班干部轮流制的作文

班干部轮流制的作文（精选24篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的班干部轮流制的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　班干部轮流制的作文 篇1

　　该不该实行班干部轮流制？我的观点是应当实行班干部轮流制。我总结了以下两条。

　　首先，轮流当班干部能够让每个小朋友能够认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。

　　其次，班干部的主角能够让同学们更有职责心和上进心，自觉主动地处理好分内的'事和班团体的事务。

　　我是一个不太自信的学生，平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会，假如有一天能轮到我当班干部，我相信自我必须能够做的很好。

　　班干部轮流制的作文 篇2

　　我觉得班干部应当实行轮流制，让每个人发挥自我的特点，为班团体做出贡献。

　　首先，当班干部能够促使自我有职责和担当，让自我改掉各种缺点，使自我更加优秀。

　　其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自我。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每一天早早的.来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。

　　最终，进行轮流制能够使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班团体荣誉感。

　　班干部轮流制的作文 篇3

　　该不该实行班干部轮换制度？对于这个问题，想必每个人都有自我的见解，而我，认为应当实行班干部轮换制。

　　首先，实行这个制度对每位同学而言都很公平，人人都能够体验管理班级的感受，而如果只是固定几人担当班干部，对其他学生而言不那么公平。

　　其次，对于那些平时比较调皮的同学，很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自我的言行举止，长久下来，他们会改掉自我的缺点，实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。

　　最终，我认为，班团体并不是少数人“表演的.舞台”，俗话说：“三人行，必有我师。”即使是成绩最差的`同学身上也必须会有值得我们学习的闪光点，班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习，去发现他们的优点，弥补自我的不足，大家共同提高！

　　班干部轮流制的作文 篇4

　　我认同班干部轮流制这个观点，因为轮流制可以给每位同学一个机会，发现他们身上的闪光点，让顽皮自控能力差的同学，有一个进步的空间，试着去提高同学们的自尊和自信能力。人人平等，只要努力就会有进步。

　　三年级的.新学期，我也迎来了一个新的使命--班级小组长，兴奋又紧张，兴奋的是我当“官“了，紧张的是第一次担任，怕做不好……不过我心里暗下决心，一定要珍惜这次锻炼的机会，做好这个小组长。

　　自那天开始，从来没有时间观念的我，回家第一件事就是上闹钟，我要每天比别人早到班级10分钟，负责把小组作业收齐，交给老师；每天晚上的英语打卡，我也是第一个在群里完成，一心想着要给我们小组做个好榜样，我心里明白不这校做同学们就不会信服我。慢慢地，我发现自己有了很大的改变，现在的我上课不做小动作了，课下准能认真完成老师布置的作业，回到家还会帮妈妈做家务……

　　是小组长这个“官”改变了我，我觉得只要给同学们机会，大家都会慢慢进步，我们的班级也会越来越好。

　　我希望新学期我们班能实行班干部轮流制。

　　班干部轮流制的作文 篇5

　　我一直觉得，当班干部并不是最终的结果，管理好班级才是我们最初的目标。不可否认的是，有些班干部长期任职，久而久之产生了一些懈怠、懒散、不负责任的情况，甚至偶尔会刁难其他同学。正所谓，不想当将军的士兵不是好士兵，每个人都渴望成功，都想为班集体贡献出自己的一份绵薄之力。

　　因此我觉得，班干部轮流制是非常具有可行性的，这样我们可以共同进步，更加有利于班集体的'成长。

　　班干部轮流制的作文 篇6

　　新学期来了，也有几个问题飞到同学们的小脑瓜里，哈哈，你怎么就猜出来了！没错，那这个问题就是谁当班干部，该不该轮流。

　　我认为，该轮流！拿我自己来说吧，原来，我是一个爱迟到的.小女孩，自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后，我就再也没有迟到过了！我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点，其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病，是不是很好呀！

