声音作文300字（精选35篇）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的声音作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
声音作文 篇1
在一片寂静的森林中有一些声音一直伴随着它，也在慢慢的让它焕然一新。
森林早上的声音
在灿烂的阳光下，不时地传来树叶颤动的声音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飞檐走壁地玩藤条发出了：“吱，吱，吱”的'声音，似乎在请求自己洞穴里猴子一起来帮帮它的忙。只听，从远方传来了鸟儿：“叽——叽——”的声音，应该是它的族人听见了它诚意的请求。“吼——吼——”，一声声可怕的熊怒吼，使得许多动物的杂音沸腾而出，让人心烦意乱。原来，那只急于被救援的猴子就是因为可怕的老熊准备到达它们的洞穴了。
森林晚上的声音
北风呼啸一声声：“呼——呼——”的风声惊恐了沉睡着的猫头鹰，它瞪大眼睛凝视着四周，它那敏感的耳朵听见了草丛中叶子舞动的声音：“沙——沙——”。似乎它发现了猎物像离弦的箭一般冲了过去。在同一时刻，一条凶猛的蛇也飞冲过去，只听一场厮打的声音，一滴滴血飞了出来，可怜地老鼠也在厮打中痛苦地挣扎着发出了“叽——叽——”的声音。不一会儿所有的声音都风平浪静了。
森林的早晚其实还有许许多多的声音，这都要你们自己细听了。
声音作文 篇2
风有声音？若是在以前，我一定会说不是，可现在，我的看法却有些变了。
在一个天气颇为晴朗的下午，我出去放风筝，可随着风筝的不断升高，我在线轴上听到了些奇怪的声音。
那声音。刚开始时细碎朦胧，听不真切，只依稀感到是一个人在拨动古筝的琴弦一般：铮，铮铮；后来，声音逐渐大了起来，仿佛是从亘古传来的呼唤：轰隆，轰隆隆…… 亦真亦假。它渐渐变小，继而又猛地增大，好似平地的惊雷，猛然轰炸于我的耳畔；可转眼，又恢复成了‘’铮铮‘’的琴声。
我听的入迷了来自亘古的呼唤；古筝所发出的天籁之音；朦胧如仙境的.意境…… 这些，不都是风的声音吗？
风的声音虚幻缥缈，就像它自身一样，无人知道它下一秒会有怎样的变化，如虚如幻，亦假亦真。风和它的声音一样，你看的到它，却看不到，摸不到它。
风有声音，风的声音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的声音。
声音作文 篇3
大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲；你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱着一首美妙的歌曲；你听，风娃娃“呼呼”地叫着，给炎热夏天的人们带来了凉爽……
小鸟在树上“叽叽喳喳”唱着，每天早上就会叫我们起床；每当听到小鸟的叫声，我就从梦中醒来，开始新一天的学习、游戏；柳树的叶子嫩嫩的，风娃娃一吹，小柳树就飘动着，轻轻拂动水面，发出“扑扑”的声音；小河“哗哗”的声音，像一个只会说“哗哗”的孩子的话音；小金龟子们看见了小柳树，发出了“嘘嘘”的.声音，小老鼠发出“吱吱儿”的声音，“嗡嗡”的声音是蜜蜂采花蜜的声音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它们的前奏一响，荷花便“啪啪”地开了花，看荷花笑得多甜美！百灵鸟、画眉鸟是这支乐队的主唱，它们“咕咕咕”“叽叽喳喳”地唱着，大方地展示着自己美妙的歌喉！
啊，大自然的声音多么美妙！
声音作文 篇4
我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。
自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。
每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。
“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的.声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。
两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。
我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。
声音作文 篇5
老师让我们去倾听风的声音。“风能有什么声音呢？”我在心中想着，“无非是‘呼——呼——’的吹几下，发出一点儿可有可无的声响，但这又有什么好关注的呢？”
我关上门窗，打开电风扇，调到弱档。一阵轻微的“呼——”的声音悄悄蔓延开来，因风扇颤抖而发出的“嗡嗡”声，则又给风扇抹上了些许的神秘色彩。像走进森林一般，这风声像千万只蟋蟀振动翅膀的声音，又像千万只蝴蝶扇动双翼的声响。我的周围似乎遍布了小昆虫、小动物一般。
我把风扇调到中档，顿时，声音变得更清晰了。这时，我来到了一个充斥着活力的海滩上，一阵阵雄壮的海涛声，冲走了心中的不快和烦恼，海浪拍岸发出的“啪”的声响，又是那么的`令人心旷神怡。“呜——呜——”的声音萦绕着我，我仿佛又看到一位农民，刚从农田里回来，大口大口的喘着气脸上却又漾着笑容，看来，他们一定是得了个好收成。
我又调到了高档。巨大的风声立刻闯进了我的耳朵。我的眼前立刻出现了飞流的瀑布，一道道相继窜下，让我立刻清醒了头脑。
看来，风的声音也不一般啊。
声音作文 篇6
“沙沙”随着树叶在秋风中唱歌的声音，秋——悄悄地来了，她为我们带来了一首首秋的乐曲。
踏进小数林，迎面送来一阵阵凉爽的风，一片片金黄的树叶变成了一只只美丽的蝴蝶，在风中跳着秋的舞稻，鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌，仿佛在为这段舞蹈加上美妙的音乐，风停了，“呼呼”的声音也消失了，落叶也停止了舞蹈，鸟儿也停止了鸣叫，热闹的树林一下子静了下来。
