游故宫作文300字

时间：2024-08-27 06:54:48 300字作文我要投稿

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游故宫作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的游故宫作文300字，欢迎大家分享。

游故宫作文300字

　　游故宫作文300字篇1

　　为进一步提高物业工作人员应变突发应急事故的处理能力，掌握基本的逃生知识、灭火技能，有效预防、控制和消除事故的扩大危害。9月9日，海宁市消防救援大队走进万中选一物业，对该公司的'40余名物业工作人员开展行消防应急演练。

　　首先，宣传员结合近期火灾案例，对火灾预防、初期火灾扑救、人员疏散和逃生自救、消防设施和器材的使用方法等消防知识进行了讲解。接着，物业工作人员在宣传员的指导下轮流对灭火器使用、连接消火栓出水等科目进行了实操演练，使他们熟悉掌握了初期火灾灭火技能。

　　此次演练活动，使物业工作人员初步掌握了消防安全处置自救以及逃生等的基本知识，消防安全知识得到进一步增强，消防安全意识进一步提高。

　　游故宫作文300字篇2

　　为进一步增强医护人员消防安全意识，全面提升医院应急处置能力，6月27日上午，赵庄镇卫生院在统筹疫苗接种工作的同时开展消防应急演练，30名院职工参与。

　　演练中，该医院模拟3楼病房突然发现火灾，值班护士发现后拨打急救电话、拉响警报，各班组医护人员按照“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着冷静、有序处理，快速带领患者逃离火灾现场，并熟练地按照灭火步骤和方法将浓烟大火成功扑灭。整个过程中医生、护士、患者积极参与，各个环节有条不紊，达到了演练目的。

　　游故宫作文300字篇3

　　2008年5月12日，汶川发生了八级大地震，为了纪念在那次大地震中死亡的人，也为了地震发生的时候，能够安全逃生。所以，学校举行了一次地震演练。

　　在班里，老师给我们讲：“要是真正发生地震的时候，就要手抱着头，或拿一个坚硬的东西护着头，躲在桌子下面，找个机会逃出去，逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

　　当一声尖锐又刺耳的警报声响起，我们迅速地用书掩盖头部，在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近，立马蹲下。不一会儿，听见了郭校长喊着：“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤，被困重围，赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场，顺利地营救了伤员。

　　活动结束后，翟老师还领着我们去看了地震的形成：火山地震，人工地震，自然灾难。地震来了，动物们的.反应：家畜乱跑乱叫，半夜老鼠成群地乱跑。

　　这次地震演习，我懂得了：怎样逃生，如果受伤，要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临，我们要勇敢面对!

　　百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。

　　同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。

　　最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。

　　游故宫作文300字篇4

　　为进一步增强养老院老年人群体的消防安全意识，提高职工处置初期火灾、自救疏散逃生的能力。

　　11月1日上午，长兴县国泰康复护理养老院开展了灭火疏散实战演练活动。此次演练分为扑救初期火情、组织应急疏散、应急灭火抢险、紧急救援、医疗救护等环节。演练摸拟养老院因老人室内吸烟，引燃房间易燃物品而导致的`燃烧起火，被工作人员24小时巡查时发现，由于火势较大，院方一边组织单位义务消防队员扑救火险，一边组织单位其他人员启动应急预案、报警呼救和开展救援。

　　按照预案分工，养老院职工立即组织楼内的老人通过楼梯向室外安全区域疏散，同时使用灭火器、室内消火栓对着火房间进行灭火，消防救援力量到场后通过担架从楼内抢救受伤老人，并出水控制火势蔓延。此次消防演练极大地提高了养老院应对突发火情的能力。

　　游故宫作文300字篇5

　　20xx年4月1日下午，根据我校实际情况制订的“应急疏散演练预案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

　　1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立里以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

　　2、4月1日，学校开展应急疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）由于楼层相对较高疏散通道小用了2分半钟，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的`要求。

　　通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

　　游故宫作文300字篇6

　　一、进一步深化体制机制改革

　　继续贯彻落实中省市区防灾减灾救灾体制机制改革意见和实施意见；充分发挥好区应急委、区减灾委、专项指挥部及成员单位的体制机制和体系作用。

　　各专项指挥部及其办公室，要牵头发挥好应对自然灾害的体系作用，各成员单位分工负责，强化部门协同联动机制；并推动建立好政企、区域协调联动机制；进一步优化信息、新闻、公众关注热点信息等及时的和舆情应对机制。