　　班干部轮流制的作文 篇7

　　我觉得班干部应该实行轮流制，让每个人发挥自己的特点，为班集体做出贡献。

　　首先，当班干部可以促使自己有责任和担当，让自己改掉各种缺点，使自己更加优秀。

　　其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自己。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。

　　最后，进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的'优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班集体荣誉感。

　　班干部轮流制的作文 篇8

　　在我看来，班干部轮流制是一项不错的制度，它最大的优点便是公平。每一个同学都有了平等的机会。我们不难发现，一些平时腼腆害羞的同学在管理班集体的'时候，甚至会产生不鸣则已、一鸣惊人的效果，让我们不由地心生敬佩。也正是因为这种轮流的方式，我们经过对比观察，更容易找到最适合、最有能力的班干部。我想，为了更好的获得这样宝贵的机会，我们一定会加倍努力、不负所望！

　　班干部轮流制的作文 篇9

　　该不该实行班干部轮换制度？对于这个问题，想必每个人都有自己的见解，而我，认为应该实行班干部轮换制。

　　首先，实行这个制度对每位同学而言都很公平，人人都可以体验管理班级的感受，而如果只是固定几人担当班干部，对其他学生而言不那么公平。

　　其次，对于那些平时比较调皮的同学，很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止，长久下来，他们会改掉自己的缺点，实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。

　　最后，我认为，班集体并不是少数人表演的舞台，俗话说：三人行，必有我师。即使是成绩最差的`同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点，班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习，去发现他们的优点，弥补自己的不足，大家共同进步！

　　班干部轮流制的作文 篇10

　　我认为应该实行班干部轮流制。这样同学们都能有展现自我的机会，对每位同学来说都很公平。

　　俗话说："尺有所短，寸有所长。"每位同学身上都有自己的优点和缺点，我们应该在一起相互学习取长补短，通过班干部轮流，可以让轮值同学获得更多，改正自己缺点的机会。

　　首先，当班干部必须以身作则。如果我们实行班干部轮流制，让淘气好动的同学有机会当班干部。我想他们一定会克制住自己的`言行举止，他们会认识到自己的淘气好动，会影响大家的学习，从而慢慢改掉自己淘气好动的毛病。

　　其次，当班干部还可以帮我们建立自信心。比如我们班的孙梓轩同学，平时胆子有点小，很少和同学们聊天和玩耍。后来，老师让她当了小组长，负责收作业和管纪律。她要面对组里每一个同学，通过一天天的锻炼，她的胆子越来越大了。她变得有自信了，现在在教室里常常都能听到她的欢笑声。这不就是我们所希望的吗？

　　最后，我觉得少数同学长期当班干部，可能会产生懈怠心理，也可能会出现疲劳或者骄傲的情况。这样不利于管好班级，可能还会影响班级的学习风气。

　　所以我还是认为班干部应该实行轮流制。

　　班干部轮流制的作文 篇11

　　我同意实行班干部轮流制，因为这可以增加每一位同学的自信心，让每位同学都变得更好，成长为更好的'人。我相信班里有许多同学都非常想当班干部，希望展现自己擅长的一面，尽自己的一份力来帮助老师和同学。

　　我认为有部分同学会在担任班干部期间，发现并改正自己的坏习惯，让我们这个班集体更加的团结，更有凝聚力。比如说，每次轮到小明同学扫地时，他不是迟到，就是忘记，后来，老师让他担任卫生委员专门管理扫地，他就再也没有迟到过一次，并且每次都是第一个来，我觉得这样非常好，你觉得呢？

　　班干部轮流制的作文 篇12

　　我认为班干部应该实行轮流制，首先，无论学生学习成绩优劣，都可以有机会参与班级的管理，体验作为班干部的感受，还能加强同学们之间的交流，增强集体荣誉感和凝聚力。

　　其次，还能让每位学生有展现自我和发展才能的机会，老师也能更全面的`了解学生。最后，我觉得实行轮流制可以增强同学们的自信心，每个人都有自己的长处和特点，学习不优秀可能管理能力好，劳动积极，有了自信对学习也会有很大的帮助。因此，我建议班干部实行轮流制。

