科学作文300字（精选35篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的科学作文300字（精选35篇），欢迎阅读与收藏。
科学作文 篇1
科学给我们带来许多方便，例qq，电话，邮箱很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。其实，如果选择浑浊的.空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。
与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长
科学作文 篇2
还记得有一次，科学老师带着我们做实验。但其中令我印象最深的就是老师给我们做的纸杯烧水的实验了，都让我们大吃一惊。
那是我们在读5年级的时候，星期四的下午，我们坐在可学教室里，科学老师拿着一些实验的器材，分别是纸杯，烧杯，丝网等。
我们都觉得奇怪，为什么老师会拿这些东西来呢？
之后老师告诉我们，今天下午要做一个很奇怪的实验，便是令纸杯中的`水有热度，我们都有些质疑，不相信。
老师开始了，他先把纸杯烧人，然后再把丝网搭在上面，我们都目不转睛的看着老师的一举一动，直到老师把水端上来放在上面，这水有5厘米的高度，刚开始我们都有些担心纸杯会不会燃烧，但过了一会儿我们就开始惊讶了，纸杯竟然没有燃烧在过了几分钟，水居然冒泡了“哇，真的太神奇了。”
你看，科学有多神奇。
科学作文 篇3
很多人都一定想知道，科学梦是什么？“梦”有多大？
我想我能变大缩小吗？我能找到长生不老药吗？我能像鸟儿一样飞吗……不，这一切只是一个梦……
科学梦是装在心中的愿，是心中的`梦境，它很庞大，让我掂量不住它。
我梦到自己坐上了太空飞船，登上了我盼望已久的月球。在月球上，我似乎感觉自己比在陆地上轻盈多了。站在月球上，时不时的就会飘起来。当然，这是不可能的。这是一场梦，而这个梦，就是我的科学梦。
虽然，这个梦是不可能实现的，但是，我相信，这个梦大家也一定梦到过。梦到过自己登上了月球，梦到过自己在月球上种植，梦到过自己登上了太空飞船。这些梦，我们都记忆犹新。
我多么希望我能坐上太空飞船，登上月球。这就是我的梦，我的科学梦！
心有多大，梦就有多大……
科学作文 篇4
有人会问“科学是什么？”科学听起来是一个神秘的词语，是一个神圣而有梦幻的名字。有些问题需要我们去探索去研究。比如小鸟为什么能在树枝上睡觉而又掉不下来？因为树栖鸟类的趾的构造非常适宜于抓住树枝。当小鸟抓住树枝时，它的脚骨会弯曲起来，把身体重量都集中在后半部的骨骼上。这样就会牢牢抓住树枝了。还有燕千鸟为什么会从鳄鱼的嘴巴里飞出来？因为它要生存，就得从鳄鱼口里觅食啊，他为鳄鱼清除口腔中的脏东西和食物残渣。再比如鸽子为什么会送信？一只信鸽，即使你把它带到千里之外的陌生的地方，它也能把信带回家。鸽子的嘴上有一特殊器官感应磁场的变化帮助它找到回家的路。
以上举的.三个例子只是科学的一部分，在生活中还有许多问题值得我们去探索和研究，我一定要在平时的科学课上了解更多的知识。
科学作文 篇5
前几天，下了一场大雨。许多蚯蚓都爬到地面上来了，这是为什么呢？带着这个疑问，我做了一个实验。
我先拿了一个装有蚯蚓和泥土的容器，又拿了半杯小砂石。实验开始了，我往装有小砂石的杯子里倒水，直到水把砂石淹没。然后，往装有蚯蚓和泥土的容器中倒水，直到泥土刚好被水淹没。我想：泥土中会有气泡出现吗？蚯蚓又会有什么反应呢？不一会儿，实验给了我答案。当水淹没泥土时，在很短的.时间里，会有气泡出现，而蚯蚓则会爬到泥土表面上来。原来，在这个实验中出现的小气泡就是空气。当我往杯子里倒水时，水会将泥土中的空气挤出来。当泥土中的空气被水挤出后，就不会再有气泡出现。当泥土中的氧气变少直到消失后，蚯蚓就会爬到泥土表面上。所以，当大雨使地面积水时，蚯蚓为了获得氧气，就会爬到地面上来。
哦，原来如此。科学，真是有趣。
科学作文 篇6
今天，老师带来了许多材料，让我们做个实验——物体的沉浮。
老师带的材料分别有：木片、塑料、金属片，和装满水的箱子。
我们开始实验了。老师先是拿起一个金属片，对我们说：“同学们，你们猜，这个放入水中，是沉还是浮呢？”我们异口同声地喊：“会沉！”老师把金属片放入水里，果然，它沉下去了。
老师又拿起一块木头：“这个就不用说了吧！”我们说：“浮！”最后，果然不出意料，木头浮起来了。