我往前走，脚下的树叶像铺成了一条金灿灿的路，树叶在“簌簌”地作响，仿佛在向我讲述它们的生活，这声音时而高昂，时而低沉，好像声音里都蕴含着它们生活的喜怒哀乐。
忽然飘起了小雨，这秋天的雨，在树叶上弹奏着“滴答”的.乐曲，在草丛中弹奏着“沙沙”的乐曲，在小溪里弹奏着“丁冬”的乐曲，树林里的万物，都成了奇妙无比的琴键。这一首首优雅的小曲，都让人听得如痴如醉。
秋的声音是美妙的，秋的声音是欢快的，秋的声音也是充满色彩的，让我们一起去倾听秋的声音吧！
声音作文 篇7
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，平日里，它们和平相处。
有一天，文具盒里吵吵闹闹，吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大！ 钢笔提高了嗓门说：“我最厉害，你看，小主人一直都是用我来写字，用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到：“你要是写错了字就很难改正了，哪像我，一擦就好，我说呀，还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到：“你要是写错了字，没我帮忙你怎么改！哼，说到底呀，还是我最重要！” 尺子也不慌不忙的说：“你们都错拉，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？！所以说，我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的.长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！” 文具们听了，都羞愧地低下了头。
声音作文 篇8
我的表弟非常吵，每次去他家玩的时候，他就大叫道：“啊！啊……”因为他还不会说话，所以他的声音让我感觉非常刺耳，更不知道他想讲什么。
有一次到他家，我正在写作业的时候，表弟就像老师一样爬到我面前，然后他指着本子，并大声叫道：“哇啊！啊！啊！”妈妈听到了这声音，就慌慌张张地大声叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？还是……他摔倒了啊？”妈妈不断猜测着。
她进来一看，原来是小表弟正看着我的本子指指点点呢！就这样，每次我到他家，弟弟都会大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就习惯了这种声音。
还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的声音，那猫的.叫声就像用金属片刮桌子。
有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫，我心想：这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来，它是一只黑红相间，红色眼球的母猫。它一见到我就叫：“喵呜，喵呜……”这猫就像唐僧，我就像孙悟空，唐僧在念紧箍咒啊！吵得孙悟空很想逃。
声音作文 篇9
上课了，我看着书发呆。
“汪汪！汪汪！”同学们把目光转向窗外。
“专心上课！”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中，只有我还目不转睛地盯着窗外。
下课了，我直奔操场，原来是一只闯进学校的流浪狗，我觉得很无聊，就回去了。
“啊——！”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去，发现有几个女生在边叫边跑，是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。
“嘻嘻！”我在草丛旁听到了一阵笑声，我想，一定是那些调皮的男生把狗勾引过来，去欺负女生的吧！
突然，我听见了呜呜的`哭声，一瞧，是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧！别哭啊！”“救护车马上来了！”的安慰声响了起来，是同学和老师在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救护车的声音响得让我耳痛，真想把它请出去。但为了那个受伤的同学，我还是忍忍吧！
快要上课了，我走进教室，一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起，不用说，那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦！
声音作文 篇10
随着“咯咯”的笑声，步入草坪，青草与泥土的气息交织在一起扑面而来，微风轻拂，吹来一阵银铃般的笑声。
草坪上几个孩子跑着、跳着，手中一根长长的风筝线，牵动的是嬉戏声和无忧无虑的'童年时光。向后退几步，扯一扯在空中晃晃悠悠的风筝线，像一匹快乐的小骏马飞速跑动起来，那风筝便像一只色彩斑斓的小蝴蝶，很是得意地飞上天空，在空中飘飘悠悠地招摇着，“咯咯”的笑声充斥着我的耳膜；我抬起头，暂时从英语世界中脱离出来，听着孩子们互相打闹的嬉闹声，心底忽然汩汩流进一些感动。在喧嚣忙碌的大都市里，又有谁能驻足停歇一会儿，看看这极为自然又充满童真童趣的一幕呢？那个声音，像一股清泉，又像一束阳光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，给人美好的享受。风筝依旧在天空中自由自在地飞着，孩子们也依然在草坪上无忧无虑地奔跑着，一切都显得那么温馨和宁静......