　　二、做好自然灾害灾情管理工作

　　严格落实应急部新修订的《自然灾害情况统计调查制度》和《特别重大自然灾害损失统计调查制度》，优化全区灾情报送体系、工作流程和联络平台；建立区、镇、村（社区）灾害信息员A、B角，尤其是各镇、各部门确定好灾害信息员及其分管领导；当我区发生自然灾害事件，各行业部门要以镇为单位，统计、审核好本系统、行业受灾情况，按照属地原则，将受灾数据报给各镇，由各镇通过“国家自然灾害灾情管理系统”统一上报；做到应统、尽统、不重复统计。

　　三、健全完善应急预案管理体系

　　区应急委办公室、各专项指挥部办公室要牵头做好有关类别预案体系的梳理工作，不断推进各层级预案制定、修订和备案工作；以桌面推演、专项演练、综合应急演练等方式，推动各层级掌握预案内容、形成应急处置能力；根据实践经验总结不断修正、完善预案；加强各层级预案的检查、督促工作。

　　四、扎实开展第一次全国自然灾害综合风险普查工作

　　发挥好区自然灾害风险普查领导小组对全区自然灾害风险普查工作的.领导、统筹、协调、督促作用；建立和运行风险普查目标任务分工、人员保障、工作开展、经费保障、监督督促等运行机制；从相关成员单位选派工作人员充实区自然灾害风险普查办公室；具体负责风险普查工作各相关单位要建立风险普查工作专班；以“边普查、边应用、边见效”的原则，发挥普查效用。

　　五、加强自然灾害防治重点工程建设

　　进一步建立、落实全区自然灾害防治工作部门联席会议制度；适时组织召开区减灾委、区应急委、各专项指挥部成员单位会议，部署安排综合督查检查、指出问题整改工作，及时跟踪收集汇总各有关单位整改进展情况；加大与各有关单位的沟通协调力度，统筹开展自然灾害风险隐患排查工作，积极推进急用先行项目加快立项，协调解决工程实施中的重大问题。

　　六、加强自然灾害综合监测预警

　　严格贯彻落实中省市自然灾害综合监测预警工作要求，建立健全风险动态联合会商机制，各专项指挥部及其办公室，要牵头组织好相关部门，做好例行和紧急风险分析研判会商会；形成风险分析和应对措施报告，并及时；进一步提升各层级、各单位之间的信息共享和报送的时效性、科学性；建立灾害监测、预警和渠道等，确保灾害信息及时、畅达和覆盖社会公众。

　　七、着力提升应急救援实战能力

　　加强全区政府、社会应急装备、应急物资、应急队伍的统计和准备工作；加强应急队伍的个人防护装备、应急救援装备的配备；加强应急队伍的防护能力、急救能力、救援能力的培训、训练；建立和畅通应急队伍的动员、调动机制，“平战”结合，在应急物资的调运、上下车和应急实战等过程中锻炼应急队伍水平；做好应急队伍建设和执行任务的相关装备、后勤和经费等保障工作。

　　八、提升基层应急能力建设

　　持续开展好全国综合减灾示范社区创建；统筹推进自然灾害恢复重建和避难场所建设；整合重组乡镇消防救援站；建立乡镇应队和村（社区）应急分队，积极构建“一主两辅”基层应急力量体系；推动灾害风险网格化管理，开展风险隐患排查整治，尽最大可能避免灾害事故风险；加强“县乡村”三级灾害信息员队伍建设。

　　游故宫作文300字篇7

　　在项目部安全领导小组的带领下于20xx月6月15日～19日，进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改善不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理潜质，安全小组全面总结了演练工作。

　　一、演练工作的基本状况和特点

　　这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。十堰市工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本到达了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点：

　　（一）领导重视，组织健全，启动快速。

　　公司对这项工作十分重视，为了保障演练工作的需要，公司特批了20000元演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，公司成立了以副总经理为组长，安全科长为副组长，项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

　　（二）体现特色，提前准备，重点推进。

　　为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、资料、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的.互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。

　　二、演练的实施

　　（一）模拟操作人员高空坠落事故

　　6月15日上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告，1名钢筋工人从上料平台坠落地面，指挥员立即启动安全应急救援组织，9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要说事故状况，经现场查看，坠落人员无明显外伤，头脑较清醒，但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固，然后把伤员抬上担架抬到安全位置，抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位，上午9时40分，由模拟120急救车载伤者开出演练工地，去医院救治。

　　（二）模拟中暑事故

　　6月16日下午3：30分，项目部接到工人中暑的事故报告，演练总指挥迅速下达指令，各小组按预案准备展开救援工作。正在绑扎顶板钢筋的班组对中暑工人展开现场紧急救护，将中暑工人转移至阴凉通风处，用湿毛巾冷敷头部，用扇子扇，帮忙工人降温；医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场；下午3：45由模拟120急救车载中暑者开出演练工地，去医院救治。