最后试完纸和塑料，老师说：“下面我们来学一下怎么样造纸。”我听老师的，把纸撕破放入水中搅拌，直到成碎片为止。然后，把纸片放到布上，再用布在上面挤压吸水，把纸片拿出来，就成一张纸了。
“叮铃铃”下课铃响了，有趣的'一课结束了。
这次的科学实验课真让人终生难忘。
科学作文 篇7
随着科技的发展，我们的祖国更加繁华了。今天，我就走进科学去瞧瞧。
我惊奇的发现有好多科技展，我们玩了一天，终于把所有的展览看完了。看的东西实在太多了。我就不一一介绍了就向你们介绍动物展。
有很多动物标本，有大熊猫`长颈鹿`金丝猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷让我难忘，我分别给你们介绍。
蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠标本还不时地发出声音，真是令人毛骨悚然。我一走进去就听到那个声音，害得我都不敢进去。我拉着哥哥的.手，赶紧穿过了蝙蝠洞走到对面。
蝴蝶谷——各种各样的蝴蝶标本看得我眼花缭乱。抬起头更是吓了一大跳，许许多多的蝴蝶在头顶上飞舞，我仿佛真的来到了蝴蝶谷。
啊！原来现在的科技这么发达，我现在要努力学习，为祖国的建设做出贡献。
科学作文 篇8
科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的角色。在人类生活中，科学技术广泛应用于各个领域。
在农业方面，由于科学技术的`应用，人类培育出杂交水稻、转基因水果……使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机……使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。
在医疗方面，由于科学技术的应用，人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物，它可以病人在没有任何痛苦的情况下进行治疗，使人类的寿命不断延长。
在国防方面，由于科学技术的应用，各国的科学家发明了各种科技武器――导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。
在生活方面，由于科学技术的应用，我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机……使我们可以上天入地，在千里之外可以互相联络。
科学技术真是太奇妙了！科学家们真是太伟大了！
科学作文 篇9
今天晚上，我又看见了昨天那只吃了蚊子的小壁虎。是因为妈妈把我叫到客厅，她把那只壁虎打死了。壁虎的尾巴居然还在地板上一动一动的。我被吓了一跳，还以为壁虎的尾巴活了呢！再看看那只壁虎，一动也不动的，看起来就是死了啊！
想到以前我学的《小壁虎借尾巴》这篇课文，上面就写到壁虎为了逃命，就把自己的尾巴弄断，可是也没有讲壁虎的尾巴会动啊！
直到上网查了资料，才知道原来是这么一回事儿——
当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的.尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。
同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
哦，原来是这样的，看来生活中处处有科学啊！
科学作文 篇10
今天下午，阳光明媚，偶尔只有一点风。我一醒来，就去学科学。今天老师教我们天文馆，天文馆是用来看星座的。
老师给我们上了一个小时的关于如何制作和使用天文馆的`课。天文馆由一个圆形星座圆盘和一个面具组成。星座图分为三部分，最外面的圆圈是月份，第二个圆圈是日期，剩下的中间部分是星座。星座板块的顶部是一张薄薄的张媛媛纸，它是一个快门，比星座板块小一点，上面写着时间，旁边有一个小箭头。快门是半空心形，半实心，6-18 空心形，19-5实心，星座盘和快门的中心由一个红色按钮固定。如何使用天文馆？首先确定一个月中的哪一天，然后是时间，然后转动刻度盘来调整月份、日期和时间，你就会知道在那个时候可以看到哪些星座。下课后，我爸爸和妈妈来接我们。我们都愉快地回家了。
每次我去学科学，我妈妈都说我要去玩，不是真的！否则，我怎么知道这么多科学知识？例如，这一课让我认识了许多星座，我也学会了如何看待星座。
科学作文 篇11
我们身边有很多科学，你知道吗？如果不知道，就和我一起来探索、发现吧！
