小动物三年级作文

时间：2022-03-01 11:34:58 三年级作文我要投稿

【推荐】小动物三年级作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小动物三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】小动物三年级作文10篇

小动物三年级作文篇1

　　一、教学目标：

　　1.指导学生通过观察写一种小动物。

　　2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

　　3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

　　二、教学重点：

　　1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

　　2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

　　三、教学准备：

　　观察小动物的'特点和生活习性。

　　四、课时安排：

　　1——2课时

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，引发兴趣。

　　（二）新课：

　　1.按顺序，观察外形。

　　（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

　　（2）小结写法：写外形——抓顺序

　　2.抓特点，介绍习性

　　（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

　　（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

　　（3）小结写法：写习性——抓特点

　　3.举事例，写出感情

　　（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

　　（2）小结写法：写感情——举例子

　　4.全班合作，完成习作。

　　（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

　　（2）学生自己习作。

　　（3）全班汇报。

　　5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

　　（三）小结

小动物三年级作文篇2

　　有的人喜欢安安静静的小猪，有的人喜欢汪汪叫的小狗，还有的人喜欢蹦蹦跳跳的`小兔子，但我最喜欢的就是咱们中国的国宝——大熊猫。

　　它披着一件黑白相间的毛衣，胖乎乎的身子走起路来摇摇晃晃，滑稽又可爱，它那浓厚的黑眼圈像熬了无数个夜晚了一样。

　　我非常喜欢熊猫妈妈，有一次去动物园，我看见一只熊猫妈妈搂着一只小熊猫，正津津有味地吃着竹子，小熊猫非常淘气，它灵巧地从熊妈妈怀里挣脱出来，跑到一边玩去了，但下一秒，熊猫妈妈立刻跑出去，拽着小熊猫回到怀里，多有责任心呀！

　　啊！大熊猫，你不但可爱，而且很有责任心，真让人喜欢不已。

小动物三年级作文篇3

　　老师要求我们写小动物作文。

　　我说的鹦鹉可不是一只鸟，它是一条鱼，它就是我家鱼缸里的鹦鹉鱼!

　　鹦鹉鱼也叫鹦嘴鱼，因为它的嘴型很像鹦鹉而得名。

　　有一条鱼已经住在我家的鱼缸里很久了，它的颜色是白色和红色，它的`眼白上有淡淡的经色。

　　它的眼睛鼓鼓的好像戴了一副隐形眼镜。

　　如果把手指放在鱼缸的玻璃上，它就会游过来想咬你的手指。

　　它每天快活地游来游去，翩翩起舞，我很喜欢他。

小动物三年级作文篇4

　　我最喜欢猫了，它能给我一种享受的感受。

　　在各种猫中，白猫是最典雅标致的，远看上去，好像一团甜丝丝的棉花糖。两只宝石般明亮的眼睛，愣愣的透出王者的锐气。精致的脸上，粉色的'鼻子似半块潮湿的橡皮，但就这么个不起眼的器官，竟可以搜寻出天下各种美食的源头。就可爱的是它那几根纤细的胡须，宛如心情的晴雨表——生气时，胡子就“刷”的根根立起像一根根针似的；高兴时，就自然下垂，像几根软绵绵的毛线。

　　猫儿是最喜欢日光的，每到太阳那温柔的光照到猫那纤细的身上时，就会不时翻个身或在地上尽情的打滚，那样子惬意极了。

　　猫想永远长不大的孩子，它的睡眠总是那么好。每到空闲时总会躺在有太阳的地方睡上一会儿，你动一动它，它就会睁开朦胧的睡眼，眼神中还露出几分生气，好像你打扰了它的美梦。

　　一觉起来，伸了两个懒腰。身子一“拱”，四肢一跳，在空中画出一条美丽弧线，然后跑向远处。

小动物三年级作文篇5

　　我最喜爱的小动物是小狗。它的毛黑黑的，有一双明亮的眼睛，一个黑黑的鼻子，一张红红的小嘴，非常可爱！

　　每次我把骨头扔向空中，它飞快地跳起来把骨头咬住，然后就津津有味地吃起来。它吃完以后，就“汪汪”地叫起来，好像在问我：“还有没有骨头？”可我没有骨头了，它可真贪吃呀！

　　有一次，我和小狗在一起比赛跑步，开始的.时候，我本来跑在前面，可是小狗刚开始很慢，后来一下子超过了我。快到终点的时候，我本来能超过小狗的，可是我不小心踢了下小狗，把它踢到终点了，我真是后悔啊！

　　我真喜欢我的小狗啊！

小动物三年级作文篇6

　　我喜欢的小动物是小白兔，我还养过一只小白兔，并给它取名叫小白，它的样子很可爱，身体是圆滚滚的`，毛茸茸的，毛是雪白雪白的，眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮。它的耳朵长长的，显得十分机灵，尾巴短短的像个小雪球。

　　每天放学，我首先会急匆匆地去看它，它也会亲热地跳过来，好像对我说：“我好想你啊！”我给它喂菜叶，它的嘴动的很快，露出两颗可爱的兔牙来。我还会把它抱到楼下青草地上，让它打滚撒欢，我是多么喜欢它啊！