　　（三）模拟火灾事故

　　6月17日上午10时00分天气睛好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火，快去救，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后。

　　（四）模拟机械伤害事故

　　6月18日上午11时05项目部接到机械伤害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关掉电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理，上午11时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。

　　（五）模拟触电事故

　　6月19日上午10时15分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关掉电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时20分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要说事故状况，经现场查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员抬在担架上，将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。

　　三、取得的具体成效

　　公司演练评估专家一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，到达预期效果。主要反映在：

　　（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，资料丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要好处。

　　（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。透过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备状况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的潜质，圆满完成了预定的各项任务。

　　游故宫作文300字篇8

　　20xx年3月15日下午4:30，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

　　1、加强领导，周密部署。根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为总指挥、安全主管教师为副指挥的领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各监护岗位老师会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各监护岗位教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　2、3月15日下午4点30分，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到校门口安全区域只用了不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的.完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

　　这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　游故宫作文300字篇9

　　为进一步提高全体机关干部的应急避险能力，结合“安全生产月”活动的安排，工信局开展了防火应急演练活动，现将活动开展情况总结如下。

　　一、召开专题会议，明确演练要求

　　为了确保演练活动落到实处，我局召开专题议，部署演练工作。会上，局领导要求全体干部职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，提高应对紧急突发事件的能力，同时着重对演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。

　　二、全员积极参与，演练效果良好

　　这次演练全局人员积极参与，整个演练过程有条不紊，广大干部职工掌握了灭火器等消防器材的正确使用方法，并在演练过程中表现出了良好的`心理素养和较强的纪律素养，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动进一步增强了干部职工安全意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　三、积极总结反馈，增加应急处置经验

　　虽然在这次的防火应急演练中我们积存了一些经验，但在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，没有严肃对待，不利于防火教育，应该引起我们的重视，需要以后的演练中加以改进；同时，灭火器等消防器材使用还不够熟练，在真实发生火灾情况可能出现不能正确使用的消防器材的隐患，在以后的工作中应重点予以培训。

　　游故宫作文300字篇10

　　为进一步加强我校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，4月11日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由校长为总指挥，校长和分管教育和安全的主任为副总指挥，校全体班主任为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于4月9日上午召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行

　　此次演练活动，全校教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的'能力。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　学校政教处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任立即检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。

　　三、秩序井然，演练效果良好

　　4月11日下午，邢港小学突发安全事件应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开始，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班主任马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。

　　随后邢平兰主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在周围学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进行灭火演示。

　　四、存在的问题：

　　（1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够快，导至疏散时间较长。

　　（2）一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。

　　（3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。

　　针对上述问题，今后打算采取了以下措施：

　　第一，强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在3分钟以内。

　　第二，各甬路通道指挥人员如有变更，及时调整，避免空缺，加强责任，经常培训，掌握疏散的原则和办法，提高实战能力。

　　第三，班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。

　　这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。

　　小学消防应急疏散演练总结3

　　为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，仁里小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。

　　9月5日上午11时，当听到学校体育老师的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥郝世刚汇报人员疏散情况，之后，总务处郝主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并做了安全演练过总结，总结表扬了四、五、六年级的学生，夸他们逃生意识强，动作规范，同时也表扬了一、二、三年级的学生，说他们能够积极配合老师进行有条不紊的进行演练，相信他们在以后的演练中会做得更好。

　　整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发事件中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。

　　游故宫作文300字篇11

　　今年月12日是“全国第十个防灾减灾日”，为扎实开展好防灾减灾系列活动，进一步普及防灾减灾知识，让幼儿掌握应急避险及逃生的`正确方法，月7日上午，xx幼儿园开展了防灾减灾应急疏散演练活动。

　　随着第一次警报铃声响起，防灾减灾演练正式开始，各班教师按照演练方案分工迅速到位，指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落处，防止地震来临时坠物砸伤；等12秒地震高峰期过后，第二次警报声再次响起，各班教师指导幼儿沿着墙角弯腰低头，双手护住头部，有序从教室撤离到操场指定地点集合并清点人数。本次防灾减灾演练秩序井然，忙而不乱，不仅教会了幼儿应对突发事件的能力，更增强了幼儿的安全意识，在他们幼小的心中播撒下安全的种子。

　　为强化应急演练效果，幼儿园坚持利用晨会和离校一分钟安全教育普及防灾自救知识，为各班划分具体疏散路线，并要求将路线图熟记于心，将疏散责任落实到人，幼儿做到按照规定疏散自主化，教职工做到落实任务自觉化，学校做到疏散演练常态化。

