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【必备】汽水作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的汽水作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
汽水作文300字 篇1
把葡萄加到汽水里会有什么有趣的现象呢？今天我就做了这个有趣的实验。
首先我买了一瓶芬达汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下来，再用淀粉把葡萄洗干净，装在碗里备用。接着把芬达汽水倒到玻璃杯里，这时可以看到有大量气泡从杯底往杯顶冒。我把三个葡萄加进玻璃杯里，它们很快就沉到了杯底。耐心观察几分钟，我发现葡萄的外皮渐渐地开始吸附越来越多的气泡，原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包围了，然后葡萄就慢慢地向水面游动。向上游的.过程中，葡萄周围的气泡会越来越少，直到最后气泡都没了，葡萄又缓缓地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的气泡又会逐渐增多，等到表面吸附了足够多的气泡，它又会浮向水面，如此往复，直到芬达汽水里不再有气泡冒出，所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不动了。
原来，芬达汽水里含有大量的二氧化碳气体，当葡萄表面吸附了足够的二氧化碳气泡时，它就会上浮，浮到顶部，二氧化碳气体释放到空气中，葡萄就会下沉。
这个葡萄和汽水的游戏真有趣，你也来玩一玩吧！
汽水作文300字 篇2
今天少年宫老师教我们观察汽水，我们四人组成一个小组，每人都拿了一瓶雪碧来观察。我们看到没开封的汽水气泡很少 ，偶尔有一点气泡冒上来， 冒上来的那些气泡有的浮上来，过一回儿破裂了，有的浮上来马上就破裂了。我们把雪碧倒入杯子中，发现泡泡会固定在杯底或杯壁上。我把杯子倾斜一定角度后，离开水面的'泡泡会消失，同时在有汽水的杯壁上 ，又会形成很多小气泡。把放汽水的透明杯子放在有文字的纸上，看上去就感觉字有放大的效果。
我们打开雪碧，发出了“哧”的声音，很多的汽泡也遥遥晃晃升了起来。我们再把雪碧倒出来，会像啤酒那样冒出许多雪白的泡泡，同时还发出泡泡破裂的声音。这时，闻到了一种柠檬的清香味。我们组的一个同学已经迫不及待地去喝了一大口雪碧，然后告诉我们，他全身有种凉凉的感觉，果然是“透心凉，心飞扬”啊！于是，我也先喝了一小口雪碧，没有什么感觉。接着，我又猛喝了一大口，啊！太爽了，我仿佛感觉汽泡在我的舌尖上跳舞，太刺激了，我一口气把雪碧全喝完了。
课堂上，老师教我们观察和体会味觉的感受以后，我深刻了解了每一种饮料都有不同的特色和味道，我们的饮食生活真是丰富多彩。
汽水作文300字 篇3
今天，张老师让我参加了这次“家长课堂”活动——制作汽水，我很开心。今天的活动是徐仲延爸爸徐老师教我们怎样制作汽水。
徐老师拿来一根玻璃管，和一盏没有点着的酒精灯，旁边还备有一杯化学药水，一根玻璃吸管和一小瓶黑色的.粉末。徐老师把吸管沾了点化学药水再又沾了些黑色的粉末，然后点一下酒精灯，没有想到把酒精灯点着了，要不是亲眼所见，我真是不敢相信有这么神奇!
后来我们开始制作汽水了。徐老师拿来了提前准备好的白糖、盐、柠檬酸，小苏打。
徐老师说先让我们来认识一下，哈哈，这对我们来说太简单了，用嘴巴尝尝不就很快分辨出是白糖，还是盐等。
制作汽水第一步：我把白糖倒入水里，发现水很甜，我就加进些果汁粉，结果水变成了橙色，接着我把小苏打和柠檬酸放入一点进去，然后盖紧盖子，用力一摇，哈，汽水制作成功了，我喝了点尝尝，味道还真是不错!
这次家长课堂真是太有意义了，我学到了制作汽水的本领，很期待下一次的家长课堂。
汽水作文300字 篇4
记得很小的时候，有一天跟妈妈一起在街上逛，我看到一个跟我差不多大的小孩在咕咕地喝着汽水，我就吵着要妈妈给我买一瓶。可妈妈却说：“汽水不好，太甜了。”
“甜的'好啊，我就喜欢喝甜的。”我说。
“甜的东西吃多了牙齿会长虫的。”妈妈就是不让我喝，不过也是，我的牙都要蛀没了。
回到家，我实在渴了，来到厨房。我一眼就看到了冒着泡的“汽水”。我高兴极了，原来妈妈已经买来放在家里了。
我想都不想，打开了瓶子。一边说妈妈真好，一边把“汽水”倒进了杯子。正准备喝，妈妈听到了，边进来边说：“我哪里好了？”
“妈呀，这是我的洗脚药水啊！”妈妈一见吓得叫了起来，随即跑过来夺下了我手上的杯子。
“你这傻瓜，早知道妈妈给你买一瓶了！”妈妈心有余悸的说。
幸亏我没喝，要不然还真闯出了大祸。但这件事也给了我教训，以后遇事要多想想的。
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