　　班干部轮流制的作文 篇13

　　我觉得在提倡素质教育的今天，仅仅重视学生的学习是远远不够的。班干部轮流制可以大大促进学生素质教育的发展，意义非常重要。

　　首先，能减轻班干部的工作压力，让长期被班务包围的班干部卸下身上的重担，轻松去打理自己的生活、学习；其次，班干部轮流制可以让每一个同学切身体验当班干部的不容易，进而让他们懂得“做什么也不易”的道理，不同角色的体验，能让同学们站在别人的角度上思考问题，并学会体谅别人，尤其是那些顽皮捣蛋的同学也许会从中体会到管理别人的同时，更应该先管理好自己的重要性，从而也会学着控制自己的.行为。最后，每一个同学都有各自的长处，班干部轮流制给同学们提供了互相学习的机会，有利于大家取长补短，共同进步，总之，班干部轮流制给了所有同学一个展示自己能力的平台，人人平等，共同成长。使优等生不甘落后，落后生积极进步，同时也能增强同学们的集体主义观念，锻炼每个同学处理问题的能力，促进我们全面发展，健康成长，可谓是一举多得。

　　班干部轮流制的作文 篇14

　　刚刚进入学校，对一切都是好奇的。心里只有两件事，好好学习和称为老师的得力助手。终于，经过激烈的竞选，我成为了我们班的体育委员。

　　我深知体育委员不适合一个女孩子，但是，我既然竞选成功，我就要承担我的那份责任。

　　升旗、上体育课、放学，带着我们班的队伍整整齐齐的准备就绪，都是我的责任。老师对我认真负责的态度也是大加赞赏。我心里也是满满的开心与充实。我终于得到了老师的认可，成为了老师认可的助手。

　　过几周就是我们学校的运动会了，听说会把我们带到更大的场地进行比赛。此时我的责任就是带领同学们走方阵，喊口号。一周里，每一节体育课便成为我们练习的时间。一遍一遍的喊着，带领着同学们一遍遍的练习。嗓子喊疼了哑了，我也要咬牙坚持，因为那是我的责任，我是班里的体育委员。

　　运动会顺利的进行，我们班的方阵获得了优秀队伍奖。我知道奖是大家的'，是班集体的，但我还是最开心的那一个，因为我的努力得到了成果，最丰硕的成果。

　　我是班干部，我成为了老师的助手，我会努力将我的责任、工作，尽善尽美。

　　班干部轮流制的作文 篇15

　　天气晴朗，蓝天上飘着白云。我站在门外，微风向我阵阵吹来。我的心情十分开心。事情还要从下午的班队会开始说起。

　　今天是一个特殊的日子，因为下午就要竞选班干部了。我十分紧张，心脏儿是“扑通扑通”的跳，心里像有无数只蚂蚁在乱窜，心情要快跳出来似的。为什么呢！明明只是一个小小的班干部我为何会如此的'紧张。如果我这次还是竞选课代表的话，那我还可能紧张吗？我今天要竞选的是学习委员，以前我经常竞选学习委员，但每次都被刷下来，但我并不灰心，坚信“失败乃成功之母”。从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我一直这么想着。

　　终于到下午了，我没有上厕所，而是一直在向同学们拉票，这说一说，那说一说，让他们投我的票，和好多人说了，他们都一一答应了。我很开心，希望能够当选。可是跟我一样竞选学习委员的还有王淑琪，她是上任学习委员，想赢可没有那么简单。所以我还有些担心，只不过竺王玥她们对我说，你这些话了根本没用，你这样她们反而不会投你。我听了之后，就不再拉票了。

