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班干部轮流制的作文(精选24篇)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的班干部轮流制的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
班干部轮流制的作文 篇1
该不该实行班干部轮流制?我的观点是应当实行班干部轮流制。我总结了以下两条。
首先,轮流当班干部能够让每个小朋友能够认识到班干部的职责。在这过程中,也会自我约束,自我提升,同时也是一个很好的锻炼机会。
其次,班干部的主角能够让同学们更有职责心和上进心,自觉主动地处理好分内的'事和班团体的事务。
我是一个不太自信的学生,平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会,假如有一天能轮到我当班干部,我相信自我必须能够做的很好。
班干部轮流制的作文 篇2
我觉得班干部应当实行轮流制,让每个人发挥自我的特点,为班团体做出贡献。
首先,当班干部能够促使自我有职责和担当,让自我改掉各种缺点,使自我更加优秀。
其次,当班干部以后会严于律己,更加严格要求自我。例如:一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到,自从他当上了卫生委员后,他就每一天早早的.来到了包干区督促学生扫地,没有迟到过一次。
最终,进行轮流制能够使每个人都有一次展现自我的机会,都能认识到自身的优缺点,从而这个班级也会变的越来越团结,每个人都会有班团体荣誉感。
班干部轮流制的作文 篇3
该不该实行班干部轮换制度?对于这个问题,想必每个人都有自我的见解,而我,认为应当实行班干部轮换制。
首先,实行这个制度对每位同学而言都很公平,人人都能够体验管理班级的感受,而如果只是固定几人担当班干部,对其他学生而言不那么公平。
其次,对于那些平时比较调皮的同学,很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自我的言行举止,长久下来,他们会改掉自我的缺点,实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。
最终,我认为,班团体并不是少数人“表演的.舞台”,俗话说:“三人行,必有我师。”即使是成绩最差的`同学身上也必须会有值得我们学习的闪光点,班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习,去发现他们的优点,弥补自我的不足,大家共同提高!
班干部轮流制的作文 篇4
我认同班干部轮流制这个观点,因为轮流制可以给每位同学一个机会,发现他们身上的闪光点,让顽皮自控能力差的同学,有一个进步的空间,试着去提高同学们的自尊和自信能力。人人平等,只要努力就会有进步。
三年级的.新学期,我也迎来了一个新的使命--班级小组长,兴奋又紧张,兴奋的是我当“官“了,紧张的是第一次担任,怕做不好……不过我心里暗下决心,一定要珍惜这次锻炼的机会,做好这个小组长。
自那天开始,从来没有时间观念的我,回家第一件事就是上闹钟,我要每天比别人早到班级10分钟,负责把小组作业收齐,交给老师;每天晚上的英语打卡,我也是第一个在群里完成,一心想着要给我们小组做个好榜样,我心里明白不这校做同学们就不会信服我。慢慢地,我发现自己有了很大的改变,现在的我上课不做小动作了,课下准能认真完成老师布置的作业,回到家还会帮妈妈做家务……
是小组长这个“官”改变了我,我觉得只要给同学们机会,大家都会慢慢进步,我们的班级也会越来越好。
我希望新学期我们班能实行班干部轮流制。
班干部轮流制的作文 篇5
我一直觉得,当班干部并不是最终的结果,管理好班级才是我们最初的目标。不可否认的是,有些班干部长期任职,久而久之产生了一些懈怠、懒散、不负责任的情况,甚至偶尔会刁难其他同学。正所谓,不想当将军的士兵不是好士兵,每个人都渴望成功,都想为班集体贡献出自己的一份绵薄之力。
因此我觉得,班干部轮流制是非常具有可行性的,这样我们可以共同进步,更加有利于班集体的'成长。
班干部轮流制的作文 篇6
新学期来了,也有几个问题飞到同学们的小脑瓜里,哈哈,你怎么就猜出来了!没错,那这个问题就是谁当班干部,该不该轮流。
我认为,该轮流!拿我自己来说吧,原来,我是一个爱迟到的.小女孩,自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后,我就再也没有迟到过了!我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点,其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病,是不是很好呀!
