学作文300字
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文300字 篇1
元旦放假，妈妈带我去新华书店。妈妈要买书当作新年礼物送给我，希望我能与书交上朋友。
来到新华书店，刚进门，就看到里面挤满了人，都是家长带小孩来挑书的。看来假期到新华书店是很不错的选择喔。我拉着妈妈直奔三楼。
书店里面的书真多啊！让人眼花缭乱，儿童文学，校园文学，文学艺术古、今、中、外的书应有尽有。我在一排排整齐的书架前，找了很久，也没看到我最喜欢的.《校园三剑客》。妈妈问营业员放在什么地方，他说在中间的书架上。可是，我去看就剩最后两本了，还是我看过的，真让我失望啊！妈妈说：先挑一本喜欢看的就好了。我仔细的挑了一会，最后挑了一本。
新华书店里面有买书的，也有来看书的。其中有一位小弟弟最认真，他全神贯注地看一本漫画书，还不时发出笑声。后来我们来到服务台，订了五本《校园三剑客》，营业员说下星期到货。
虽然没买到我最欢的书，但是这个元旦我很开心，因为我和妈妈去了新华书店。
小学作文300字 篇2
前几天，我和表姐等人一起玩了一回“上课”的游戏。
首先我们选择大表姐当老师，其他的人都当学生。然后，我把平时没有做完的练习本发给每个学生，开始上课。第一节课就是练字课，表姐老师要求大家认真写好一页字，写得好的都可以当组长。我们一听，可高兴了，就赶紧一笔一画地写了起来。最后，表姐宣布了组长名单，居然每个人都是，我们皆大欢喜。
第二节课，老师听取了我们大家的.意见，就上游戏课了。我们一起玩摸人的游戏，谁要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古诗或一句格言呢!表妹第一个来摸，我们左躲右闪，蹦上跳下，好久也没有一个被摸到，表妹急了，大叫着：“我不玩了，我不玩了!”我们一个个哈哈大笑。老师见表妹小，就安排了另一个人来摸。就这样，我们在欢乐的气氛中又上完了一节课。
“上课”的游戏真好玩呀，要是我们平时上课也都这么高兴，大家一定会很喜欢的。
小学作文300字 篇3
二课堂依旧要答卷子，那笔尖划过纸面，春蚕进食般的“沙沙”声形成了一支娓娓动听的旋律。看着一条条蚕儿深深的埋下头，如饥似渴地啃食着桑叶，“养蚕人”满意地点了点头，走出教室“巡逻”去了。
过了一会儿，蚕儿们开始骚动起来。明目张胆型的朝前门和后门望了望，确信绝对安全后，便把脖子伸到极限，越过黑色的木夹子，看看同桌的桑叶和自己的有什么不同；保守型的'则借着掏东西的当转过身去，眼睛顺便“路过”了一下后桌的桑叶。
有时，几条蚕对于桑叶的意见不统一，于是“茶话会”便分了好几组进行。整个教室里仿佛有一台卡了带的录音机在卖力地放着歌。
忽然，一串脚步声，“养蚕人”踏了进来，四处望了望，不放过每一个角落，目光如雄鹰般锐利。
此时，蚕儿深深地埋下头，那笔尖划过纸面，春蚕进食般的“沙沙”声形成了一支娓娓动听的旋律……
小学作文300字 篇4
小时候，我画蜗牛赛跑这幅画时，不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上？我一直都弄不明白。
现在我长大了，一次偶然的机会，我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩，在路边的草丛里，有几只蜗牛。我非常高兴，这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。
我鼓起勇气，小心翼翼的捉了几只蜗牛，放进了随身带的'玻璃瓶子里。我和小朋友们说：“你们玩吧，我回家去了。”小伙伴们奇怪地问：“你为什么回去呀？”我一边跑一边回答说：“我回家做实验，看看蜗牛的眼睛到底长在哪？”
我一回到家，马上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯着看，小蜗牛们互相触碰着，好像在说，伙伴们，不要灰心，我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。
我给玻璃瓶里放了一些白菜叶，并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶，然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样，眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面，仔细地寻找起来，可是头上并没无特别之处，看来蜗牛的眼睛不是长在头上
通过这次实验，我明白了一个道理，大自然有许多秘密，只有不探索，才会有收获。
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