　　竞选开始了，我大胆地上了台去演讲，我在三天放假时就已经写了，所以我根本不用担心准备不充分。当我演讲完毕时，台下响起了掌声，这掌声更给了我信心。所有人都说完了，到投票了。我心跳感觉一分钟要跳上百下。果然，被竺王玥说中了。那些人口口声声说会投我，可是到最后，投我的却只有几个人。我十分痛苦，她们竟然出尔反尔，我落选了。我的眼泪不争气地流了出来。这时老师说：“到现在为止还有文娱委员的岗位没有人参加竞选，老师突然有了想法，丁婧妍，竺王玥文艺都还不错，要不让他俩试试，同学们看行不行？”老师话音刚落，全班异口同声，都同意了。我破涕而笑。

　　我看着自己胳膊上的二杠，想“机会是争取来的，哪怕你失败了，也没关系”。朱老师说的这句话一点儿也没错。……

　　班干部轮流制的作文 篇16

　　今天是个特别的日子，我们班要竞选班干部了！大家摩拳擦掌，跃跃欲试，争取“前锋”宝贵的十个名额。

　　我对自己一点信心也没有，因为我是转学生。更何况，我的成绩也非常普通，根本没希望啊！这种想法像剑一样，狠恨地捅了我一刀。当天，我仔细听着老师说明：“只有上台演讲的同学才能参加竞选。”这真是难上加难！我看了看同学手中密密麻麻的文稿，而我手中“空空如也”。唉！依我看，前十名保不住啦！

　　正当我对演讲一筹莫展时，一张小小的纸条传到我手中。原来是一张简单的叮咛！我大略看了一下，上面写着：“潘佳怡，勇敢些，我们支持你！”短短的话语虽然简单，却令我心中充满了温暖。这到底是谁传的？我觉得匪夷所思。这时候，老师问：“潘佳怡，你要上台来演讲吗？”我畏惧地握住稿子，站起来说：“不，老师，我不想竞选啊！”眼尖的老师看到了我手中的小纸条，笑容可掬地说：“稿子都准备好了嘛！那就上来吧！”台下立刻响起如雷的掌声。事情怎么变得如此糟糕？我欲哭无泪。

　　我硬着头皮走上讲台，僵硬地行了个礼，便清了清喉咙，开始演讲：“大家好！我虽然是转学生，但我一定会努力学习，跟上大家的进度。我的专长是钢琴，兴趣……嗯……”我想了一会儿，才吞吞吐吐回答道：“是作即兴诗，请大家多多指教！请投我一票吧！”一说完，我马上灰溜溜地飞奔回座位。天呀，我吓得腿都软了！

　　票数马上出炉了！我的`心中如十五个吊桶打水一样七上八下。“潘佳怡——二十三票！”我不敢相信自己的耳朵了——是二十三票！我十分激动，有说不清的感受涌上心头。同学们的真诚是多么的令我感动！以后，我一定要好好为班级服务，做一个认真负责的好班委！

　　班干部轮流制的作文 篇17

　　星期三，我们班进行了班干部竞选。

　　这次我准备的是竞选班长，虽然我已经做了充分的准备，但当听到王老师说：“班长竞选开始!”我的心还是忍不住“怦怦”直跳。我鼓起勇气走了上去，看着台下的三十多位同学，我的`心里慢慢平静了下来。终于，我把我准备的竞选宣言一口气讲了下来。我想我当时的语速肯定很快，声音也肯定很紧张。

　　然后，其他竞选的同学也上去了。大家都很优秀，讲得也很好，我开始担心，我的机会可能更渺茫了。终于，王老师说：“我们开始班长投票!一、二、三、四、五、六……邵文汐，得票半数以上，我们恭喜邵文汐成为我们新一任班长!”

　　我简直不敢相信自己的耳朵，我太激动了!同学们又一次把票投给了我。我一定要好好干，做大家的好榜样!