班干部轮流制的作文 篇7
我觉得班干部应该实行轮流制,让每个人发挥自己的特点,为班集体做出贡献。
首先,当班干部可以促使自己有责任和担当,让自己改掉各种缺点,使自己更加优秀。
其次,当班干部以后会严于律己,更加严格要求自己。例如:一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到,自从他当上了卫生委员后,他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地,没有迟到过一次。
最后,进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会,都能认识到自身的'优缺点,从而这个班级也会变的越来越团结,每个人都会有班集体荣誉感。
班干部轮流制的作文 篇8
在我看来,班干部轮流制是一项不错的制度,它最大的优点便是公平。每一个同学都有了平等的机会。我们不难发现,一些平时腼腆害羞的同学在管理班集体的'时候,甚至会产生不鸣则已、一鸣惊人的效果,让我们不由地心生敬佩。也正是因为这种轮流的方式,我们经过对比观察,更容易找到最适合、最有能力的班干部。我想,为了更好的获得这样宝贵的机会,我们一定会加倍努力、不负所望!
班干部轮流制的作文 篇9
该不该实行班干部轮换制度?对于这个问题,想必每个人都有自己的见解,而我,认为应该实行班干部轮换制。
首先,实行这个制度对每位同学而言都很公平,人人都可以体验管理班级的感受,而如果只是固定几人担当班干部,对其他学生而言不那么公平。
其次,对于那些平时比较调皮的同学,很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止,长久下来,他们会改掉自己的缺点,实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。
最后,我认为,班集体并不是少数人表演的舞台,俗话说:三人行,必有我师。即使是成绩最差的`同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点,班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习,去发现他们的优点,弥补自己的不足,大家共同进步!
班干部轮流制的作文 篇10
我认为应该实行班干部轮流制。这样同学们都能有展现自我的机会,对每位同学来说都很公平。
俗话说:"尺有所短,寸有所长。"每位同学身上都有自己的优点和缺点,我们应该在一起相互学习取长补短,通过班干部轮流,可以让轮值同学获得更多,改正自己缺点的机会。
首先,当班干部必须以身作则。如果我们实行班干部轮流制,让淘气好动的同学有机会当班干部。我想他们一定会克制住自己的`言行举止,他们会认识到自己的淘气好动,会影响大家的学习,从而慢慢改掉自己淘气好动的毛病。
其次,当班干部还可以帮我们建立自信心。比如我们班的孙梓轩同学,平时胆子有点小,很少和同学们聊天和玩耍。后来,老师让她当了小组长,负责收作业和管纪律。她要面对组里每一个同学,通过一天天的锻炼,她的胆子越来越大了。她变得有自信了,现在在教室里常常都能听到她的欢笑声。这不就是我们所希望的吗?
最后,我觉得少数同学长期当班干部,可能会产生懈怠心理,也可能会出现疲劳或者骄傲的情况。这样不利于管好班级,可能还会影响班级的学习风气。
所以我还是认为班干部应该实行轮流制。
班干部轮流制的作文 篇11
我同意实行班干部轮流制,因为这可以增加每一位同学的自信心,让每位同学都变得更好,成长为更好的'人。我相信班里有许多同学都非常想当班干部,希望展现自己擅长的一面,尽自己的一份力来帮助老师和同学。
我认为有部分同学会在担任班干部期间,发现并改正自己的坏习惯,让我们这个班集体更加的团结,更有凝聚力。比如说,每次轮到小明同学扫地时,他不是迟到,就是忘记,后来,老师让他担任卫生委员专门管理扫地,他就再也没有迟到过一次,并且每次都是第一个来,我觉得这样非常好,你觉得呢?
