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精选礼的作文300字5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的礼的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼的作文300字 篇1
明天就是20xx年的元旦了，我要给妈妈送件新年礼物，也希望妈妈给我送新年礼物。
妈妈，您知道吗？自从上了小学后，从周一到周五的晚上您都把我送到老师家里补习功课。您为了我，每天多走好几趟，您不感到辛苦吗？其实，老师的儿子也读一年级，每当我们正在补习功课的时候，她的儿子就在隔壁的房间里玩积木，或者在他爸爸的.陪同下玩“奥比岛”小游戏，或者在看课外书。他没有跟着我们一起学习，他的学习成绩却排在年级的前几名啊！当您来接我回家的时候，老师的儿子已经洗完澡上床睡觉了。如果我是老师的孩子该多好哇……
妈妈，您知道吗？每逢周末，我多么想睡个懒觉啊！可是，您总是把我从温暖的被窝里拉起来，今天去李老师家里学习毛笔字，明天去黄老师家里学习弹琴……您总是说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”其实，您小时候也没有学习这些呀，您现在也是公司里的精英骨干嘛！妈妈，要是我能做小时候的您就好了。
妈妈，以上我说的话就是送给您的新年礼物，希望您喜欢。在新的一年里，我也希望能收到您送给我的新年礼物。
礼的作文300字 篇2
那么，“教师节，教师愿意收怎样的礼物?”市区一位小学教师告诉记者，她的孩子在上幼儿园。因此，她也是一位家长。她对这事的看法是，“你可以用贺卡、鲜花等小礼物送老师，并且由孩子送。我不愿意接收家长送的礼物，也不会给自己孩子的老师送礼物。”
什么是教师节最佳的礼物?昨日，接受记者采访的`多位教师，给出了一致的答案：是家长和学生发自肺腑的尊重、理解和信任。
王承先老师曾在奉化尚桥中学任教多年。他表示，多年后突然收到学生的亲切问候，这是老师最大的欣慰。学生在校时好好学习，将来能有所作为，这就是给老师最好的节日礼物。
“说实话，尊敬老师不等于送礼。”幼教老师杨小姐这样告诉记者，“这是一个认识上的误区，有的家长想法很偏激。其实送不送礼和老师对孩子的好坏是没有关系的。”杨小姐表示，育人是老师的职责，老师有义务教育好每一位孩子。当谈到教师节最想收到怎样的礼物时，杨老师说，她其实更希望和家长、学生成为知心朋友，更多地了解彼此。
第十九中学孙老师说：“我经常跟学生们说，只要他们平时能努力学习，每天都有进步，就是对老师最好的祝福。这可不是我矫情，而是发自内心的想法。”
礼的作文300字 篇3
在我的童年记忆中里，收到过许多礼物。其中，我八岁过生日的时候，爸爸送我的礼物是我最喜欢的，它就是——小闹钟。
它圆圆的身子，披着一件浅绿色的外衣，里面有一个白色的大圆盘，上面还有两个小柱子，每当我给它计时的时候，它就会“叮铃铃、叮铃铃“地敲。它有三只手，那就是：时针、分针和秒针。钞针弟弟跑得最快，它走一步就是一秒。分针二哥跑得不快也不慢，等秒针弟弟跑一圈的时候，分针二哥才跑一步。时针大哥是个慢性子，等分针二哥跑一圈的时候，时针大哥才跑一步，但可不能小瞧它，因为它跑一步就是一小时呀。它的'底下也有两条像长方形一样的小腿，它必须有小腿，没有小腿的话，它就会滚呀、滚呀……摔到地上。它的用途是：天天我睡觉起晚的时候，它就会“叮铃铃、叮铃铃”地敲，让我快点起床。
有时我睡觉的时候，梦见它也变成了人，和我一起画画、唱歌，我刚想和它一起玩儿，听到了“叮铃铃、叮铃铃”的声音，醒来一看，原来是场梦。
这就是我的小闹钟。你们也有自己喜欢的礼物吗？快来介绍给我听听吧！
礼的作文300字 篇4
送礼时，总会有一种恐惧，害怕着收到礼物的人喜不喜欢，不过，对我来说，不管礼物好不好，不管贵不贵，只要是真心对我好，真心要送我的礼物，我都能接受。
对每个人来说，送礼的标准都不 同，动物也一样，当然，植物也不例外，如果是一棵树，它所希望的礼物，有可能会是大地能给它更多丰富的养份，足够它成长；若是花朵，花朵就会希望蝴蝶、蜜蜂多多去找它们玩……不只这些，在这个世界上，任何的'花花草草以及动物，都希望能够拥有一份最特别的礼物。
在我生日那天，我在朋友手里，得到一份特别的礼物－一只兔子玩偶！虽然，他在别人的眼中，可能是一只不起眼的玩偶；但对我来说，它对我有着重大的意义！在那天，我并没有提醒她“今天是我的生日”，但我料想不到的：这三、四年级和我同班的朋友，竟然会记得我喜欢什么！虽然不贵，但她送上的，是无数的友情，这个礼物，我永远铭记在心，我会把它当作宝贝一样，细心呵护，因为它是一只特别的玩偶！
这个礼物像是一颗闪烁的宝石，就算它处处都看得到，但是，它在我心里是独一无二的，因为它是一份“特别的礼物”，有着我们大大的友情！
礼的作文300字 篇5
年级时的成长礼让我第一次感到我长大了。
那天阳光明媚、万里无云，原本就是一个让人拥有好心情的棒天气，但让我更开心的是我要上四年级啦！
这次的活动在体育馆中开设，将两个篮球架搬走了，重新布置了场地，在后面有一个大大的.招牌布，让我们签名。妈妈也来了，是要和我一起见证我的成长。本来就是呀！这么有历史性的时刻就我一个人和同学见证多不好哇！总而言之，言而总之，成长礼开始了。
在看完各班的演讲和表演后，激动人心的时刻开始了。总负责人是这样设计的：让同学和同来的家长一起牵着手走在红毯上，走到招牌布旁，用事先准备好的记号笔签下名字。终于再过了一个又一个人之后，终于到我们了，不知为什么，我特别的紧张，仿佛有一万只蚂蚁在我身上爬，十分不自在，走路都不会走了。好像过了一个世纪，我终于走完了红毯，来到了招牌布旁，用笔签了字，签完字了以后，我明白了我为什么这么紧张，因为这是我的成长，这签的字，是我成长的见证，这个活动，是我成长的里程碑。这所有的所有，是在向我证明，我长大了。
三年前，我看见别人的成长礼，三年后，别人看见我的成长礼，这就是时光，这就是流逝地飞快的时光。
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