　　班干部轮流制的作文 篇18

　　今天，我们班选班干部。老师在黑板上写出竞选职务，又写上“竞选班干部”五个大字，还装饰了叶子和藤蔓，格外醒目。最后写上11个候选人名单，我也是其中之一。

　　开始投票了，我很紧张。夏老师让叶佳凝唱票，孙涵乐统计。叶佳凝说得很快，孙涵乐和夏老师忙得不可开交。当报到我时，我就很开心，但被别的同学追上时，我就感到难过。下课了，同学们都回家了，投票活动下午继续进行。从上午情况来看，陈骁奕26票，可以当班长。鲍铭增25票，可以当副班长。我和王蕗婷24票，还得竞选学习委员。

　　下午，投票活动更紧张了。林哲健端着书，眼睛却盯着黑板不放；丁宣汝两手托着下巴，希望答案马上揭晓；鲍铭增两手握得紧紧的，都出汗了。这时，夏老师说：“现在，可是最后一票了。”大家听得牢牢的，生怕漏掉一个。最后结果出来了，陈骁奕当班长，鲍铭增当副班长，我当宣传委员。

　　我没当上学习委员，说明我有很多不足，但我心里还是比较喜欢当宣传委员的'。我当上了宣传委员，一定会出好每期黑板报，完成老师交给的光荣任务！

　　班干部轮流制的作文 篇19

　　星期五下午第二节课，老师再评新的大班长，老师让同学推荐、投票。

　　老师让同学们举手推荐。一个同学推荐林××；一个同学推荐杨依桐；一个同学推荐……一个同学推荐方舒娴！

　　哇，有我吗？不会是我，听错了吧！我看了看黑板，还真有我，这是谁推荐的？原来是林××推荐的。同学们推荐了八个同学当大班长。老师说：“还有同学推荐别的同学吗？”老师说。同学们说：“没有了。”“那好，我们来投票，你也可以不投。不过每个同学只能投一次，不能投两次。

　　现在开始投票。林××二票，×思×三票……方舒娴四票。”我很失望！在我难过的时候，老师大声说：“让我们掌声通过刘×当新的大班长。”我慢慢地鼓起掌来。老师又说：“再一次掌声通过刘×当大班长。”我把头转过去，看到刘×的心里正在出太阳，而我呢，大雨天。

　　我心里想：“如果我被同学们选上了大班长，爸爸妈妈就会高兴得跳起来。”我转过头来的时候，我的.同桌安慰我说：“你这次没选上没有关系，再过两周大班长的时候，你说不定就会被同学们先上呢！”

　　从这次评选大班长的事件中，我认识到了：跟同学搞好关系、积极发言，同学才会多投我的票。

　　班干部轮流制的作文 篇20

　　我们新组建的班级要开始选拔班干部了。在以前的班上，我当过副班长，觉得自己有这个能力，于是就报名参加了竞选，为此还专门写了一篇演讲稿用来竞选。

　　竞选当天，我和其他的同学轮流上台演讲。马上就轮到我了，我对自己说：“放轻松，不要紧张，你可以的！”于是，我怀着并不轻松的心情走上讲台。虽然我感觉讲的没什么问题，但双腿还是不由自主地在发抖。终于，我的`演讲结束了，我长舒了一口气走下讲台。

　　在同学们唱票的时候，我一直两手合十，祈祷自己能成功。但当同学唱出的名字几乎全是王紫妍的时候，我已经明白自己是无法被选上了。虽然我知道竞选有赢也有输，但我还是很难过。王紫妍以前是班长，但我也不会太差呀！为什么她有三十多张票，而我就只有十张？我很不甘心。眼角的泪水不争气地流了下来，我连忙钻到桌底下，一边把伞插好，一边把眼泪擦干。

　　当我起身时，头又撞到了桌子，痛得我眼泪再次流了出来。这时，我突然听到有同学在向老师申请，说再加一个副班长的名额，老师也同意了。票数第二多的是我和徐郡泽，老师让我俩闭上眼睛，捂住耳朵，让同学们自由地举手投票，结果我成功当选了，当时的心情真是难以表达。