　　游故宫作文300字篇12

　　我部为提高全员消防意识，增加员工在紧急情况下的应变力量，自我防护力量，使每个员工把握肯定的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的运用方法，并把握消防逃命技能及留意事项等。检验工程部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位按时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和装备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

　　一、取得的成果

　　全体工程员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发大事的应急力量有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发大事有肯定的提高。

　　演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员把握肯定的消防学问，增加员工在紧急情况下的应变力量，自我防护力量，学习了有关消防学问和消防器材的运用方法，并把握消防逃命技能及留意事项等。工程部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

　　演练过程中，员工们的`团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织力量、指挥力量和应急应变力量也得到了锤炼。根本上到达了防火演练的目的。

　　二、缺乏之处

　　少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表如今行动缓慢、纪律松散、不够严格。抢救组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

　　三、后续工作布置

　　削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必需亲密协作处理突发大事，一旦接处处理突发大事的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此工程部在今后的工作和应急活动中对以上的缺乏之处加以改进，进一步强化应急工作的培训宣传工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位按时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和装备的安全。

　　游故宫作文300字篇13

　　20xx年6月2日，实验幼儿园举行了“实验幼儿园20xx年校车安全应急疏散演练”。消防官兵出席了活动。我园223个小朋友参加了演练活动。

　　本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送孩子途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散孩子撤离到安全地带，以及打120求救的场景；第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送孩子途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。

　　演练结束后，消防指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。

　　宋园长对此次活动做了总结，她提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的.应急方法，提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。

　　这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，体现了平时的安全教育训练有素。

　　虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分教师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散演习”活动，我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。通过疏散演习，孩子们掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。

　　游故宫作文300字篇14

　　演练要求目的明确，消防预案筹划严谨周密。筹划好演练的预案是关键，而筹划演练预案的首要前提是明确演练目的。本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使工程部制定、施行的《火灾爆炸应急预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们工程部安全工作的实际状况动身，经过仔细讨论，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。演练经过以下几个步骤：

　　（1）在演练前期对演练的广泛宣传和培训

　　使全体人员了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等根本操作，熟识应急演练的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬炼，一旦发生事故，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全体员工的安全意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。一个演练是否能胜利，局部地取决于参与者是否理解这个演练，在本次演练开头前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范，在演练过程中是以分组的.形式进展。

　　（2）演练过程：

　　演练开头，全体工作人员各就各位，演练场地在我公司旁边空地上，预备了用木柴的火源进展演练，消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已预备就绪。

　　本次演练分为三个灭火小组，各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。第一小组负责使用灭火器，其次小组负责使用砂子，第三小组负责使用水。

　　当消防演练开头后，首先由第一小组使用灭火器进展火源扑灭，灭火器是常规消防爱护设施，灭火器使用人员按要求使用灭火器胜利将局部火源扑灭，整个过程符合预演要求。第一小组演练完后接着是有其次小组使用沙子进展扑灭。沙子是灭火的重要措施。预演前，工程部就沙子的实施要求进展预布，在火势较小的状况下，就近使用沙子灭火是很有效的灭火途径，尤其是电气起火、油类起火等。最终第三小组使用水灭火，水在火势较大的状况下可以很好的掌握火势，尤其是使用水扑灭火便利而且可以大规模并且多人联合救火。整个救火场面紧急有序，各灭火小组按工程部就演练前的布置严格执行，胜利将火扑灭。消防演练全过程为半小时。

　　（3）演练效果：

　　在这次消防演练中，各灭火小组从组织到实施效果明显，各参演小组在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有火灾状况下，可以快速进展消防。参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为，加强了消防安全意识。

　　（4）缺乏之处：

　　1、少数员工安全防范意识还不够强，对此项消防演练活动意义熟悉不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

　　2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、局部人员在演练过程中表现不够严厉。

　　3、有局部人员在演练过程中速度缓慢。

　　4、快速反响力量表现欠佳，全体工程部人员应变力量丞待提高。以上缺乏须在今后工作、活动中加以克制，使各方面力量得以提升。

　　（5）上级领导对此次消防演练的建议及评价：

　　①应当在工程部内部及各部门建立起义务消防队员的治理，责任落实到人，并加强他们的消防安全培训。

　　②要加强对各部门员工进展消防安全学问的培训，增加全体人员的消防安全意识。

　　③以上暴露出来的问题各部门应当仔细反省，找出问题的缘由，并提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隐患的都要做好宣传教育和预防工作。

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