【精华】三年级奇妙作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级奇妙作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级奇妙作文 篇1
临近中午，天气越发闷热了起来。我渐渐想睡了，一转头，便昏睡了过去……
突然，闹钟响了，我马上睁开了双眼，却发现家里的所有东西都变得很大。或者，不是它们变大了，而是我变小了？这时，我看见床头边放着一瓶药水，上面写着：被这些水滴到的东西会变小。看到这瓶药水，我高兴得不得了。虽然衣服那么大，但被药水一滴，就能变得和我一样小了。
利用变小药水，我穿好了衣服，吃好了午饭。之后，我便去书房准备拿书。啊，此时的书桌无比巨大。幸好，丢三落四的`我把尺子从书桌上落到了地上，我就爬了上去，这一爬，爬得我挥汗如雨。没想到，尺子居然像块魔毯，带着我晃晃悠悠地飞了起来。我坐着“魔尺”飞上了书桌。强烈的日光刚好透过窗户照了进来，“烤”得我心烦气躁。我又拿出变小药水，把书包和书都给变小了，甚至变得比以前还要轻了。
在上学的路上，我一路飞奔，遇到了各种危险：经过十字路的汽车，闯红灯的人，横穿马路的电动车和自行车……就差0、1毫米，我就要被汽车压扁了！
到了学校，我马上进入了教室，把书包放下，费了九牛二虎之力才爬上了椅子。“叮铃铃”上课铃声响起，我忙坐好，却看不见老师的影子。忽然，有好多“怪物”飞了过来。原来那不是怪物，而是平时不起眼的蚊子！此时它显得硕大无比，朝我飞过来，就要叮我。“天哪，以后我再也不打蚊子啦，放过我吧！”可是，蚊子又听不懂人话，它们用翅膀来扑打我，我急忙用药水来喷射它们，可是它们飞得太快了，喷也喷不到。我被绕得头昏眼花……
“啊——”我拼命地喊着，想要逃离。
“醒醒，海睿，要去学习班啦。”原来是一场梦啊！
三年级奇妙作文 篇2
星期六，阳光明媚，爸爸妈妈带我和妹妹去令人无比向往的杭州野生动物园游玩。
杭州野生动物园坐落在富阳境内。那里有215种动物，总共一万多只。动物园分车行区和步行区两个区域。
爸爸首先自驾带我们游览了车行区。一进车行区，我就看见一只长得很像鸵鸟的大鸟在我们面前一闪而过。之后我才知道这只大鸟叫鸸鹋。它与鸵鸟的区别是脚趾个数，鸵鸟是两只脚趾，鸸鹋是三只脚趾。车行区内的.各种动物中，我最喜欢的是非洲狮。瞧它威风凛凛的样子，好像随时都会和其他动物打一架呢！
车行区游览结束了，我们简单地吃过午饭后，爸爸又带我走进了步行区。步行区分鹦鹉广场、爬行长廊、森巴精灵部落和天鹅湖等九个区域。其中，我最喜欢的是喂小矮马。我先用竹签插上一根胡萝卜，再凑近小矮马的嘴边，小矮马就会迫不及待地过来吃了。
愉快的一天很快就结束了，我感到很开心！
杭州野生动物园可真奇妙啊，我期待着下次再来！
三年级奇妙作文 篇3
有一天，大象正在路上走着路，走到松鼠家门口，松鼠说：“大象啊，你有一个这么大的长鼻子，你天天领着它累不累啊，前俩天兔子太太和其它太太在公园织毛衣时说你的命好苦，领着个大鼻子肯定很累。”
大象听了这话就不高兴了低下了头想到：“是啊领着长鼻子走路的确很累”，大象想了又想决定去换一个鼻子。
第二天，大象带着食物和水出发了，它首先出了森林大都市来到了一片森林，树上长满了又大又鲜艳的叶子，大象觉得很饿了身上的食物和水也不多了，于是，它用它的长鼻子把树上的叶子卷了起来在放回嘴里，他边吃边想：“这根鼻子能让我吃到东西，希望它未来的主人能好好对待它。”它吃完东西就又前进了。
第三天，等它吃完早饭又来到一个叫快乐都市的'地方在这里它遇到了小熊，大象问小熊说：“你能和我交换鼻子吗？小熊说：“可以，我看你不是本地人，你一定要从森林大都市来的，你在住几天吧”，大象一听立马答应了，大象和小熊交换了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子没几天，大象发现没有自己的鼻子它不能吃到树上美味的叶子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子换了回来。
大象高兴的说到：“哈哈哈！还是自己的鼻子好”！
三年级奇妙作文 篇4
随着科技的发展，我们的科学家发明了很多的高科技产品，教室变得更加神奇，那让我们去看一看吧！
一走到教室门前，门就会自动扫描自动开启，特别方便。教室门运用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反弹出去。
走进教室，会有一种很舒服的感觉，为什么呢？那是因为窗户可以感触到外面和里面的温差自动调节，通过自动调节，窗户可以开启防尘防雾霾等，让教室保持很清新舒服的感觉。
墙面也很神奇，能作为3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》这一课，墙面就会播放出海里的景象，还有海底的神奇之处。如果要上《狼和鹿》这一课，墙面就会播放出狼和鹿的叫声；形态和区别，对比谁是友善的谁是凶猛的，让人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字写到了桌子上，只需轻按一个按钮，桌子还能根据身高自动调节高度，这样更加人性化。
最神奇的.，当属黑板了，黑板上有红、黄、蓝、绿这四种颜色不同的按钮。如果按红色键，黑板就会出现今天要讲的内容；如果按黄色键，黑板就会出现字的组词；如果按蓝色键，就会出现字的含义和甲骨文；如果按绿色键就会出现今天的作业。
未来的教室是不是很神奇呢？当然这是想象出来的，但我相信，随着科技的发展，未来一定会有这种教室，供我们在里面勤奋求知，学习。
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