植物三年级作文

时间:2022-03-21 09:22:22 三年级作文 我要投稿

【实用】植物三年级作文合集8篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的植物三年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】植物三年级作文合集8篇

植物三年级作文 篇1

  伴随着一群飞天僵尸纷纷落下,植物王国的核心人物,加特林射手和冰西瓜投手被偷走到阴森可怕的僵尸王国去了,随后它们又被关入了一间牢房,于是,一场逃离大冒险开始了。

  冰瓜对机枪说:“好倒霉呀!晒个太阳就被抓进来了!”“是呀!要不我们设计一个逃离方案?”“好主意!”说干就干,他们俩用了2个小时就把方案设计好了。内容是这样的,先用冰瓜投手把牢门打开,再去把看门的僵尸打晕,随后把其它牢房里的'植物放出来,最后一直往前跑就行了。

  它们按计划进行到了一半的时候,他们已经到了僵尸王国的门了,队伍也多增加了4个植物,有小推车,有可以一次射2个子弹的双枪射手,还有一次可以生产2朵阳光的双胞花和以坚果防力更强的铁果。

  本来逃离计划进行的很顺利,可是它们一行人到了植物王国的大门时,看见了从后面追上来的2支精英部队时,他们就慌了手脚,不过在太阳花的带领下,他们立刻站好了队伍,开始全力反击,随着冰瓜投手和机枪射手的子弹,精英部队立刻变成了掉手部队,然后又成了断头部队。

  植物们得意洋洋走进了植物王国,对正在找他们的众植物说:“我们回来了,这就是智慧的力量!”

植物三年级作文 篇2

  我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

  含羞草的叶子是一串一串的,看起来好像就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由许多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向相反的方向,好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!

  含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:多好学的孩子啊!他用手摸着我的脑袋说,含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的.水分流走的多,那叶子就垂下头来了。

  哇!爷爷你真厉害,竟然知道这么多!爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。

  我打开目录一找,找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。

  原来我的身边就有很多知识,我一定要好好学习,发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!

  拓展阅读:观察作文写作要点

  01乐中观察趣味浓——明确观察什么

  “生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径。”观察作文,就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物,也可以是一个细节、一个侧面、一个场景;可以是连续的观察,也可以是某一刻的观察。那么,我们可以观察些什么?大家不妨试一试“玩耍中观察”, 如:带上蚂蚁喜欢的美食(饼干、薯片、面包渣等),去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”,如:把鸡蛋浸泡在白醋里,把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”,你瞧,秋天来了,我们的校园发生了什么变化?你看,一家人坐着吃饭,那吃相也是相当有意思的呢……总之,世界每天都在变,我们要试着去发现,并且明确观察的目标,如:了解动物的生活习性和特殊本领,植物的生长变化和奇特本领,奇异的自然现象和未解之谜,人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

  02有序观察条理清——了解怎么观察

  我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的,相反,我们要理清观察的顺序,时间顺序、空间顺序、事情发展顺序,甚至是以观察的'不同角度为序。但是不同的观察对象,其观察顺序也是不同的。观察动态的事件,如:植物的生长、实验的开展、事情的起止,我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”,我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里,盖上瓶子(发生)——鸡蛋在醋里发生一系列的变化(发展)——鸡蛋变Q蛋(结果)”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物,我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形,大家就可以先对其进行整体的观察,或从上到下,或从头到尾,或从左到右,或从远到近,然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了,我们才可以进行有序地表达。

  03调动感官抓特色——确保观察重点

  好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候,要充分调动感官,用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候,还可以用尺子量一量。

  同时,也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的,要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的,要注意观察事件的细节,最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的,要注意观察景物的形状和色彩,形状奇特的,则把形状作为重点,色彩鲜明的,则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例,我们可以看看、玩玩、想想,并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写,蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

  04放飞想象深体会——促使表达有味

  在有目标、有条理、有重点地进行观察之时,我们不要忘记加上自己的体会,融入自己的情感。如:“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验?你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗?在观察蚂蚁的活动中,你感受到了什么?这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

  尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了,但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来,感知到的事物才有神。所以,我们更要适当地进行联想,适当地运用修辞手法,如:比喻(“像……”“犹如……”“仿佛……”)、拟人等,把这些变化用充满情感的语句表达出来,让文章形象生动起来。

  总之,观察要有目标、有顺序、有重点,同时我们也要有感受、有想象,那么,我们的文章才会生动、具体!让我们来做生活的有心人,试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物,来写一写观察作文!

