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生命作文不少于300字
编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:时间之于生命永不停止,自己的生命紧攥在自己手里。生命是一堵纯白的墙,被我用各色颜料涂抹的色彩斑斓。我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!
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作文一:生命(高三/300字)
时间之于生命永不停止,自己的生命紧攥在自己手里。生命是一堵纯白的墙,被我用各色颜料涂抹的色彩斑斓。我用双手随性写自己的文字,描绘自己的天堂,用心聆听这个世界的音乐,用大脑胡思乱想,用最动人的画面演绎生命和青春。生于人世十几年了,依然想放纵自我;依然想,想哭就哭想笑就笑。但是不能了,多了一份坚强,一份成熟,也变得虚伪了。
生命的路途中,只有自己能到达终点站,一路上,那些不可或缺的过客,终会离自己远去。那些听过的、看过的、做过的事,在黑暗中静静绽放,发出微妙的声音。停在回忆里的那架古老风琴孤独的发出低哑的声响。这些年一路走来,生命的轨迹愈发清晰不昧。
生命,生生不息,生生不息……
于是,悲伤过后,渐次沉默……
作文二:生命(三年级/300字)
我相信,每个人都有一个属于自己的生命,你爱你的生命吗?你珍惜你的生命吗?你要知道,生命是脆弱的,生命是柔软的。如果你要糟蹋你的生命,那么,你的生命就会结束。如果你要用你的生命来做一些有意义的事,你的生命就会更加光彩有力。
你听过雷锋说过的一句话吗?虽然生命短暂,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,体现出无限的价值。(雷锋)
你听过巴金说过的一句话吗?我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。(巴金)
你听过爱因斯坦说过的一句话吗?对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
作文三:生命(四年级/300字)
今年5月12日下午2点48分在我国四川汶川发生了8级大地震,地震造成将近10万人死亡。死亡的人中还有那么多和我一样的学生,我很难过觉得生命是那样的脆弱。
忽然有一天从《汶川记忆》报道中读到了一篇地震中关于龚天秀的报道,她喝自己的血来维持生命等待救援,最后又为了能被顺利救出自己锯断自己的退。这要承受多大的痛啊?是什么让她如此坚强是对家人的不舍还是对生命的执着?此时我又感叹生命是如此的坚强。
生命到底是个什么东西?我说生命是个本子,本子用完了生命也就结束了,而有的人爱惜生命好比本子用完了正面用反面那样生命就得以延长。本子的反面虽然不如正面那么好用但你只要用心去做题一样会得100分,就像龚天秀虽然失去了腿但只要努力生活也一样会创造奇迹。
让我们爱惜生命,好好活下去多做有意义的事吧!
作文四:生命(初二/300字)
人生,这一辈子无非就是衰老、病死。其实,死亡并不可怕。你只要把它看透,就是一场生命的冒险。世界万物一旦出生,就要面临死亡。世界万物,必须死亡,死亡只不过是以骸骨的形式埋葬在土里,但你的所作所为将永远的被后人歌颂。
蓦然地发现,生命都那么短暂。
一切生命一旦诞生,就注定走向死亡。
每个生命都无法逃脱死亡,每个生命所度过的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一个无法躲避的话题,死看透了就是一个冒险。
死是一个必将到来的日子,既然它总会到来,那么,在它到来的时候,不必忧伤不必懊恼,平平静静的接受它更好。
死亡只不过是种结束骨骸存在的形式。
人的形体不在了,但人的精神还会存留,这也许是人的伟大了。
死和生同样重要,一死生,死和生并非虚诞妄作。
美的风景,美的生命,美的死亡,美得让人沉醉,沉醉得让人心碎。
作文五:生命(四年级/300字)
我常常在想生命是什么?今天学而优老师问了我们一个关于生命的有趣问题:如果用一百亿去买你的胃,你要不要?如果用一百亿去买你的肺,你要不要?
不要!无论用多少钱买我身体的器官,我都不要,我的生命是无价之宝。
父母给了我一个生命,小小的我就在这个世界上诞生了,就是生命的奇迹,是独一无二的生命个体,我们应该怎么对待呢?
傍晚,我在公园散步,一只蝴蝶在我身旁飞来飞去,一会儿飞到我的头上,一会儿飞到我的鼻子上,它越来越放肆。最后,我火了,趁它停下来的时候,我一伸手抓住了它,我的手一用力,它就不能动弹了。但它还努力地挣扎着,我感到有一股顽强的生命力在涌动,使我忍不住放了它,蝴蝶的求生欲望是那么强烈,那么可敬,令我震惊!小动物都这样,更何况我们人类呢?
这一节课,使我明白了生命是什么?生命就是如此地懂得珍惜自己。
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