夕阳西下，孩子们收拾好行装，互相追逐着嬉笑离去，他们的声音在草坪上回荡着，久久不散......
声音作文 篇11
大海的声音，真美妙！
“哗啦啦！”大海从梦中醒来了。金色的阳光洒满海面。一阵微风拂过，沙滩里的贝壳“沙沙”地唱起歌，海螺也绽放出大海的音乐。
“哗啦啦！”小朋友们来大海边游泳了。海水一会儿“沙沙”响，一会儿“哗哗”响，一会儿又没声了。还有的'小朋友在沙滩上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地响。又一会儿，只听“扑通”一声，一只椰子掉进了海里。
到了中午，大海变得孤独起来，“哗——哗——”地响着，好像在说：“人都去哪儿了？谁来陪陪我啊……”
“哈哈，我游过去了！”一个小朋友欢快地说。他们一会儿扔贝壳——噗噗，一会儿玩水枪——滋滋，大海乐得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降临了。鱼儿时而游出水面，时而跳跃起来，时而潜入水中，“咕噜！咕噜！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戏。
终于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨点轻轻地落在水面上，就像给大海唱着温柔的摇篮曲。
“呼……呼……”风吹起了远处的树叶，雨点“噼里啪啦”，像豆子一样洒在水面上。
在大自然的摇篮曲中，大海安静地睡了。等日出来临，风雨停歇，大海又会开始它的演唱会。
声音作文 篇12
你也许听过很多美丽动人的声音，可是，你听过秋天的声音吗？
天空中，也有秋天的声音。“扑扑扑”，那是大雁南飞的声音。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁们在说话：“再见啦，家，明年我们还会回来的！”
田野里，也有秋天的声音。“哈哈哈......”看看那些早已笑弯了腰的金稻子，从远看去，那些稻子变成了一片金黄色的海洋，风一吹，“呼......”金黄色的.海洋翻起层层波浪。
果园里，也有秋天的声音。“呼......”风一吹过，苹果、梨子、香蕉争先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就这样，一堆由水果组合而成的演奏家诞生了。很快，“瞿瞿，瞿。”蟋蟀也来了。蝈蝈也闻声赶来，这样，一支巨大的乐队就这样合成了。
树林里，也有秋天的声音。每一棵枫树上，都有很多的“红衣跳伞兵”。一阵风吹过，“簌簌”，听，那是伞兵们已经成功地落地了。那些枫树叶为我们铺上了一层层地毯。我们踩上这地毯，发出了清脆的声音：“擦咔”。
秋天中还有很美妙的声音，只要你用心聆听，就一定会听见！
声音作文 篇13
春姑娘悄悄地来到了人间。
小麻雀们在天上“喳喳”地叫着，像是在等待着什么呢!“楼下”的植物们也醒了。小草“啦——”的一声从泥土里钻出来，迫不及待地想看一看外面的世界是什么样子。大树上的叶子被风吹出了“刷刷——刷刷——”地声音，像是在和我们打招呼呢!小河也“哗哗哗”地流着，唱着欢快的歌。路旁的小狗、小猫叫了起来，像是在进行一场有趣的辩论会。此时，我感觉走进了音乐的殿堂一样。
到了小河边，春姑娘叫醒那些水中的“小懒虫”们，只听小青蛙在“呱呱”地叫呢。鸭妈妈也带着小鸭子们到河里游泳。它们在水里“嘎嘎”地叫着，它们的叫声仿佛在唱歌，动听极了!等待已久的麻雀终于等到了自己的.好朋友——大雁，大雁看到好朋友来了，唱起小曲。其它的鸟儿都听到了这优美的曲调，纷纷飞到了天上。布谷鸟起了个头:“布谷，布谷……”黄鹂和夜莺觉得不够好听，也唱了起来:“叽叽喳……”一场鸟声大合唱就这样开始了。
春姑娘来了，世界变得更美了。
声音作文 篇14
春风拂过，树影婆娑地上投射下斑斑驳驳的日影，我，夏日的歌唱家—蝉，隆重登场。
我身穿燕尾服，享受阳光的沐浴，被暖风爱抚，品尝甜甜的树汁。在枝头放声高歌，讲述奋斗的故事，我的妈妈，在一棵枯树干挖了十二个洞。把卵产在洞中，我就是其中一颗卵，有一次一只小飞蝇飞了过来，把自己的卵也产在这。这些卵就像吃了增肥剂一样长得很快，还没出生的兄弟姐妹们都被它们吃了，还好我这个洞里没有飞蝇卵，要不然我也命丧黄泉了。
幼虫时我身轻如燕却没燕重，于是我在风中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把树叶撑起来，做了个“降落伞”安全着陆。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年过去了，我破土而出。我背上的皮裂开，头上的皮也裂开，我摇头晃脑把皮甩了出去，我蜕皮了，现在，我全身乌黑发亮，肩上，生出一对翅，也可以唱歌了。虽然这个夏天里，我只能唱五个星期，但，我唱的歌是很好听的':“知、知、知之、知、知、知了……”
在这个夏天里，我受到多次邀请去各地的池塘演唱，这虽是短暂的五个星期，但我有一种无法表达的快乐，希望下次投胎还能当蝉。
声音作文 篇15
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的声音呢？跟着我一起去聆听吧！