有些人睡觉时习惯将手机调成震动，放在左侧枕下，近一周来就会觉左侧面部肌肉发紧。改掉这一习惯后，经3次针灸治疗，就会恢复正常。专家提醒，使用手机应尽量远离身体，心脑血管病患者尤其要多加注意。
如果煤气中毒，要注意以下急救原则：迅速离开中毒环境，打开门窗通风，将患者转移至空气流通处，并注意保暖，确保呼吸道畅通。
高血压患者到冬天要千万小心，因为寒冷天气会使血压升高。很多不注意控制血压的人会成为受害对象。如果手、耳朵被冻疮，可以用以下方法：兔毛30克，烧灰备用。外用红萝卜煮水洗患处，兔毛灰用芝麻油调好敷患处，每日1-2次。
猕猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我说的去试试看吧！每日清晨起床后空腹吃一两个猕猴桃，隔一小时再用早餐，便秘之苦就可减轻。
好了，我们说了那么长时间，我也该睡觉了，下次再说吧！
科学作文 篇12
今年夏日学校我参加了趣味科学社，课程精彩又丰富，短短四天中，我们动手试做太阳能锅炉、太阳能组件机器人、钓冰块、加油笛等等。每一项都让我目不暇给，惊奇连连。
我们不利用火、电等能源，以太阳能锅炉居然可以将水加热二十度，让我见识到太阳的威力。除此之外太阳能机械组件，更可以组装出很多有趣的太阳能机器狗。多元的课程，让我的夏日学校社团相当充实。
在众多的课程中，我印象最为深刻的是搭建「中国虹桥」。外型像是彩虹的虹桥，是一个利用力学分散原理所搭建的桥，老师告诉我们，在宋朝的.大画家张择端的清明上河图中，就有一座这样的大虹桥，它可以承受相当重的力量。让我觉得神奇的是，这座桥的搭建完全不需要利用一根钉子或是黏着剂，它利用木棍之间的交叉堆叠，分散物品的重量搭出拱型的样子。我自己动手也搭建了这样的一座虹桥喔！
趣味科学社，不但有趣，而且还可以学习到一些新的知识，打开我的视野，期待明年的趣味科学，也一样精彩有趣！
科学作文 篇13
走过成片的碧桃，满树繁花，闪着金光，阳光透过树隙洒下一片片光影，漫步在这片绿野中虽然也沉醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这些花树——惯了
几位同学却兴致勃勃，和生物老师在一起在一棵树下左闻闻，右看看，花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到天空，像是要和这白云蓝天为伍，几个人走到桂花树下，猛然用鼻子吸了吸气，他们抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆，像是要把这花看得透过去，花像害羞了似的在空中飘摇，又加发散出更浓郁的香气，几个人在树下找到落花，他们像发现了宝贝似的"真美啊!真是奇迹！"我不屑上前评论道：“什么奇迹呀？”
我开始认真地注意这花，仿佛第一次看见它，发现了许多新的以前从来没有有发现的`东西。
走进实验室，那几个同学吧那花放到显微镜下，他们的眼睛瞪得更大了，一声声赞叹不绝于耳，我望向镜口，也大为惊诧，原本的花蕊在显微镜下变地碗口大，而小小的花蕊上似有红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为惊叹：“真美啊，简直神奇极了！”
这便是科学的美丽，也是万物之中深藏着的美丽，当你用新的眼光，用科学的眼光去观察一件事物，就能发现他们深藏的美丽
科学作文 篇14
科学老师教我们种绿豆，那天下午全班显得特别地高兴。铃声还没响起之前，就把绿豆、杯子、纸巾等工具都准备好了。
步骤也是非常清楚的：先用杯子装三分之一的水，将纸巾装到杯子底，最后放上绿豆。为了可以更好地观察，我们分别设了四杯绿豆做标本，看看豆子的多少和放的地方阳光照射的不同，会不会影响绿豆生长。
绿豆一天天长大，如今已经发芽了。还没“安家”之前它还是绿绿的`硬硬的小豆子，可是现在已经把绿色的“衣裳”脱掉了，露出雪白的“肚皮”，长出短短的“尾巴”，有的长、有的短、有的细、有的粗，“尾巴”的形状也不同，有直的、弯的、卷圈儿的……小绿豆的芽儿各式各样、千奇百怪，有趣极了。
又过了几天，我发现绿豆的“尾巴”更长了，而且几乎所有的绿豆都冒出了芽儿，如同小女孩的头发，单个又如同自由自在地游动着小蝌蚪。再仔细一看，长长的“尾巴”芽儿又微微竖起，和那圆鼓鼓的豆瓣在一起，不就成了一个个跳动着的白色的音符了吗?
第一次种豆芽让我又新奇有担心，不知道它能不能顺利茁壮成长，但我的心理任然快活，希望它快快长大。老师给我们打开了科学知识的大门，我还想继续在里面遨游一番呢!