班干部轮流制的作文 篇12
我认为班干部应该实行轮流制,首先,无论学生学习成绩优劣,都可以有机会参与班级的管理,体验作为班干部的感受,还能加强同学们之间的交流,增强集体荣誉感和凝聚力。
其次,还能让每位学生有展现自我和发展才能的机会,老师也能更全面的`了解学生。最后,我觉得实行轮流制可以增强同学们的自信心,每个人都有自己的长处和特点,学习不优秀可能管理能力好,劳动积极,有了自信对学习也会有很大的帮助。因此,我建议班干部实行轮流制。
班干部轮流制的作文 篇13
我觉得在提倡素质教育的今天,仅仅重视学生的学习是远远不够的。班干部轮流制可以大大促进学生素质教育的发展,意义非常重要。
首先,能减轻班干部的工作压力,让长期被班务包围的班干部卸下身上的重担,轻松去打理自己的生活、学习;其次,班干部轮流制可以让每一个同学切身体验当班干部的不容易,进而让他们懂得“做什么也不易”的道理,不同角色的体验,能让同学们站在别人的角度上思考问题,并学会体谅别人,尤其是那些顽皮捣蛋的同学也许会从中体会到管理别人的同时,更应该先管理好自己的重要性,从而也会学着控制自己的.行为。最后,每一个同学都有各自的长处,班干部轮流制给同学们提供了互相学习的机会,有利于大家取长补短,共同进步,总之,班干部轮流制给了所有同学一个展示自己能力的平台,人人平等,共同成长。使优等生不甘落后,落后生积极进步,同时也能增强同学们的集体主义观念,锻炼每个同学处理问题的能力,促进我们全面发展,健康成长,可谓是一举多得。
班干部轮流制的作文 篇14
刚刚进入学校,对一切都是好奇的。心里只有两件事,好好学习和称为老师的得力助手。终于,经过激烈的竞选,我成为了我们班的体育委员。
我深知体育委员不适合一个女孩子,但是,我既然竞选成功,我就要承担我的那份责任。
升旗、上体育课、放学,带着我们班的队伍整整齐齐的准备就绪,都是我的责任。老师对我认真负责的态度也是大加赞赏。我心里也是满满的开心与充实。我终于得到了老师的认可,成为了老师认可的助手。
过几周就是我们学校的运动会了,听说会把我们带到更大的场地进行比赛。此时我的责任就是带领同学们走方阵,喊口号。一周里,每一节体育课便成为我们练习的时间。一遍一遍的喊着,带领着同学们一遍遍的练习。嗓子喊疼了哑了,我也要咬牙坚持,因为那是我的责任,我是班里的体育委员。
运动会顺利的进行,我们班的方阵获得了优秀队伍奖。我知道奖是大家的',是班集体的,但我还是最开心的那一个,因为我的努力得到了成果,最丰硕的成果。
我是班干部,我成为了老师的助手,我会努力将我的责任、工作,尽善尽美。
班干部轮流制的作文 篇15
天气晴朗,蓝天上飘着白云。我站在门外,微风向我阵阵吹来。我的心情十分开心。事情还要从下午的班队会开始说起。
今天是一个特殊的日子,因为下午就要竞选班干部了。我十分紧张,心脏儿是“扑通扑通”的跳,心里像有无数只蚂蚁在乱窜,心情要快跳出来似的。为什么呢!明明只是一个小小的班干部我为何会如此的'紧张。如果我这次还是竞选课代表的话,那我还可能紧张吗?我今天要竞选的是学习委员,以前我经常竞选学习委员,但每次都被刷下来,但我并不灰心,坚信“失败乃成功之母”。从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我一直这么想着。
