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关于自由的作文300字
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:你有你的追求,我有我的梦想,踏上旅途,义无反顾。——题记每个人都有梦想,或大或小,但驻守在你心间,我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
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范文一:风一样自由
你有你的追求,我有我的梦想,踏上旅途,义无反顾。
——题记
每个人都有梦想,或大或小,但驻守在你心间,我们不可能遗忘他,也许它很难被我们实现,但只要有梦想的人就会有动力,我们向往自由,不畏艰难。
什么是自由,是随心所欲,无拘无束?不是,这只是自由的一种方式,真正的自由是。在自己想要做一些事的时候,可以问心无愧,做过之后,也绝对不会后悔。坚持心中的理想。不怕路途的恐惧。勇敢的向前。自由是一个没有明确答案的名词,是多种情绪的化身,并不是说你想要做什么就能做什么,而是你必须去做什么的时候,你就必须去做,它是一种使命。就像荆轲一样。他的使命,就是去刺杀秦王,明明知道,自己会死,却仍是义无反顾的去实行,他的使命。
自由是人生来的天性,怎样让自己活得自由,你要自己去寻找答案。
范文二:小鸟你自由了
小鸟你自由了
小明是一位二年级的小学生,他非常喜欢小鸟。
一次放学,小明写完作业,他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米,他先把绳子系在树枝上,再把树枝顶在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在树后偷偷的看,这时有一只小鸟看见了这么多的小米,很想吃,于是,他从树上飞下来,站在水盆下面吃起来,小明一拉绳子,小鸟被盖在水盆下面,小明把小鸟装在笼子里带回了家。
他给小鸟喂食,小鸟不吃,他非常着急,心想,“小鸟一定想大自然了,我把小鸟放了吧。”于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了,小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你把我放了出来,我得到了自由了!”小明心理非常高兴,他又蹦又跳的高兴的说:“小鸟自由了!小鸟自由了!”
范文三:小鸟你自由了
小明是一位二年级的小学生,他非常喜欢小鸟。
一次放学,小明写完作业,他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米,他先把绳子系在树枝上,再把树枝顶在水盆上,最后把小米放在水盆下面,他躲在树后偷偷的看,这时有一只小鸟看见了这么多的小米,很想吃,于是,他从树上飞下来,站在水盆下面吃起来,小明一拉绳子,小鸟被盖在水盆下面,小明把小鸟装在笼子里带回了家。
他给小鸟喂食,小鸟不吃,他非常着急,心想,“小鸟一定想大自然了,我把小鸟放了吧。”于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了,小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你把我放了出来,我得到了自由了!”小明心理非常高兴,他又蹦又跳的高兴的说:“小鸟自由了!小鸟自由了!”
河北保定涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
范文四:我学会了自由泳
阳光温和的照耀着泳池,我像一条小鱼一样,在水里游来游去,心情甚是愉快,因为我今天终于学会了自由泳!
开始的时候,老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完,我就弯弯腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳镜,“嘭”的一声跳入了水中,真畅快啊!
接着,老师做起了示范动作,他的姿势很优美,他的双手轻松的摆动,双脚有节奏地蹬着,划出一道道美丽的弧线,又溅起一朵朵漂亮的水花,真是太令人着迷了。看着老师的泳姿,我也情不自禁的游了起来,可是由于学艺不精,我只能使劲摆动着手臂,双脚乱蹬,跟老师做的相差甚远,我回来的时候,老师跟我说了这些毛病,我惭愧极了,认真听老师讲的要领,立刻修改了过来,又游了一趟。回来的时候,老师说我学会了,而且还是第一个学会的呢!我的心里像吃了蜜一样甜。
通过学习游泳,我明白了:“知错就改,就一定会成功!”
江苏徐州云龙区徐师一附小二(1)班二年级:彭裕城
范文五:自由飞翔的小鸟
望着窗外那自由飞翔的小鸟,我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业,我哭了。人人都有追去自由的权利,可我的自由在那里在哪里呀
我是班里的学习委员,按理说学习应该不错,可在妈妈的眼里,我的成绩总是不完美的。每天,我除了要做老师布置的作业外,还要做完妈妈买的练习题,那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一会儿。
每次回家,都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时,我的心都快要岁了。的确,家是温馨的,回家确实好,可我这个冷漠的家,对我来说是可怕的,以前我最怕黑夜,现在我最怕回家。
每天,我像一个被关在笼子里的小鸟,失去了自由,我多想得......
五年级:谢思怡
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