科学作文 篇15
今天下午，我在弘文暑假班学习小牛顿科学。
小牛顿科学在二楼204教室上课，我来到教室的时候，是班级里第二个到的，离上课时间只有10分钟，还有很多同学没来，她们来得真迟。过了一会儿，有二位是我们班的同学走了进来，分别是季书帆与温婉柔，她们一到，我就和她们玩了起来。
上课铃声响了，老师走了进来，说“今天的小牛顿科学做机械活动画”。老师话音刚落，就有同学问：“什么是机械活动画”。老师说：“就是会动的画”。 老师详细得讲了一下方法，我们就开始做了：第一步，先贴胶，分别在操纵杆和四头连杆贴上两条双面胶并折好。第二步，分别将操纵杆固定在两张卡片上，并将四只连杆按顺序固定在操纵杆上。最后一步是贴人，分别将把人物和动物贴在对应的图片上，可以活动的`画就这样做好了。
机械活动画运动起来十分灵活，可以当作礼物送给同伴们。当轻轻拉动传动杆时，小人就可以做同向或对向的运动了。我做的活动画非常逼真，老师与同学们都夸我做得精致，我非常得开心，今天的课上得真有意义啊！
科学作文 篇16
我有一本书，上面有教如何做实验的内容。闲来无事，我饶有兴趣地翻了几页。突然，我被一句话吸引了——把气球用钢丝穿起来，气球却不会破，像一串美丽的糖葫芦。试一试吧！见材料很简单，家里都会有的，我就决定做这个实验。
根据文章的描述，这个实验要用到：一根钢丝、几只气球、一张砂纸和润滑油。于是我在家中找到了砂纸和润滑油。还缺钢丝和气球，我就翻箱倒柜地到处找，还是没找到。我只有叫爸爸和我一起去买，这才将材料准备齐了。
我先用砂纸把钢丝的一端磨尖，然后抹上润滑油。接着我把几个气球吹起来，把口子封上。用钢丝从气球顶端穿进去，再从气球尾端穿出来。穿好了，发现气球并没有破也没有漏气。接下来，我把剩下的气球一一穿上，看上去可真像一串糖葫芦。我试着从侧面去扎，气球却破了。
查了资料，我才知道：气球被吹大后，它侧面受到的压力最大，而上下两端受到的`压力较小。因此，钢丝从气球上端慢慢地刺进去后，气球表面不会突然破裂，而会被粘住。这样，气球内外部空气没有流动，大气压力就仍然处于平衡状态，气球便不会破裂。
连小小气球都有这么大的奥秘，只要留心观察，我们就会发现生活中科学无处不在。
科学作文 篇17
生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。
“救火不用水”
周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的.火灾.”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．
”会变形的门”
我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问父亲这是怎么会回事，父亲解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”
听了父亲的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！
科学作文 篇18
我们学校的科技节又开幕了！这次科技节比赛的项目是“水上建筑”。今天，杨老师郑重地对大家说：“这节课，我们要选拔比赛的选手了。你们一组接一组地去去倒水，并且在桌面上准备好纸杯。”
比赛开始了，按照杨老师的要求，我先把最下面的六个纸杯平平地放在脸盆上。这时，我发现里边的杯子漂浮在水面上，总是左右晃荡着。有什么好办法可以使杯子不摇晃呢？突然，我看到旁边的同学往六个水杯倒水，不一会儿，杯子竟然发生奇迹啦！只见水杯安安稳稳地“站住”了。我赶紧学着他的样儿，也往水杯里倒了少许水，我的杯子也不会晃荡了。然后，我一层接着一层地把杯子往上叠。正当我得意时，只听“啪”的.一声，杯子全倒了下来，我失败了，失望极了！这时，老师一声令下“停”，同学们全停了下来，紧接着老师向我们宣布了本次参加“水上建筑”的选手。
“水上建筑”不仅锻炼了我们小朋友的动手能力，挖掘了我们的智慧！甚至还给我们的课余生活增添了无限乐趣。我们渐渐地走向科学的大门，希望明年的科技节更加精彩！
科学作文 篇19
我们身边有许多科学，你发现了吗？
饮水要饮白开水：喝牛奶、豆浆、各种饮料和汤不能代替白开水。因为牛奶、豆浆、各种饮料固然含有大量的水分，但同时含有一定量的蛋白质、糖和盐分。蛋白质、糖和盐分进食过多，会增加对水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，两者都有利尿作用，多喝了会引起入不敷出，造成体内缺水。所以饮水饮用白开水。
甜品少吃：吃甜食过多易引起近视，这是因为甜食中的.糖分在人体内代谢时需要大量的维生素1，如果机体中糖分摄入过多，维生素1就会相对不足。另外过多地摄入糖分使人体内的钙减少，导致眼球弹性减弱，近视加重。再者，最新科研表明，过多地食用甜食，易造成人体特别是老年人体肌肉、肝脏、神经系统成熟周期减短，加速衰老，相当于“慢性自杀”。