星期天，爸爸带我来到一个广场上，碧蓝的天空上飞翔着各种各样的风筝，有的风筝是雪白的大鹅，有的风筝是奔驰的'小汽车，还有的风筝是正在游泳的小鸭……这些风筝在天空中翱翔，随风而来的还有风筝的翅膀发出的呼呼声，高空中，那声音多么动听，“真是春的声音啊！”我不禁赞叹道。
我们把自己带的风筝也打开，串上骨架，绑上线，我让爸爸拿起风筝，一边跑一边喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把风筝用力往上一抛，风筝就飞上天了。
但是，我还没高兴太久，我的风筝却来了个“嘴啃泥”。大概是因为我的风筝太大了，它全长二三十米，宽大约三米，像一只“大鸟”。因为风筝太大了，所以需要一阵大风。等了一会，爸爸忽然说：“风来了，快！”，我立马顺风奔跑起来，不知是风给力，还是风筝给力，我回头一看，我的“大鸟”已在天际遨游，太棒了！
这真是有意思的一天！
声音作文 篇16
海浪，是大海的音乐家。他会在海面上演奏他的手风琴。当他在海面翻滚时，拍打着岸边的礁石，唱出各种不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那海浪轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大海的温柔；当狂风吹起，那海浪充满力量，整个海面都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，让人感受到大海的`威力。
动物，是大海的歌手。走在沙滩上，你可以听到海鸥“叽叽叽”的叫声，好像在和大海说悄悄话；游到海水中，你可以听到鱼儿们“卟咚卟咚”的吐泡泡声，好像在和海水玩游戏呢；潜入海底，你可以听到大海虾“咔嚓咔嚓”的声音，好像在用大钳子打架呀。还有鲨鱼、海豚、鲸鱼……歌唱着一首交响乐曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙滩上，望着大海，一艘渔船满载而归，船上的欢笑声在海面上回荡。远处，有一艘大邮轮缓缓地行驶在海面上，发出“呜呜”的汽笛声……他们演奏的乐曲多么动听啊！
你听，大海的声音多么美妙啊！让我们走近大海，一起倾听美妙的声音吧！
声音作文 篇17
春节的声音是美妙而和谐的。你听，鞭炮声响了起来“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”这声音使整个中国大地喜庆起来，这声音把全国人民的心欢跃起来，把全国人民的心声表达了出来。祝福的.声音更是美妙。一句句祝福声扣人心弦“春节快乐、祝您越来越年轻、美丽、长命百岁……”这一句句话语虽短，但包含着人们真诚的心意。
短信传递祝福更是美妙，一句句话语通过一方小小的屏幕，传到人们的心里，虽然听不见他们的声音，但是心里却感受到了温暖。再听，每家每户的锅碗瓢勺声“嗞嗞……”这是一种多么幸福的声音呀，全家人围在一起吃着团圆饭，菜在口中嚼着，仿佛口里嚼着幸福与欢乐。请你再轻轻的侧耳倾听，雪下了起来“沙沙、沙沙……”原来雪姑娘也来庆祝这个节日了！他边唱边跳，把春节的声音变得更加美妙了！孩子们的笑声更是动听“哈哈、嘻嘻……”一阵阵笑声传遍天下，孩子们都为自己增长了一岁而快乐！春节的声音是美妙的，是动听的，是和谐的。春节的声音使全国人民沉浸在欢乐中、喜庆中、美丽的希望中。
声音作文 篇18
雨的声音大自然中的声音有很多很多，有钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使人心旷神怡，有风吹拂万物的“飒飒”声，它能让人感受大自然的宁静……。但是，我最喜欢的是雨的声音。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么？我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的'语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。
声音作文 篇19
鸟儿的叫声、蝉的鸣叫、虫的叫声……这一切都是在那棵十分葱茏的生机勃勃的大树上发出的声音。
在这棵树上，百蝉鸣奏起了“吉他”般的宝贵的声音。那声音高低起伏、连绵不断，就像是瀑布声音一样的雄壮。
可是在这棵树的旁边，还有一个树干都被砍去的树桩，显得十分寂静与凄凉。这两颗相对比，真是截然不同，一边是繁华喧闹，特别热闹，可是另一边的树桩呢?感觉十分寂静、凄凉。
突然，眼前的大树和树桩像活了一样。
这棵大树开始摇摆起来，炫耀着自己的繁荣、茂盛、生机勃勃。
而且，他们都可以说话。大树对树桩说：“喂，你看，我长得那么葱茏、茂盛。”这时，在树上安居乐业的'小动物们都发出了欢悦的声音，这些声音和大树的话让树桩深受打击。
树桩一边哭一边说：“哎呀，我好惨呀!我被那帮人类砍伐掉了身体，现在只剩下了一个树桩。”
大树体会树桩的感受，因为，如果现在的大树如果也像树桩光秃秃的，没有动物喜欢，那该多伤心啊。
所以树桩非常羡慕大树，渴望也像他一样茂盛。树桩凄凉的声音，大树快乐的声音……
声音作文 篇20
你有见过大海那汹涌的大浪吗?你有听过大海那咆哮呼喊的声音吗?