　　可是，有一天小白死了，我伤心了很久，也没再养，我怕我不会养，反而害了它们，但我的玩具里多了很多绒毛小兔，一看见小白兔我都会爱不释手，它们是我最喜欢的小动物。

小动物三年级作文篇7

　　当你看到这个标题，相信你也跟我一样，感到十分惊讶吧！是呀，为什么“动物园”上要加双引号呢？聪明的你应该猜出来了吧——“动物园”的双引号不是指真的动物园，而是我的家！

　　在这个神奇的“动物园”里有：爱美的“梅花鹿妈妈”，胖胖的“熊爸爸”，还有一个多话的我——“小麻雀宝宝”。

　　我先说爱美的“梅花鹿妈妈”吧！我的`妈妈长发披肩，她长长的眼睫毛下面，是一双又大又可爱的眼睛，笑起来像一轮弯弯的明月。眼睛下面的鼻子小巧可爱，嘴巴一笑，一颗颗洁白的“小贝壳”就露了出来。曾经我问妈妈：“你嘴巴里的小贝壳有珍珠吗？”“当然啦，我有24颗牙齿就有24颗珍珠啊！”妈妈边说边露出了微笑。我又问：“那我以后也会有珍珠吗？”妈妈微笑地说：“只要你认真刷牙，也会有珍珠的哦！”

　　再说说我的“熊爸爸”吧！“熊爸爸”是我这个“小麻雀宝宝”的守护者。我写作业、玩游戏、看书的时候，他都能在我身边陪着我。有一次，我在写作文，一边写，我一边在东张西望。“熊爸爸”看到了，轻轻地摸了摸自己胖胖的肚子，再摸摸手表，我立刻就明白：时间不够了，要抓紧时间啊！可是我还是写不出来，眼看爸爸上班时间要到了，他默默地看着我，拿起电话跟单位请假，说会晚点上班，然后耐心地指导我写作文。“熊爸爸”真是一个好守护者！

　　最后说说我这个爱说话的“小麻雀宝宝”！我这个“小麻雀”有个非常灵验的嘴巴：我说爸爸上班会迟到，结果他就真的迟到了；我说妈妈今天单位不开会，妈妈不相信，可她到了单位以后，会议就真的取消了。从那以后，他们经常会问我今天会怎样、明天会怎样，仿佛我真的是一只可以“预言”的小麻雀。其实，我哪里会预言，我也只是随便说说的。哈哈，看着他们认真询问我的表情，我好开心哦！

　　这下大家明白了吧，这就是我的“小小动物园”，我爱我的一家！

小动物三年级作文篇8

　　大家养的宠物千姿百态，有小猫、小狗、小仓鼠、小鸟等。猜猜我养了什么宠物？我来告诉你，它是一只小乌龟。要知道这只乌龟可是和我的年龄一样大！

　　这只乌龟十分可爱，它的头像蛇头。有一双玲珑的小眼睛，炯炯有神，鼻子和耳朵很小，不仔细看还以为没有呢。它的脖子十分有趣，能灵活的伸缩，像弹簧一样。如果受到惊吓，它就会把脖子缩回去。不过在确定没有危险后，它又会把脖子伸得长长的`，像长颈鹿一样。它的壳是墨绿色的，坚硬得像一块石头。腹部被三条白线均匀地分成了六块，它四肢短小而灵活，指甲很神奇，可以永远不剪。别以为乌龟走得很慢，我家的乌龟还会跑呢！它有一条短小可爱的尾巴。

　　我家的乌龟很爱探险，家里每一个角落，它都走遍了，连卫生间和厨房也不放过。它也很淘气，有一次它探险的时候发现了一个新奇的地方——妈妈的鞋！它爬进去，在里面美美地睡了一觉，然后在里面拉了一堆屎就走了。第二天妈妈发现后惊慌失措，大声尖叫，而我和爸爸却哈哈大笑。

　　这就是我的乌龟，它会陪我一起成长，度过更多美好时光。

小动物三年级作文篇9

　　我一向喜欢小动物，尤其是鹦鹉，因为他们时刻都生机勃勃，叫声清脆。

　　我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他们身上的羽毛黄黑相间，非常漂亮。他们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的'小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦哟一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。

　　几天前，我把鹦鹉放在花丛中间，谁知刚进去，它们就咔叽咔叽地“修理”起花草来了，把我精心培育的花弄得枝折花落，还把吊兰“修理”得整整齐齐，真可以叫它们勤勤恳恳的“园丁”了。

　　那天我们出远门回家，发现小鸟没有小米吃了，便喂了它们一些小米，等我洗手回来，发现它们正高高兴兴地吃着，我就蹲在鸟笼旁边看。它们的吃相没有鹅那么高傲，而是大大方方，像小姑娘一样。它们一粒一粒地吃，吃一粒就抬一次头，我真怕它们得了脑震荡。

　　我家的鹦鹉真是又让我高兴，又让我担忧。