下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。要不然，会造成雷击的危险，严重的将会危及生命安全。因为，金属和被雨水淋湿的树会导电！
我们身边还有许许多多的科学，只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。
科学作文 篇20
早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗脸，当然我也不例外。
起床后，我穿完衣服，飞快地跑进了洗手间去刷牙洗脸。这时，妈妈已经给我准备好了丰盛的早餐，有我喜欢吃的`橘子罐头、鸡蛋、牛奶，还有热乎乎的大白馒头呢！我迫不急待的打开了橘子罐头，用勺子舀了一口，放进了嘴巴里，顿时，一种又苦又涩的味道直冲我的口腔，让人难以下咽，但我硬是把它咽了下去，还问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么这个橘子罐头味道又苦又涩，会不会是变质了呢？”妈妈走过来，回答道：“放心吧，是因为你才刚刷完牙，所以吃水果会又苦又涩。”我又问道：“妈妈那为什么刚刚刷完牙吃东西会觉得又苦又涩呢？”妈妈不知道，摇了摇头，叫我上网去查。我噔、噔、噔地跑到了电脑房，查了起来，不一会儿就找到了，原来市面上大多数的牙膏都含有一种表面活性剂，主要就是让你刷牙的时候，产生大量的泡泡，俗称起泡剂，这些成分会抑制味蕾上的甜味感受器，让我们不容易感觉食物的甜味，它还破坏磷脂，磷脂被破坏了，我们对苦就更敏感了，所以刚刷完牙吃东西就会又苦又涩。
我发现了这个后，心里非常高兴，以后我一定要多细心观察，发现更多的奥秘！
科学作文 篇21
“讨厌，又得去帮你爷爷把那大金鱼缸换水了。”爸爸苦着脸向我诉说。
“没事，老爸！”我安慰着说，“我帮你搞定！”
“太好了！”爸爸竟像小孩子一样高兴。
不一会儿，我们便来到了爷爷家。我抢先对爷爷说：“爷爷，今天我来帮你换水。”
“你？”爷爷一脸的不信任。
我胸有成竹地开始准备材料：一个用来盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在鱼缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌满了水，把一端放在金鱼缸里，另一端放在地上的容器里。手一移开，金鱼缸里的水便顺着塑料管子流下来了。爸爸和爷爷不住地夸我，都说我聪明。
爸爸问我：“这是什么原理呢？”
我说：“这是我用了虹吸现象。当大气压力同时作用在两个容器（鱼缸和盛水容器）内的水面上，向下的压力在管臂内向上支撑着一个水柱，而塑料管的长臂比短臂中的水更重，因此它向下的压力更大。重量较大的臂会克服向上的阻力，这样水就会沿着这个臂流下来。当水流进下面的'容器时，上面鱼缸里的水就会通过塑料管的短臂向上流。爷爷、爸爸听了，都说我是个小科学家、小博士。
科学就在我们身边，只要我们勤于观察，勤于动脑，勤于实践，就能发现许多自然界的秘密。
科学作文 篇22
今天，我走进教室，看见黑板上写着一个奇怪的标题：倒不出来的水。我想：水不可能倒不出来，这老师想干什么呢？
上课了，老师边走边说：“同学们，你们知道怎么让水倒不出来呢？”大家一齐说：“不知道！”老师开心地说：“今天，我们就来做这样一个实验吧！”
首先，老师拿来一个透明的玻璃杯，又拿来一个装有黄色液体的小水壶。接下来，实验开始了，老师小心翼翼地把水壶里的水倒入玻璃杯，黄色的水像黄色瀑布一样流入了玻璃杯里。然后，老师把准备好的小纸片轻轻地按在了水杯上面，好像给杯子戴上了小帽子，说时迟，那时快，老师按着纸片，给它来了一个一百八十度的翻转。
这时，最让我惊讶的.是，老师移出了托着纸板的那只手，纸板竟没有掉下来，水也没有溢出来。
我和同学们大吃一惊，有的人盯着它，似乎有点不敢相信自己的眼睛。
老师自豪地说：“因为是空气的压力比水的压力大，所以水不会流出来。
从这件事中，我知道了科学的神奇！
科学作文 篇23
有一次，我正在玩打火机烧铁丝。我先是拿着铁丝的一端，打火机烧着另一端，我感觉烧的那一端变得越来越烫了，只好停手，我又感到温度渐渐降了下来。我就想是不是热会传递并且离热源越近，温度就越烫，如果离得越远就最冷呢？于是，我就想做一次实验。
首先我拿来一盏酒精灯、一根十五厘米长的钢丝、两个中号支架、一块儿小蜡、一些火柴和打火机。我先把铜丝安装在支架上，然后在支架的一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蜡，再分成相等的几份，把熔化的蜡都粘在了火柴头上，另一边粘上钢丝。最后我把酒精灯放在了留了钢丝的`下面，点燃了酒精灯。