　　这次的竞选真是坎坷啊，我差一点就没当选。不过我也明白了：在台上演讲的时候会很紧张，以后我要多争取机会上台，克服紧张的情绪。

　　班干部轮流制的作文 篇21

　　在开学两个多月后，我们班进行了一年一度的班干部选举。我们选举完成无记名投票后，就开始了唱票环节。我的心也开始“砰砰”直跳起来。

　　刚开始唱票时，我期待不已，因为我的票数在短短几分钟内，就已经遥遥领先达到了5票。我跃跃欲试，脑袋里快速浮现出当我戴上大队长标志时的模样。但形势瞬息万变，正当我在幻想着回家给妈妈报喜的时候，我瞄到黑板上已有2位同学把我远远地甩在了后面。我的心情瞬间跌落了下来，怀里像揣了只兔子，紧张得七上八下，生怕连个中队干部也当不了。原先势在必得的我渐渐变得惴惴不安了起来。

　　“14号一票，13号一票，1号一票……”当我再次听到自己的.学号时，顿时又打起了精神，恢复了自信！心想：当不成大队长又能怎样呢？不是还有中队长、小队长嘛？即使当不成班干部，那也没关系！这并不会影响我继续为班级服务、继续帮助同学、继续认真努力学习！想到这儿，心里一直悬着的石头终于掉了下来。我又恢复了平静，静静地等待着投票结果。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，随着下课声的到来，班干部竞选也接近了尾声。这次竞选我虽然没有如愿当上大队长，但当个中队干部也挺好的！

　　“请新当选的队干部，上台宣誓！”随着辅导员的一句话，我兴奋得心又砰砰直跳了……

　　班干部轮流制的作文 篇22

　　要说这学期最难忘的事，就是大队委的'竞选了。

　　当杨老师大声说，要竞选大队委时，三人举手了，分别时杨子轩，卢亦言和上一学年的大队委我。要知道，上一个学期还有好多人选呢！我松了口气，班里投票算过了。

　　接着就时笔试了。我们三个到达了考场。经过紧张的思考，我们三个都交卷了。当天下午，杨老师叫我、杨子轩去抽签，卢亦言落选了。我又松了口气，笔试算过了。

　　就剩下面试了。我、杨子轩和其他班的两个人辛苦地练习我们地面试内容了。可我们还是一不小心落了一段台词。好紧张啊！虽然同学们不知道台词，但万一露馅了呢？该怎么办！一想到这，我更加害怕了。

　　妈妈打开了大队委名单。当我看到四零九时，万分紧张地看了后面地名字，时我选上了，太棒了！我欣喜若狂。

　　虽然这次竞选有惊无险，可我依旧要努力！

　　班干部轮流制的作文 篇23

　　我，是一位普通的男生，一双大而有神的眼睛，总是水汪汪的，喜欢穿黑色的衣服和裤子，走到哪里，我都像一团热情的火焰温暖着同学，同学都很喜欢我，他们把心中的小秘密告诉我，愿意同我交朋友，在同学们心目中，我是给同学们带来快乐的一个人。

　　不想做将军的士兵不是好士兵，不想当班长的.学生不是好学生，我想做一名班长，发挥自己爱交际、善于组织活动的特长

　　如果我真的当选班长，我将以身作则，要别人做到，自己首先做到，严格遵守各项守则和规范，严于律己；我会善待每位同学，哪位同学有困难，我会立即过去，努力帮他解决问题；我会做老师的好助手，协助老师干事情。

　　做班长是我的愿望，我相信自己有能力、有信心能够胜任班长一职，希望张老师能让我做班长。

　　班干部轮流制的作文 篇24

　　开学了，老师让我们选班长，我选小张。

　　小张是我的.好朋友，他学习好而且乐于助人。

　　有一次自习课，同学们都在认真的做作业，而我却在座位上着急。有一道题难住了我，我怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。这时，小张看到了，他走到我的身边，轻轻的问我：你怎么啦？这道题我我不会。我小声地回答，小张微笑着说：来，我教你。于是，小张认真地给我讲解，我认真地听着。不一会儿，我就学会了这道题，我连声说：谢谢你，小张。

　　我选小张当班长，我相信他一定会成为一个很好的班长。