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽，那么迷人!
可是，当傍晚涨潮的时候，带还却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千百铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声，岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害怕地颤动了一下，躲进了云层，星星们也都生气地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是它慢慢地停止了奔腾冲击。
夜，慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明亮的大带子。星星听不见那可怕的'声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡!
啊，大海，我爱你!我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长。
声音作文 篇21
大自然是一位天才的音乐家，她的每首音乐，无不精彩，无不动人。这其中，我最喜欢的是大海迷人的声音。
晴天里，大海的声音给予人一种振奋的感觉。浪花拍打着礁石，发出清脆的.响声，仿佛一股灵泉流进我的眼睛，流进我的心胸。水花四溅，雪白的水花犹如一朵朵盛开的白莲，在阳光下显得格外耀眼，格外迷人!一阵阵巨大的海浪向我们袭来——“轰隆隆”，好像万马奔腾，又好像一阵春雷，令人浩气长舒。
夜晚里下着大暴雨。海咆哮着，巨浪拍打礁石的声音令人胆颤。那声音好像有一千个魔鬼在你身边乱窜，拍打。海风呼啸着，那声音好像有一千个魔鬼在你身边吼叫，呼啸。波涛的轰鸣和狂风的怒吼令人感到心惊肉跳。过了一会儿，风静了，雨停了，海面又恢复了平静。可侧耳倾听，似乎还有一位少女正在海上吟唱，那优美的音韵，令人陶醉，令人痴迷。
啊，大海，你是一位最出色的音乐家，演奏出一首又一首优美的音乐，这胜过人间的一切音乐，这是只有你——才华横溢的伟大音乐家才能演奏出来的!
声音作文 篇22
我们的老师并不漂亮，但她拥有柔和的声音。每次上课前听老师说上课了，我们顿时精神饱满。
记的有一次，老师已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱最伟大，最无私，最神圣。
上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的.心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。“老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 !
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师您的声音是我听过最温暖的声音，感谢您!
声音作文 篇23
在我小学阶段的时候，我曾经迷惘过、失落过，也徘徊过。
一次下课后，我走出教室，来到球场，因为这里正在举行我校和别的学校的篮球赛。虽然我不是很喜欢篮球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同学们把场地围得水泄不通，我勉强伸进一个头，艰难地观看。
“好！”球场不时传来响亮的'叫声。只见几个的球员汗流浃背的跑着，抢着，好似胜利在篮球架上向自己招手。但要胜利就要把球投进去，于是，球员们用尽力的投，希望能为自己队里添上宝贵的一次投篮。
我从没想到篮球会是这样好玩，便痴痴的看了起来。
啊，再往里点，不行，掉了，唉，就差一点了。我在心中不停的想着。
“徐旭，回去了。”远处传来金燕妮的声音。
“知道了。”我随口应了一声。又看了几眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里还是想着球赛。陈老师在讲课，我一点都没听，直至陈老师说要先测试一下，我才回过思路。
考试开始了。
我一题一题看下去，这题不会，看这题，怎么也不会，我继续做下去，最后，只做出了几道简单的基本题目，嗨，怎么回事啊？
考试完毕。
声音作文 篇24
我们的世界里，无所不在的，是声音。各式各样的声音在我们的四周环绕，或轻或重，或低沉或飞扬。在教室里，有着学童们吵杂的喧闹声，不过，唯有能澄净人心的声响，充满力量的乐章，才能被称为“天籁”之音。