我就开始细细的观察。仅过了两分钟我就发现一号火柴上的那蜡开始慢慢的熔化了。只听“啪”的一声，一号火柴落地了。紧接着，二号火柴上的蜡也开始慢慢的熔化，也掉下来。随后三号、四号、五号火柴也都一根一根的掉了下来。
我一蹦三尺高，大叫一声：“成功了。”原来我的猜测是对，而旦我还得出了一个结论：热总是从热源的那一端传向冷的那一端。
我热爱科学，更热爱那些神奇的原理。
科学作文 篇24
“一切推理都必须从科学和实验中得来。”的确，生活中我们只要多一点科学实验就会有更多的发现。
我们常常在某些小区门口发现一些比地面高出一截的线，那是“减速带”，可我不明白，减速带就必须能减速吗？我不确定，于是我今日来做个小实验，来看看“减速带”是不是必须能减速。
首先我找来一个玻璃球和一根毛线，我先在地板上让玻璃球滚动起来，之后在玻璃球必须要经过的地方拉上一根毛线，让滚动的玻璃球从毛线上越过，我发现这速度并不慢。我不甘心又找来一根比较粗的毛线，可这次结果更坏——玻璃球根本越可是毛线。我“咚”的一声坐在地板上，这时妈妈走过来，轻轻地对我说：“孩子，别气馁，我来和你一齐完成这个实验！”妈妈的话让我振作起来。我和妈妈进行分工，我把毛线拉直，妈妈让玻璃球快速的滚动起来，玻璃球越过了毛线，我的眼睛定晴的看着玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明显慢了下来。“耶”我高兴的欢呼着。实验结果是“减速带”的'确能够减速。我真感激妈妈给我的鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我还不明白能不能完成这个实验呢！
伽利略的话没错“一切推理都必须从科学和实验中得来”！
科学作文 篇25
科学可以吸引孩子的好奇心、惊奇感和动手能力。
哈哈，今天真是个好机会！袁老师正在把神奇的科学实验中的小科学知识传授给我们。
第一个实验是让鸡蛋站在桌子上。学生们主动举起双手，像嫩竹笋一样齐刷刷地向上钻。但是好景不长，那些做法都失败了。我看见老师抓起盐放在桌子上，然后小心翼翼地把鸡蛋放在上面。实验成功了，赢得了学生们雷鸣般的.掌声。袁老师给我们讲了这个实验的原理——把鸡蛋放在上面，盐自然会形成一个三脚架来支撑鸡蛋。
第二个实验是：鸡蛋浮在水里！老师把鸡蛋和盐放入装有60毫升水的玻璃杯中。一开始胖子睡得很沉，后来放了几次盐才慢慢开始挂。真是九牛一毛。这个实验的原理是，加了盐的水密度增加，鸡蛋在水中的浮力增加，所以漂浮。
哦，这是个糟糕的开始。第三个实验失败了。鸡蛋碎了！
时间不等人。第四次实验已经来不及了。袁老师给我们讲了一个作业：鸡蛋用白醋泡两三天，鸡蛋就会掉壳。颜色像琥珀色，甚至在光的照射下看不到蛋黄，因为它是完全透明的。
神奇的科学实验和小科学知识会伴随我们成长。
科学作文 篇26
暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多搞笑的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢?
一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样貌很滑稽。机器人怎样会有这么大的'本领呢?
在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样貌像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。
还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花!
有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳!
那里还有很多搞笑的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此搞笑，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦!原先是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学!
科学作文 篇27
下水道的盖子要做成圆圆的，雷雨天不能在大树下避雨，用盐水漱口可以预防感冒，买来的食品大多要放在冰箱里……这些常识可能我们都是司空见惯，不足为奇了，可是你知道这样做是为什么吗？在这些习以为常的生活习惯里还蕴含着许多的科学知识呢！
下水道盖为什么偏要做成圆圆的，而不做成方的扁的'？这是因为如果做成其他形状的话，容易掉进下水道里，圆形的话就会牢牢卡在井口；雷雨天为什么不能在大树下避雨？因为雷电总是容易击中和它距离最近的东西，大树很高，很容易被雷电击中，在树下避雨的人就遭殃了；为什么要把买来的食品放进冰箱里？因为在我们周围，到处都有很小很小的细菌，这些细菌一落到食品上就会大量繁殖，使食品腐烂变质。因为冰箱里面非常寒冷，细菌的生长和繁殖速度就会变慢，这样，食品就可以在冰箱里保持长久的新鲜了。
