【精选】三年级刷牙作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级刷牙作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级刷牙作文 篇1
昨天下午，在直映作文班里，老师给我们讲解了刷牙的一些知识，让我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家，我就一个箭步冲进了卫生间。不用说也知道，当然是亲自体验刷牙喽！于是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地挤牙膏，只见它通体透绿，就像一条毛毛虫横卧在我的牙刷上，看上去好可爱。然后，我闻了闻，真是香气扑鼻呀！记得老师说过，刷牙的好处可多哩！不仅可以消除口腔内的`食物碎片和部分牙面细菌，而且还有按摩作用，特别是可以预防和治疗牙周病呢！听完之后，我们都大吃一惊。除此之外，老师还教给我们科学的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前后来回刷，后牙要旋转刷。见多识广的老师真让我们大开眼界啊！
开始刷牙了。我按照老师教的方法认认真真地刷：上牙向下轻轻刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前后来回仔细刷，后牙小心地旋转刷。刷着刷着，那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫，像是跳着迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，在我的嘴里穿来穿去，有趣极了。随后漱了漱口，我顿时嘴巴里感觉就像夏日里的阵阵凉风。我照了一下镜子，牙齿像白玉一样晶莹闪亮。最后我将洗漱用具都小心地放回原位。
我喜欢有趣的刷牙课。
点评
刷牙虽是一件普通小事，但字里行间却渗透着小作者的细心观察和亲身体验。习作对“刷牙”的好处、方法描写得非常具体生动，小朋友快来学习学习哦！
三年级刷牙作文 篇2
班主任老师给我们布置了一项特殊的任务-认真刷牙。
我先在水杯里倒了一大杯水，然后左手拿着“伢伢乐”牙膏的底部，右手再轻轻地往上一挤。我拿起兔子牙刷，把牙膏嘴上的牙膏小心地抹在兔子牙刷上。这时，白色的牙膏就像活了似的跑到牙刷上，一股浓浓的.草莓味扑鼻而来，可好闻了，让你闻了还想闻。我先含了一口水，再把牙刷放到嘴巴里，慢慢地刷了起来，里面刷刷，外面刷刷，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。不一会儿，我的嘴巴里就布满了白色的泡沫，泡沫上还散发出一股股浓浓的草莓味，十分好闻，有的泡沫可调皮了，还跑到了我的嘴边、鼻子和下巴，我对着镜子一照，呀!我变成白胡子老爷爷了。大约3分钟后，我拿起水杯喝了几口水，含在嘴里，仰头“咕嘟咕嘟”地漱口，然后，再把嘴里的水吐掉。最后我把杯子和牙刷冲洗干净。刷完牙后，我对着镜子一照，呀!我的牙齿变白了。
刷牙真开心呀，我爱刷牙!
三年级刷牙作文 篇3
我以前刷牙总是拖拖拉拉、慢慢吞吞的，牙刷只含在嘴里不刷，然后就这么稀里糊涂地漱几口水，就算完成了任务。
每隔两三天，爸爸就说：“瞧你这又脏又黑的大牙，让我来帮你加工加工吧！”妈妈在一边直嚷嚷着：“别老是帮他刷，让他自己刷，刷在跟姐姐一样的大黄牙！”
我姐姐江瑞婷的牙齿黑乎乎、脏兮兮的，有的上面布满黑斑，有的被虫蛀成一个个可怕的小洞，最要命的是还经常痛，疼得哼哼啊啊、坐立不安。我还看过一个故事，小老虎特别爱吃糖，而且刷牙非常不认真，三下两下就算完事了，导致不得不去看医生，医生拿来一个大钳子，把小老虎的.牙齿都拔光了，最后成了一只没牙齿的考虑，这样谁也不怕他了，没了一点威风。
想想小老虎的下场和姐姐的样子，我才知道牙齿很重要。现在我刷牙可认真了，上上下下、左左右右、前前后后都仔仔细细地刷个遍，直到满口白沫。不过，偶尔有时候还会把牙刷咬在嘴里，我一定要改掉这个毛病，让大家看到我一口又白又亮的牙齿！
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