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实用的糖果作文300字
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的糖果作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
糖果作文300字 篇1
一个阳光灿烂的春天,三只小蚂蚁在外寻食物,突然眼前一亮,它 们看见了一颗大糖果!三只小蚂蚁又惊又喜,急急忙忙想把这颗糖果搬回去。可是三只这么小的蚂蚁怎么能搬得起这么大的糖果呢?小蚂蚁们用了很多种方法都抬不起糖果,它们只好望着这颗散发着甜甜香味的糖果发呆。
这时,一只聪明的小蚂蚁灵机一动,马上就有了一个好主意。它转身对伙伴说:“你们等我一下,我去去就来!”原来,小蚂蚁是要回巢搬救兵去。
不一会儿,另外两只小蚂蚁远远地看见一条长长的黑色队伍正向他们走来,就知道:原来小聪明是去搬救兵去了。成千上万只蚂蚁到达目的`地以后,纷纷围在糖果四周,终于把这颗巨大的糖果搬了起来。蚂蚁群的领队喊着响亮的口号,蚂蚁们挪动着脚步,把糖果搬回了洞穴里,一起分享这美味食物。三只小蚂蚁以后就更加懂得了团结互助。
糖果作文300字 篇2
糖果节是孩子们最喜欢的节日。那天,孩子们要自己做糖给女娲吃,如果女娲觉得做得好就给他们一包大薯片,那包薯片会在当天晚上降落到大榕树下,如果一个孩子发现了,他可以独享,也可以与别人分享。
我穿上棉花糖做的衣服走进糖果工作室,发现有四扇门,上面分别写着:棉花糖工厂、夹心糖工厂、巧克力糖工厂和奶糖工厂,我喜欢软软的棉花糖,于是走进了棉花糖工厂,我看见孩子们在棉花糖软床上跳,于是就问道:“你们在干嘛?”他们回答道:“我们在让棉花糖变松!”我听了也马上穿好棉花鞋在棉花糖上跳呀跳,我们又把棉花糖放在模形中,拿出来的棉花糖就是有形状的.棉花糖!我们让女娲尝棉花糖的味道,女娲尝了尝说:“这棉花糖真好吃!我会给你们一包大大薯片”。晚上,我在广场的大榕树下等薯片,不一会儿就掉下了一包比我还大的百事薯片,女娲对我说:“你还是自己吃吧!今天只有你一个人苦苦等待,他们都以为你会帮他们拿去的。”我摸了摸脑袋说:“不行,棉花糖是大家一起做的,他们也能吃!”我马上叫来了做棉花糖的朋友,我们吃着美味的薯片,心里甜滋滋的,十分开心。
我喜欢糖果节,因为它会给我们带来>收获的惊喜和快乐!
糖果作文300字 篇3
今天,我们玩了一个游戏是“糖果大战。”
曹老师让我们先摆桌子再找朋友,然后再神秘地拿出一个黑袋子,说这里面装的是糖果,我们一听就口水直往下流。先是另一组开始,那一组正站在教室中间,手摆动起来,像一只只老鼠吱吱地叫:快出糖果,快出糖果。曹老师一手拿出一群的糖果马上一扔,扔在地上,那几只老鼠就立刻跑过去,拿住糖就去别的.地方捡糖,正可有一点小乱子,一下子就成了一大群的窝蜂,第二场是我们这一组捡糖了,我立马当先地跳过一个大桌子,跑到教室中间来抢糖,别的人也跑过来去抢,曹老师先做一个假动作,我立刻被骗,我心里有一点点可惜,可是我不放弃,曹老师一扔,我一下子飞快地跑去,我的心里一下子好像有一大群糖在我眼飞过而下,我终于拿到了一颗仔仔棒,再跑去拿别的小仔仔棒,终于我拿到了二颗糖,我高兴极了,我蹦蹦跳跳地回到座位上,我一看,终于都是男同学玩了,曹老师一扔糖,我们男同学这一代的风快人出现了,糖在地上我马上跑去,不知道被别人推一下,我立刻推在地上,完了我只有4颗糖。
最后,我做了一场开心的游戏。
糖果作文300字 篇4
信任,是巨大的力量!
一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠,他始终在想: 小女孩是不是也跟他一样,藏起了很多糖果?
其实,如果你不能给予百分之百的话,你总是会怀疑别人是否给予了百分之百?拿出你百分之百的诚心,对待所有的人和事,然后,睡个安稳觉吧!生活中的很多人和事,就如文中所说的一样。自己到底有没有做到百分之百呢?虽然我们深知猜疑这东西,最伤感情,可是,还是会不断地、忍不住地~猜。
“疑心”是对他人的不信任,对自己的不自信,对彼此的折磨,对感情的'亵渎,这,是一个“心魔”。 世界上没有对与错,只有因和果!当我们付诸百分之百的真诚去对待身边的人,不用去考虑他会以何种方式回报,静静的等待,所有的一切都会吸引而来!
这也是吸引力法则的原理。
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