终于到下午了,我没有上厕所,而是一直在向同学们拉票,这说一说,那说一说,让他们投我的票,和好多人说了,他们都一一答应了。我很开心,希望能够当选。可是跟我一样竞选学习委员的还有王淑琪,她是上任学习委员,想赢可没有那么简单。所以我还有些担心,只不过竺王玥她们对我说,你这些话了根本没用,你这样她们反而不会投你。我听了之后,就不再拉票了。
竞选开始了,我大胆地上了台去演讲,我在三天放假时就已经写了,所以我根本不用担心准备不充分。当我演讲完毕时,台下响起了掌声,这掌声更给了我信心。所有人都说完了,到投票了。我心跳感觉一分钟要跳上百下。果然,被竺王玥说中了。那些人口口声声说会投我,可是到最后,投我的却只有几个人。我十分痛苦,她们竟然出尔反尔,我落选了。我的眼泪不争气地流了出来。这时老师说:“到现在为止还有文娱委员的岗位没有人参加竞选,老师突然有了想法,丁婧妍,竺王玥文艺都还不错,要不让他俩试试,同学们看行不行?”老师话音刚落,全班异口同声,都同意了。我破涕而笑。
我看着自己胳膊上的二杠,想“机会是争取来的,哪怕你失败了,也没关系”。朱老师说的这句话一点儿也没错。……
班干部轮流制的作文 篇16
今天是个特别的日子,我们班要竞选班干部了!大家摩拳擦掌,跃跃欲试,争取“前锋”宝贵的十个名额。
我对自己一点信心也没有,因为我是转学生。更何况,我的成绩也非常普通,根本没希望啊!这种想法像剑一样,狠恨地捅了我一刀。当天,我仔细听着老师说明:“只有上台演讲的同学才能参加竞选。”这真是难上加难!我看了看同学手中密密麻麻的文稿,而我手中“空空如也”。唉!依我看,前十名保不住啦!
正当我对演讲一筹莫展时,一张小小的纸条传到我手中。原来是一张简单的叮咛!我大略看了一下,上面写着:“潘佳怡,勇敢些,我们支持你!”短短的话语虽然简单,却令我心中充满了温暖。这到底是谁传的?我觉得匪夷所思。这时候,老师问:“潘佳怡,你要上台来演讲吗?”我畏惧地握住稿子,站起来说:“不,老师,我不想竞选啊!”眼尖的老师看到了我手中的小纸条,笑容可掬地说:“稿子都准备好了嘛!那就上来吧!”台下立刻响起如雷的掌声。事情怎么变得如此糟糕?我欲哭无泪。
我硬着头皮走上讲台,僵硬地行了个礼,便清了清喉咙,开始演讲:“大家好!我虽然是转学生,但我一定会努力学习,跟上大家的进度。我的专长是钢琴,兴趣……嗯……”我想了一会儿,才吞吞吐吐回答道:“是作即兴诗,请大家多多指教!请投我一票吧!”一说完,我马上灰溜溜地飞奔回座位。天呀,我吓得腿都软了!
票数马上出炉了!我的`心中如十五个吊桶打水一样七上八下。“潘佳怡——二十三票!”我不敢相信自己的耳朵了——是二十三票!我十分激动,有说不清的感受涌上心头。同学们的真诚是多么的令我感动!以后,我一定要好好为班级服务,做一个认真负责的好班委!
班干部轮流制的作文 篇17
星期三,我们班进行了班干部竞选。
这次我准备的是竞选班长,虽然我已经做了充分的准备,但当听到王老师说:“班长竞选开始!”我的心还是忍不住“怦怦”直跳。我鼓起勇气走了上去,看着台下的三十多位同学,我的`心里慢慢平静了下来。终于,我把我准备的竞选宣言一口气讲了下来。我想我当时的语速肯定很快,声音也肯定很紧张。
然后,其他竞选的同学也上去了。大家都很优秀,讲得也很好,我开始担心,我的机会可能更渺茫了。终于,王老师说:“我们开始班长投票!一、二、三、四、五、六……邵文汐,得票半数以上,我们恭喜邵文汐成为我们新一任班长!”
我简直不敢相信自己的耳朵,我太激动了!同学们又一次把票投给了我。我一定要好好干,做大家的好榜样!
