三年级科普作文

时间:2022-01-28 18:14:39 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级科普作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的三年级科普作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】三年级科普作文3篇

三年级科普作文 篇1

  有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。

  惊天动地的水循环 ,全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空;一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后,你就能解释:云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?

  淡水在哪能里 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的.南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。

  今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

  开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

  科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。

  今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

三年级科普作文 篇2

  今天阳光明媚,万里无云。我背着书包像小鸟一样飞进了熟悉的校园。一块写着“艺术点亮童年,科普闪耀梦想”的标题映入眼帘,我美滋滋地想今天学校举办科普活动呀?

  当同学们都在教室聚精会神晨读时,下课铃声响起,接着广播里播放:“请五年级的同学们注意,上午观看…”顿时教室里炸开锅一般,你争我论。过了一会儿,大家伙一窝蜂冲向操场,操场上人山人海,热闹非凡。我们找到了自己班级的位置坐着等待开始。

  首先亮场的是艺术表演,优美的舞姿赢得在场的热烈掌声,弹乐器的人庄重严肃,琴声美妙动人;唱歌的人声音甜美,让人陶醉。这些表演一一让人赞叹不绝,掌声不断。下面是科技表演,只见工作人员用一个东西一吹活灵活现的火龙就现身了;下一个节目是大象牙膏,只见工作人员拿出不同颜色的'水,然后拿起东西准备往下倒,可是淘气的工作人员让我们把掌声响起,在我们热烈的掌声中才将材料往下倒,这时,水变成了牙膏一拥而上。

  接着是飞机表演,一台蓝色的纸飞机飞到场上,然后三台小纸飞机在操场上空中翩翩起舞,再有就一台蓝色战斗机在空中放着五颜六色的光芒,速度十分快,忽然空中来了一台摄影机追随飞机时上时下,最后是四轴飞机,在空中精彩地翻滚,真是厉害。

  今天又让我学到不少科普知识,同时又让我看了不少精彩表演。

三年级科普作文 篇3

  今天在杭州科技馆,我参加了索尼探梦——科普万里行的室内大型科学试验。

  非常欣喜,因为是第一次参加这样的活动。这里有许多有趣的实验。“飞去来器”“空气炮”“静电杯”,还有前面三个小实验,看得我眼花缭乱。

  我特别感兴趣,便高高举起了手。很幸运,我被选入做“静电杯”这个实验。不过,做这个实验是非常紧张的.。虽然是肯定十分安全,但是还是很害怕。“5——4——3——2——1!”我猛地感觉被刺激了一下,虽然就一下,还是让我“回味”好久。听了博士的解说才明白,虽然这个电压是非常大的,但是电流很低,所以只有那很短暂的一下。

  这个很短暂的实验让我兴奋了很久,我觉得这让大家对科学更加有兴趣了,希望有更多这样的机会让更多的人来参加。

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