有很多歌手有着天籁般的歌声，但是，我认为的天籁美声，是由大自然谱出的乐章，那甜美的声音，能震撼人心，安抚紧张的情绪。就以万物必需的水来说，小溪的细水潺潺，让人受到如此清亮、幽静;而那宏伟壮阔的瀑布，也是另一首曲调高昂的声响。大自然中，北风呼呼地吹过树梢，和鸟儿的歌声结合在一起，就像一场交响乐曲的盛宴，非常动听。
天籁的.声音并非只针对人，只要能抚慰人心的，都可能会被称作天籁。音乐，是人心灵上的寄托，心情不好时，聆听那美妙的音乐，会使心情痛快些。音乐，穿透人心，能够听见心底深渊的吶喊;音乐，抚慰了痛苦的灵魂;音乐恢复了我的快乐、坚定;音乐，是人们所共通的语言，这就是天籁。
闭上眼，倾听这世界的声音，是多么嘹亮、清脆的。不论是什么东西，只要用心，没有什么是不美好的。所谓的天籁，一切都取决于自己的“心”。
声音作文 篇25
时间滴答的走着，杂乱缤纷的生活，带着我们盲目的向前走，面对窗外如诗如画的景色，我们无动于衷。也许正因为如此，我们才能在这一片吵杂之中，发觉心中的声音。
有些人害怕寂寞，孤单时，会认为自己被世界遗忘。透过窗户，绿叶随着风婆娑起舞;云朵在空中变化着，与天空相互映照;树梢上的果实落下，散布在苍翠碧绿的林木中。远处传来的鸟啼声、虫鸣声，谱出一首优美的交响曲，令人流连忘返。人是群居的动物，一个人独处时，灵魂彷彿被洗涤一番，心中的'忧郁便化为乌有，有如重生。
生活被繁忙的课业以及迫人的压力围绕着，听不清楚沉淀在心中的话语，当你静下心来一个人享受这份得来不易的安宁，心中的声音便会发出声响，带你享受大自然的美妙。绿的芬多精，美的绽放，生命的真谛，这些都在告诉我们世界的巧妙。独处时，可以沉静阅读、发现奇妙;可以规划未来的道路;可以纯粹放松心灵，抛下一切负担，徜徉在这片静谧的时光。
曾经，我们是否在一个空间里安静下来，聆听自己的心跳与呼吸?只有在独处的时候，我才发现平时习以为常的事物，有着不可思议的巧妙之处，只要用心倾听，就会听见心目中，有一个小小的声音呼唤着我。
声音作文 篇26
《孤独之旅》中的杜小康在接受了暴风雨的洗礼后，长大了，成熟了，成为了一名真正的男子汉。是的，成熟的到来伴随着呼啸的狂风和凛冽的暴雨。
《心声》中的京京在公开课上勇敢地举起了手，也达成自己想要朗读的心愿。是的，成熟的到来伴随着激情的朗读声和“吧嗒”的眼泪声。
《感动中国》中的洪战辉在照顾那捡来的小妹妹的过程中长大、成熟，挑起了那一份本不属于他的责任。是的，成熟的到来伴随着小妹妹“哇哇”啼哭的声音。
“神舟六号”中的聂海胜在太空中过了自己的生日，他在为中国航天事业奉献的过程中长大，成熟。是的`，成熟的到来伴随着全国人民的期待声和欢呼声。
哪一天，我才能长大，哪一天成熟会带着她那独特的声音来到我的身边。我听过大海的涛声，攀登过黄山的险峰，找到过麦克风的感觉，是的，每一次经历我都在成熟，下一次的成熟一定会伴随着中考胜利的喜讯来到我的身边。
成熟的确很难发现，也许是每一场暴雨，也许是每一朵花开，也许是每一次登台，也许是每一片掌声，也许是每一束阳光。成熟真的很难发现，但她的每一次到来必定会伴随那独特的声音。细心去聆听成熟的声音，寻找成熟的感觉，你会发现成熟——她刚刚走过你的身边。
声音作文 篇27
听，是谁在静晚中哭泣？如同骨骼碎裂的酥脆声，为何总让我有一丝心酸呢，用手托起一片枯萎的叶子，细端他的皱纹，那一道道触目惊心的泪痕总让这个夜晚显得凄凉，心中不由得一颤，这片叶子，也许是在哭泣！
就算是没有思想的植物，也会懂得痛么？
枯黄的'落叶漫地而散，我抱着这种幼稚可笑的想法将树叶一片一片小心地拾起，我并不觉得这很可笑，我只是在为他们做一件事——一件尊重他们的事。
有时，一世便是一瞬，一瞬便是一世。
生命为何如此多异，犹如昙花一现，我这一生，究竟有多长，又有多少人一生脚步匆匆，却忽略了真正有意义的事呢，我希望，我不会。
有的人眼中，生存就是为了吃好饭；有的人认为生存于世，便是追求一世的名利繁华；只有极少数的人明白，生存于世，还要陶冶个人情操，让每一天尽量变得有意义。
一个春秋的到来，意味着生命的周而复始，在一片绿野中，凄美的音调中裹着沁骨的寒凉，谁还在枯树枝上驻足歌唱？
生与死的境界，有时，只在一念之间。
声音作文 篇28
炎热的暑假，许多旅游景区都空无一人，大家都待在家里美美地吹着空调，可怜的知了兄一动不动地趴在树上，盯着客厅中吹着空调的我发出一阵阵“知了，知了”的叫声。这时，微风拂过知了兄的身体，发出“呼－－呼－－”的.声音，为知了兄消去暑气，也差点把它吹掉下树。
树叶也随着知了的身体跳起来舞，“沙沙沙－－沙沙沙”，树叶还邀请微风和知了一起舞蹈。在他们跳得正嗨时，一声闷雷，“啪”的一声喝止住了他们的快乐。