班干部轮流制的作文 篇18
今天,我们班选班干部。老师在黑板上写出竞选职务,又写上“竞选班干部”五个大字,还装饰了叶子和藤蔓,格外醒目。最后写上11个候选人名单,我也是其中之一。
开始投票了,我很紧张。夏老师让叶佳凝唱票,孙涵乐统计。叶佳凝说得很快,孙涵乐和夏老师忙得不可开交。当报到我时,我就很开心,但被别的同学追上时,我就感到难过。下课了,同学们都回家了,投票活动下午继续进行。从上午情况来看,陈骁奕26票,可以当班长。鲍铭增25票,可以当副班长。我和王蕗婷24票,还得竞选学习委员。
下午,投票活动更紧张了。林哲健端着书,眼睛却盯着黑板不放;丁宣汝两手托着下巴,希望答案马上揭晓;鲍铭增两手握得紧紧的,都出汗了。这时,夏老师说:“现在,可是最后一票了。”大家听得牢牢的,生怕漏掉一个。最后结果出来了,陈骁奕当班长,鲍铭增当副班长,我当宣传委员。
我没当上学习委员,说明我有很多不足,但我心里还是比较喜欢当宣传委员的'。我当上了宣传委员,一定会出好每期黑板报,完成老师交给的光荣任务!
班干部轮流制的作文 篇19
星期五下午第二节课,老师再评新的大班长,老师让同学推荐、投票。
老师让同学们举手推荐。一个同学推荐林××;一个同学推荐杨依桐;一个同学推荐……一个同学推荐方舒娴!
哇,有我吗?不会是我,听错了吧!我看了看黑板,还真有我,这是谁推荐的?原来是林××推荐的。同学们推荐了八个同学当大班长。老师说:“还有同学推荐别的同学吗?”老师说。同学们说:“没有了。”“那好,我们来投票,你也可以不投。不过每个同学只能投一次,不能投两次。
现在开始投票。林××二票,×思×三票……方舒娴四票。”我很失望!在我难过的时候,老师大声说:“让我们掌声通过刘×当新的大班长。”我慢慢地鼓起掌来。老师又说:“再一次掌声通过刘×当大班长。”我把头转过去,看到刘×的心里正在出太阳,而我呢,大雨天。
我心里想:“如果我被同学们选上了大班长,爸爸妈妈就会高兴得跳起来。”我转过头来的时候,我的.同桌安慰我说:“你这次没选上没有关系,再过两周大班长的时候,你说不定就会被同学们先上呢!”
从这次评选大班长的事件中,我认识到了:跟同学搞好关系、积极发言,同学才会多投我的票。
班干部轮流制的作文 篇20
我们新组建的班级要开始选拔班干部了。在以前的班上,我当过副班长,觉得自己有这个能力,于是就报名参加了竞选,为此还专门写了一篇演讲稿用来竞选。
竞选当天,我和其他的同学轮流上台演讲。马上就轮到我了,我对自己说:“放轻松,不要紧张,你可以的!”于是,我怀着并不轻松的心情走上讲台。虽然我感觉讲的没什么问题,但双腿还是不由自主地在发抖。终于,我的`演讲结束了,我长舒了一口气走下讲台。
在同学们唱票的时候,我一直两手合十,祈祷自己能成功。但当同学唱出的名字几乎全是王紫妍的时候,我已经明白自己是无法被选上了。虽然我知道竞选有赢也有输,但我还是很难过。王紫妍以前是班长,但我也不会太差呀!为什么她有三十多张票,而我就只有十张?我很不甘心。眼角的泪水不争气地流了下来,我连忙钻到桌底下,一边把伞插好,一边把眼泪擦干。
当我起身时,头又撞到了桌子,痛得我眼泪再次流了出来。这时,我突然听到有同学在向老师申请,说再加一个副班长的名额,老师也同意了。票数第二多的是我和徐郡泽,老师让我俩闭上眼睛,捂住耳朵,让同学们自由地举手投票,结果我成功当选了,当时的心情真是难以表达。
这次的竞选真是坎坷啊,我差一点就没当选。不过我也明白了:在台上演讲的时候会很紧张,以后我要多争取机会上台,克服紧张的情绪。