我们身边的科学真是无处不在，举不胜举，需要我们小朋友有一双火眼金睛，细细观察，多多思考，说不定将来就会成为一个了不起的科学家呢！
科学作文 篇28
科学处在生活中的点点滴滴，稍一留心，你就能发现许多简单而永恒的“真理”，那无处不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起几颗弹珠开始玩了起来。我画了个圈，代表终点，然后将几颗弹珠分开摆放，一颗颗放下，中间隔着大约5厘米，呈一条直线状。我趴在第一颗弹珠钱，手一弹讲弹珠弹向下一颗弹珠之处。
“砰”一声撞击声，弹珠飞速冲出，撞到了下一颗弹珠上，就这样一颗一颗向前推，慢慢地慢了下来，最终不偏不倚的正中红心。
可是为什么一颗弹珠的在另一颗弹珠上，另一颗弹珠也能随着前一颗弹珠运动的方向移动呢？
这就是著名的牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反。弹珠的力作用的另一颗弹珠上，这颗弹珠也被其两者之间碰撞产生的反作用力所推出去。至于为什么会越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“责任”了。
反作用力虽然看起来简单，但在生活中却有不少应用。比如航母上战斗机起飞时后面升起的`金属斜面钢板，目的就是让战斗机的喷射力作用在其钢板上所产生的反作用力可以更好地使战斗机起飞。
生活中处处有玄机，处处有科学。认真留意，认真发现，从生活中总结科学吧！
科学作文 篇29
世界上有一种快乐叫探索，世界上有一种质疑叫勇敢，世界上有一种奇迹叫科学！“科学”，一个多么让人感到奇思妙想的名字。它，让人不停追索、求真，不断地在每一次探索中进步，总会让人们感到不可思议而赞叹不绝！
科学需要不断探索，坚持不懈，才能呈现一些非凡的发现。如我国伟大的地质学家李四光在不断学习、探索，以坚持不懈的'精神在中国发现“冰川”痕迹，并以科学的地质知识证明“冰川”的所在，这一个伟大的奇迹惊动全世界，他以丰富的地质知识和顽强的科学态度让一个奇迹发生了！
在每个人的脑海中都存在一个细小又令人惊奇的小东西，那就是——科学细胞。也许有人会说：“我不爱科学。”在这里我可以坚定地对你说：“你不懂科学。”科学是一种有趣的东西。他可以令人不断发现，其实你说不爱科学是假的，因为在我们的生活中科学无处不在。如：我们的吊机为什么会轻易地吊起重物？那是因为杠杆的原理。铁为什么会生锈？那是因为空气与铁结合的结果。为什么能那么准确地说出原因呢？因为有它——科学。
我为我能爱上科学，探索科学而感到自豪！我要坚定地说一句：“世界上因为有了科学的存在而变得更加绚丽多彩！”
科学作文 篇30
“云支付”“云经济”同学们一定都听过，但“云学习”大家不一定知道，实际上在家线上学习的这种方式就是所谓的云学习，曾经我们梦寐以求的手机学习已经变成了现实。
然而“云学习”听起来简单方便，实际操作可难的多，有些同学坐不住，一场直播下来忍不住吃点零食，玩个玩具，各种奇怪的姿势上课，这浪费了我们宝贵的时间。作为科学课代表，我想给大家分享几个在家学习科学的小建议:
1.做好学习笔记。俗话说的好“好记性不如烂笔头”这种学习方式是必须的，记上课的疑点，记老师提出的方法，记不明白的问题；找出自己的'问题，利用钉钉微信等方式请教老师，这样不仅增进师生之间的感情，同时也减少了知识的漏洞。
2.家中自制科学小实验。所有伟大的发明都来自生活，因此利用家里常见的材料可以做出简单有趣的小实验，例如水上漂、会吞鸡蛋的瓶子等等。和爸爸妈妈一起动手制作不仅增进感情，而且培养了科学兴趣。
3.维持学习的仪式感。制定一周一天的科学学习计划，不仅有书面学习任务，也要有科学实验的时间，持续完成计划才能有所收获。
寻找到好的、适合自己的学习方法，让“云学习”助力我们的科学学习。
科学作文 篇31
哇，真的耶！我看到了，我真的看到了吾悦广场营销中心的科学实验室里不时地传出孩子们惊讶的呼喊声，原来今天这里在开展3D裸眼图像活动。整个会场座无虚席，场内不时响起热烈的欢呼声。
穿着白色工作服的杨老师上场了，我们目不转睛地盯着台上的老师，杨老师幽默风趣的自我介绍，惹得我们一个个欢呼跃雀。
活动正式开始了，首先，老师给我们发了做实验所需要的工具，有尺子、剪刀、彩色笔、方格纸听了老师的介绍后，我迫不及待地动起手来。由于剪透明纸有点困难，在妈妈的`帮助下，我才顺利地完成了任务。一个由4个梯形组成的作品3D图像装置器终于大功告成，像一个玛雅金字塔，我兴奋地大叫：我成功了！成功了！