原来是下雨了！风不再像刚才那样温和，反倒越刮越狂，越刮越梦。“呼－－呼！”“轰隆隆！”天空中炸开了锅，知了害怕地趴在树上尖叫“知了，知了！”窗外的声音震耳欲聋，我捂住了耳朵，躲进了被子里。这时，窗外的“吵闹”停止了，我捞开被子，雨停了。
我走出客厅，来到阳台，我发现天空中赫然架起了一道彩虹桥，知了恢复了平静的叫声，“知了，知了。”风又变回了原来的柔和，树叶抖去了身上的水滴，我静静地看着彩虹：“真美啊！”
声音作文 篇29
心动无痕，心碎却有声，那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音。
第一次心碎，让我感受到了人世间的冷暖。那一天晚上，我和弟弟一起在那儿游玩，忽见一老人向一中年男子恳求：”那个我很对不起，我不是有意撞上你的`，请把钱还给我好吗？这些钱是我攒了好久的。“那男人一脸不屑与愤怒，对老人喊道：”谁让你走路不长眼，你爷爷我今天心情不好，怪你倒霉，这些钱给我当医疗费我还嫌少了呢，你最好别惹我！“说完便抡起拳头，挥向老人的脸，老人一个踉跄摔倒在地。
见到这一幕，周围没有一个人敢劝架，哪怕是扶一下也好。他们只是冷漠的看着。我不禁鼻子一酸，可怜那老人，本就没有好生活，辛苦攒下一点钱却被这无赖讹了去。
看着老人心酸的背影，不禁加重了方才的感情。老人是那么瘦小，那么无辜，那么可怜；面目是那么憔悴，那么苍白，那么忧郁；衣服又是那么破旧，那么脏乱，那么褴褛。
那些人却还似看热闹般站在那里无动于衷。
难道人心真是铁做的吗？可若真是铁做的，我又怎会听到”心碎“的声音呢？
声音作文 篇30
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时，直到我学习文化时，聆听过许多教诲，呵斥，指责，诱导，其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励，他一直激励着我，学习上进步，生活中上进，虽然已经过了两年之久，但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵，加油”我时而被她这样叫，她的声音很细腻很温柔，就像春风拂过脸颊，使人杂念一下顿消，当然，她也有生气的时候，可她生气的时候声音也并没有那么可怕，我反而觉得更贴心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她，她就是我五年级的班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝，一头乌黑亮丽的秀发，当然，她的声音才是最大的优点，她的声音我们都喜欢，她从不发脾气，从不伸手打人，总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘，每当我独处在安静的.环境下，我就会想到老师的声音，那时我的嘴角时不时的向上扬，暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不会忘记她那声音。
老师我爱你，更爱你给了我理想的种子。
声音作文 篇31
刚睁开朦胧的睡眼，就听见鸟儿在枝头上鸣唱，新的一天又来了。
在上学路上，声音陪伴着我。你听：一辆出租车“嘟~~”的吼叫着从我身边飞驰而过，水滴在雨蓬上发出“咚~咚~”声，菜贩子响亮地邀和声，汽车尖锐的鸣笛声等等汇杂在一起，变成了一首最原始，最优美的音乐，而忙碌的行人们则是一个个忠实的听众。这首原始而优美的小曲一直伴随着我来到学校，一进大门“咚咚”声和读书声就钻进了我的耳朵，读书声犹如一首首音乐，打篮球的声音则是这美妙音乐的伴奏。“小螺号嘀嘀的吹……”上课铃打响了，我们听到这娓娓动听的音乐就如战士们听到了冲锋的号角一吓子冲进了学习的阵地。
“哦，放学了。”随着这种声音，我们向家里狂奔。路上，小鸟喳喳的叫着，汽车嘟嘟的`吼着，远处轮船起航的声音多么的雄远，近处的口哨声是那么的尖锐，晚上，院子里响起了音乐声，这是老婆婆们在跳舞；响起了谈话声，是老爷爷们在聊天；响起了跑步声，是调皮的小孩子在下面打闹、嬉戏着；响起了……
我在小鸟的催眠曲中入睡了，进入了那香甜的梦乡。
各种各样奇妙的声音就在你身边，等你去发现！
声音作文 篇32
今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的声音真好听！