班干部轮流制的作文 篇21
在开学两个多月后,我们班进行了一年一度的班干部选举。我们选举完成无记名投票后,就开始了唱票环节。我的心也开始“砰砰”直跳起来。
刚开始唱票时,我期待不已,因为我的票数在短短几分钟内,就已经遥遥领先达到了5票。我跃跃欲试,脑袋里快速浮现出当我戴上大队长标志时的模样。但形势瞬息万变,正当我在幻想着回家给妈妈报喜的时候,我瞄到黑板上已有2位同学把我远远地甩在了后面。我的心情瞬间跌落了下来,怀里像揣了只兔子,紧张得七上八下,生怕连个中队干部也当不了。原先势在必得的我渐渐变得惴惴不安了起来。
“14号一票,13号一票,1号一票……”当我再次听到自己的.学号时,顿时又打起了精神,恢复了自信!心想:当不成大队长又能怎样呢?不是还有中队长、小队长嘛?即使当不成班干部,那也没关系!这并不会影响我继续为班级服务、继续帮助同学、继续认真努力学习!想到这儿,心里一直悬着的石头终于掉了下来。我又恢复了平静,静静地等待着投票结果。
“叮铃铃,叮铃铃”,随着下课声的到来,班干部竞选也接近了尾声。这次竞选我虽然没有如愿当上大队长,但当个中队干部也挺好的!
“请新当选的队干部,上台宣誓!”随着辅导员的一句话,我兴奋得心又砰砰直跳了……
班干部轮流制的作文 篇22
要说这学期最难忘的事,就是大队委的'竞选了。
当杨老师大声说,要竞选大队委时,三人举手了,分别时杨子轩,卢亦言和上一学年的大队委我。要知道,上一个学期还有好多人选呢!我松了口气,班里投票算过了。
接着就时笔试了。我们三个到达了考场。经过紧张的思考,我们三个都交卷了。当天下午,杨老师叫我、杨子轩去抽签,卢亦言落选了。我又松了口气,笔试算过了。
就剩下面试了。我、杨子轩和其他班的两个人辛苦地练习我们地面试内容了。可我们还是一不小心落了一段台词。好紧张啊!虽然同学们不知道台词,但万一露馅了呢?该怎么办!一想到这,我更加害怕了。
妈妈打开了大队委名单。当我看到四零九时,万分紧张地看了后面地名字,时我选上了,太棒了!我欣喜若狂。
虽然这次竞选有惊无险,可我依旧要努力!
班干部轮流制的作文 篇23
我,是一位普通的男生,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿黑色的衣服和裤子,走到哪里,我都像一团热情的火焰温暖着同学,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是给同学们带来快乐的一个人。
不想做将军的士兵不是好士兵,不想当班长的.学生不是好学生,我想做一名班长,发挥自己爱交际、善于组织活动的特长
如果我真的当选班长,我将以身作则,要别人做到,自己首先做到,严格遵守各项守则和规范,严于律己;我会善待每位同学,哪位同学有困难,我会立即过去,努力帮他解决问题;我会做老师的好助手,协助老师干事情。
做班长是我的愿望,我相信自己有能力、有信心能够胜任班长一职,希望张老师能让我做班长。
班干部轮流制的作文 篇24
开学了,老师让我们选班长,我选小张。
小张是我的.好朋友,他学习好而且乐于助人。
有一次自习课,同学们都在认真的做作业,而我却在座位上着急。有一道题难住了我,我怎么也想不出来,急得我抓耳挠腮。这时,小张看到了,他走到我的身边,轻轻的问我:你怎么啦?这道题我我不会。我小声地回答,小张微笑着说:来,我教你。于是,小张认真地给我讲解,我认真地听着。不一会儿,我就学会了这道题,我连声说:谢谢你,小张。
我选小张当班长,我相信他一定会成为一个很好的班长。