紧接着，我打开手机全息视频，但却因光线太亮的原因，无法看到图像，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我想到了一个好办法，我脱掉了自己的外套，盖在头上，成功遮挡住光线，做成了一个临时的暗房，在自制的暗房中裸眼观看3D图像，我看到了鱼儿们在图像装置中快乐地游来游去，小黄人扭动着可爱笨拙的身体，蝴蝶们抖动着五彩的翅膀翩翩起舞
哇，科学真是太奇妙了！让我们一起用童眼去看穿这个奇妙的世界吧！
科学作文 篇32
国庆最后一天的早上，妈妈带我到正禾科学馆做科学实验。到了那里坐好后，就开始了。胡老师说：“今天我们分为三个实验，有越吸越大的气球、制作枪、神奇的喷雾现象，最有趣好玩的就是老师做的两个实验，做好后还可以抽奖。”
我们开始实验，其中我最喜欢制作枪，是这样做的`：先准备工具，有一根粗吸管、一根筷子、纸巾和一杯水。之后，我们再做实验，拿粗的吸管，用纸巾弄一点水柔成一团，然后往两边塞，最后用筷子搓，如果声音出来了，就成功了。
之后到楼上去看老师做实验，第一个实验是一个杯子，先倒一些水，杯子的颜色慢慢变，变成另一种颜色，然后关上灯看天花板，有外太空的图片，比如土星、月亮、地球等。还有第二个实验是胡老师用手一摸，灯管就亮了，原来下面放着闪电球，因为电和电之间触在一起，灯管就亮了。
最后抽奖，大多人都是幸运奖，只有两个人是三等奖，三等奖是一个科学拼装。
正禾科学馆可真好玩，里面知识很多，玩得也很多，大家如果有感兴趣的去看一看。
科学作文 篇33
今天,两位<<可怕的科学>>的英国作家来到了天长小学,给我们上了一堂生动的课.他们是画家尼克.阿诺德,作家托尼.德.索雷斯.
画家告诉我们他要把书中图片画得尽可能可怕,尽可能恐怖,所以他在我们学校画了两幅非常可怕的.画:一幅是鳄鱼在吃人,另一幅是两个怪物.我看了觉得一点也不可怕,虽然内容看上去很可怕,但我觉得画家把图片内容画得非常可爱,非常生动,让小朋友看了一眼就会喜欢上那些怪物!
作家给我们做了一个实验:他请了一个小朋友给他戴上了头罩,拿了一瓶矿泉水,作家在矿泉水的瓶底戳了几个小孔,然后举在小朋友的头上,水并没有流出来.这时大家都很惊讶,觉得不可思议.于是我和陈之安就讨论了起来.
“单奕超,怎么回事啊?”陈之安问.
我说:”你问我,我问谁啊?还是听听作家怎么说吧!”
最后作家终于揭开了谜底:如果一堆人要从一个小门出去,谁也出不去,所以同样的道理,一瓶水从很小的孔里流谁也溜不出去.
一堂特殊的课上完了,许多小朋友拿着<<可怕的科学>>让作家给他们签名呢!
科学作文 篇34
我非常喜欢科学课，因为科学实验很有趣，我的科学成绩在四门功课中也最好。
记得有一次，我在楼下玩，在一个坛子里看见了一条白色的`鱼，我很奇怪，我把它捞出来看了又看，我脑子里出现了一个问题：“小鱼为什么会在坛子里呢？这里又没人来过到底是怎么回事？”
我一直在想这个问题，我想了好久都没想出来，我泄气了，把这个问题藏在了心里。
我每天都会去看一下那条小鱼，有一次我问爸爸，为什么坛子里会有小鱼？
爸爸说：“可能那水里本身有鱼卵，然后孵了出来。”
我又问：“为什么水里有鱼卵呢？”
爸爸说：“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵，那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧！”
可我不怎么相信，直到有一天，上课学科时，老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西，比如鱼卵，然后变成雨下下来，有些鱼卵正好落在水里，过了几个月就孵出小鱼了。
我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。
科学作文 篇35
今天，我上玩转科学课，心情很高兴，因为我亲手做了一辆喷气车。
首先我把两根车轴和四个轮胎安装到车轮支架上，接着把气球固定架和喷嘴固定架套在车身上，最后将气球口套在喷嘴较粗的一端，这样一辆喷气车就完成了。
接下来，见证奇迹的时刻到了。我迫不及待地将气球吹大后，按住喷嘴，一放，喷气车纹丝不动。我想：这是怎么回事呢？难道是气球吹得不够大，冲力不够？接着，我鼓足气，将气球吹得比刚才大了好几倍，喷气车还是不动。我真失望，再看看四周，大多数的小朋友正玩得起劲呢，有几个和我一样，也正一筹莫展呢。我又想：难道是轮胎不够灵活？我拨了拨后轮，没问题！我又拨了拨前轮，顿时眼前一亮，找到原因了！原来是前轮卡住了！我使劲地拨弄着前轮，终于，前轮能灵活地转动了。我再次满怀希望地将气球吹大，用手堵住出气孔，调整好车身位置，把手松开，喷气车动起来了！我成功了！
老师还告诉我们：这是有科学道理的。喷气车没有驱动系统，它是利用气球喷出的气体产生的`反冲力来带动车轮运动的。
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