第三节课放学后，我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花，这是大自然种下的花，把这种美丽的花送给我们小朋友。雾花一朵又一朵，每一朵都不一样，白白的，用手一碰，雾花就化了。是啊，大自然送给了我们春、夏、秋、冬：春天，迎春花已经绽放，小雨滋润着它；夏天，大雨倾盆而下，带给了我们无限的'凉爽；秋天，蒙蒙小雨，滋润了枫叶，让它变的火红；冬天，雨中带着雪，落在身上别有一番滋味。
春天的雨是绿色的，夏天的雨是蓝色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。
走出教室，我抬头望天，天是灰蒙蒙的一片。这时一滴雨调皮的钻进了我的眼睛，我揉了揉眼，继续走。雨姐姐好象成心跟我闹着玩儿，一会儿钻进我的脖子里，一会儿顽皮的跳跃在我头上，藏进我的头发里。
这时走在前面的高轩晔不知道怎么回事，把张子昂碰倒在地上，把他的衣服弄脏了，原来雨还会办坏事儿啊。不过张子昂并没有生气，站起身继续和高轩晔蹦跳着往前跑，一会儿就不见影儿了，只留下一串串欢快的笑声，和雨声交汇在一起，十分动听！
啊，冬雨，带给我们的不只是寒冷，更有欢乐！
声音作文 篇33
在走过的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我却有熟悉的声音，这声音里充满了爱的味道，让人回味无穷。
这熟悉的声音是一首婉转动听的曲子，平缓时给人的感受是甜的，高潮时给人的'感受是辣的。
每当我下午放学在学生公寓写完作业，妈妈来接我时，首先听到的是“小宝”这两个字。顿时，同学们马上沸腾起来，用阴阳怪气的声音嘲笑我，害得我身体里的血液“嗡”的一声涌到了脸上。但我却觉得妈妈的声音肥而不腻，像三月和风抚摸着我的耳膜，微风穿透耳膜来到了眼睛，眼前马上涌现出妈妈疼爱我的画面；微风通过眼线钻进鼻孔，嗅到了妈妈身上的缕缕幽香；微风又来到了舌尖，品出了和妈妈发生的许多趣事；微风又飘进了心里，觉得这个世界没有苦涩，更不会黑暗无光。
平常在妈妈寻找我的时候，同样地叫我“小宝”，但这声音不像三月的和风，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像锋利的荆棘，它时时刻刻地扎在我的心头，让我焦躁不安，觉得天空都是乌云密布。但我一声应和，一切都会雨过天晴，眉开眼笑。
只要这声音存在，不管是无形还是有形，它们都永远是亲切的……
声音作文 篇34
星期五，我走在放学的路上，一想起老师竟然没有布置作业，我就高兴得一蹦三尺高。
小花仿佛更艳了，小草仿佛更绿了，空气仿佛也更清新了。不一会儿，我便来到马路口，天真不如我意，我一到马路口，路灯便马上变成了红灯。本来我打算闯红灯的，可我心情好便打算不闯的。老师也说过过马路不能闯红灯的。
没等多久，一个小男孩跑了过来，双手紧紧的拽着书包，眼睛里饱满了泪水。我想：这个小男孩，肯定在学校里受了委屈。他不耐烦的等了一会儿，就立马冲到了马路中间。我刚想叫他别闯红灯，可已经来不及了。“砰”的一声，一辆车子因没有刹住车将他撞飞。当时我吓得愣在那里，脑海里一片空白，只有一片艳红的鲜血在我那空白的脑海里断断续续的`冒了出来。连绿灯来了我都不知道。
突然，救护车的警笛使我回过了神，才发现绿灯早都亮了，我小心翼翼地走过马路，不时望瞭望马路，许多人都来帮助这个不幸的男孩。
我快步走回了家，心想：要是那个男孩不闯红灯的话，就不会这样了。
这件事，使我明白了：过马路一定要看红绿灯，不要因为等待几秒，而失去了我们宝贵的生命。
声音作文 篇35
昨天晚上我正在收拾东西，突然听到咚咚的声音，于是我走出房门看看那是什么东西，首先，我来厨房看了看没有什么动静，又到了卫生间看了看也没什么动静，最后，我上了阳台只见有一件白衣服在动，我心惊胆战的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一个正向我移来的一个黑影，吓得我胆小如鼠，差点就要把魂给下出来了。这是又听到那个咚咚的声音了，身体直抖动，这是我又看见一个小东西从我眼前飞过，于是我就跟着它，看到那里有个鸟窝，我就认为刚才的.那个小东西是一只小鸟。过了一会儿我又看到有两双尖利的眼睛看着我，吓得我腿都要发软了，在近一些我才发现原来是我可爱的毛绒小狗啊。
在过了一会儿我看到一个可怕的闺蜜面罩，吓得我魂飞魄散就好像进入了一个从来没有人进入的可怕的鬼地方，永远也走不出去的可怕地方，就在这时我突然接到一个电话，然后慢慢地走向电话亭拿起电话只听到爸爸说：“欣欣快开门，我已经等了很长时间了啊，你怎么不开门啊！”我听了爸爸的话恍然大悟，原来那个咚咚咚的声音是爸爸在敲门，真是让我惊心动魄一场啊。
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