植物三年级作文 篇3

  清明节放假了,爸爸带着我去植物园玩

  一进门就看到许多人在比赛放风筝,那五颜六色、千奇百怪的风筝,在蓝蓝的天空中飞舞,温暖的春风吹着风筝徐徐上升,可爱的孩子们欢呼着、跳跃着、希望自己的风筝能飞到云彩上面。

  往里走,小树林里的柳树长出了嫩芽,长长的柳丝在春风中舞蹈,这时让我想起了贺知章写的一首古诗,题目是《咏柳》,我终于理解“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的意思了。我又看到了香气扑鼻的桃花,鲜艳的花朵像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。柔软的草地上小草小心的探出头来,为春光增添了许多生机。

  园子的中央是一个池塘。池塘里的水清澈见底,像一面透亮的'镜子,池里有许多数不清的小鱼,小鱼在水里游来游去,偶尔探出头来吹出一串串的小珍珠,我忽然觉得自己仿佛就是一条小鱼,穿着金色的衣服,在水里自由的游来游去,一只蜻蜓飞到我头上,我才记起我不是一条小鱼。

  夕阳夕下,为大地披上了一层金色的外衣,我们才依依不舍地离开了植物园。

植物三年级作文 篇4

  在我家的客厅里有一棵幸福树。他很高,高得要顶到天花板了,它很大,大得要抢沙发的位置了,所以我给他取了个名字叫“大家伙”。

  大家伙来到我家的'第11天,终于长出了第一片新叶,它就像婴儿一样头再往外探,很想看看外面的世界。它长在树的最高处,探出了头,看今天天气好不好,他黄中带绿,小小的,真是可爱的小家伙。

  我在树下看书,树好像也在看我的书,树叶发出沙沙的声音,好像在说:“好,好看。”别人家的幸福树很多都死了,而我们家的生命力很顽强,没浇水的时候,叶子都耷拉着脑袋,我赶紧给它浇水,手负责倒水,脚负责跑,水通通倒进他的嘴里,过了一天,他们就变得生龙活虎了,我给它浇太多水,他还会把多的水吐出来,吐到盘子里,好像在说:“你要把我淹死啊?”

  大家伙和我是朋友,永远都不分离。

植物三年级作文 篇5

  我家种了一个大蒜,只不过经过一个寒冷的冬天后,不耐寒而枯了,还有一个原因可能是移植到土里,没有氧气而死了,我很难过。在这几天里,老师布置了一个写植物的作业,所以我只能看着电脑上的大蒜花图片来写了。

  大蒜花的根是须根,感觉摸起来应该像面条一样顺滑,又像老爷爷的白胡须。我猜它觉得老爷爷的胡子看起来很有趣,所以就长了跟老爷爷一样的“白胡子”;它的茎又细又长,接近根的部分是白色的。上半部分扁扁的,很像一把长剑,我想它一定是剑的粉丝,所以就很想像真的.剑一样被别人当成武器使用;大蒜花开的时候,花瓣是白色的。里面的花蕊很像金色的小喇叭,远远看过去像一张张笑脸。我猜花开的时候就会有许多蜜蜂来采蜜,这一只只蜜蜂像一位位辛勤的园丁们在劳作。所以大蒜很高兴,就笑开了花。

  以上资料就是我在电脑上查的图片,可惜的是我并没有看到我家的那盆大蒜开花,有可能真正的原因是我没有精心照顾这盆大蒜,如果再让我种一颗大蒜,我一定会让它开出最美丽的花。

植物三年级作文 篇6

  今天我和爸爸一起去河边,我又一次见到我的柳树朋友。

  一来到小河边,只见一排排的柳树婀娜多姿,在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发,低低的的垂在河面上,长长的、软软的,柳条上长满了嫩绿的叶子,摸起来很舒服,小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒,像一个个小精灵,也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过,阵阵清香扑鼻而来,原来是柳树发出的淡淡的香味,真是让人神清气爽,瞬间,我那些不开心的.事情都抛到了九霄云外。

  柳树给大地带来了一片阴凉,柳树下有人在愉快的下棋,有的人边聊天边欣赏风景,还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上,在这里嬉戏打闹,真是热闹极了。

  柳树给我们带来了春的气息,我喜欢我的这位柳树朋友。

植物三年级作文 篇7

  桃花已经开了不少了,一朵紧接着就是一朵,挤满了我们整个一个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来欣赏学生自己的艳丽风姿。美丽的桃花像一张张粉红色的笑脸。有的像守护他们家乡的守护神,还有的像迎接这个春天的士兵。美丽的`桃花,你虽然企业没有对于牡丹花的高贵,没有进行玫瑰的高傲,没有发现百合花的优雅。但是在我的心中,你是一朵最绽放的,贵、傲、雅美丽的一朵花。

  桃花不但没有美丽,而且还很香,吸引了许多小蜜蜂和小蝴蝶,它们在桃花丛中自由飞舞,构成了这样一幅中国美丽的图画。此时我们此刻,我多想自己变成为了一只小蝴蝶,与它们可以一起共同遨游。

  桃花的花期不长,但你向人们展示了最美丽的花朵,人们不会忘记你短暂的生命,留下一种深沉、自然的。是桃花无私奉献的精神,所以我喜欢。

植物三年级作文 篇8

  在我的心目之中,我不喜欢吊兰,也不喜欢桂花,而是喜欢呆呆的芦荟。我家就有一盆芦荟,我叫它“钢刺”。因为它叶子上的刺硬得像钢一样。

  “钢刺”的叶子绿绿的,“外衣”老是向上生长,叶子成宽刀形,叶子的边长着尖尖的刺,远看是“金甲大将”,近看是“绿甲大将”。人们常常看不起它,可是它的.作用可不小啊!

  它能治百病,如果有人受了一点小伤,用它的叶子做药,小伤不一会儿就好了。它也是水库,在沙漠,它的刺就是水。但它却很平常,平常得不能再平常了。

  “钢刺”们,虽然你们不起眼,但是我爱你们。

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