保护青蛙三年级作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的保护青蛙三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
保护青蛙三年级作文 篇1
夏天到了,我发现菜市上有好多人在卖青蛙,饭店里的餐桌上摆着青蛙肉,我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的捉虫能手。它的'眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、蛾子等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则两百只。照这样推算,一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙就等于杀死了一只“田园小卫士”,也等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼受到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙的数量减少,甚至会造成绝种!失去 这些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙绝种了,那么谁来保护庄稼,保护良田呢?
不但青蛙是益虫,就连青蛙的幼虫小蝌蚪也有吃小虫的本领呢,一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小虫呢!
让我们携起手来共同保护我们的朋友——青蛙吧!
保护青蛙三年级作文 篇2
早晨,我和妈妈去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一会儿,小表弟突然说他要去喝水,可是等了好一会儿,他都没有回来,我心里想:这个小表弟装神弄鬼,他到底去哪了?
我正想回去看看小表弟到底去干了什么,我才走了几步,突然看到一个身影,那个身影正在水田边捉小青蛙。我跑过去一看,这不是小表弟吗?他怎么跑到这里来了,我怒气冲冲地对小表弟说:“你不是说你去喝水吗,怎么跑到田里捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的说:“刚才是骗你的,表哥你就不要生气了,我们一起来捉几只青蛙回去养,好不好”?他这么一说,我倒很想捉几只小青蛙回去养,但老师说我们不能捉有益的动物,这时我看见一只小青蛙正躺在荷叶上,好像在说:“救救我!救救我!”原来这只小青蛙刚才被小表弟打伤了双腿,我生气地对小表弟说:“你怎么可以这样呢?”可是小表弟已经逃得无影无踪了,这调皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。这时候,天空下起了蒙蒙细雨,我在雨中飞快地往奶奶家跑,我一边跑,一边想着:我可不能让小青蛙受到伤害。于是,我又返回头,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一个盘子里,我给小青蛙吃的.、喝的。过了几天,小青蛙的伤就快要好了,我把小青蛙放生后,在池塘边和水田边竖着一个牌子,“不许伤害小青蛙”,写完后,我又跑回家,对小表弟说:“你不能这样对小青蛙”。小表弟满脸通红地说:“对不起,我以后不再捉青蛙了”。我说:“你知道就好了,我的小表弟,保护益虫,人人有责”。
小朋们,我们要好好地对待有益的动物,消灭有害的动物,为农民伯伯给力!
保护青蛙三年级作文 篇3
放学了,小明整理好书包回家去。走着走着,他在菜市场的门口发现一位叔叔在卖青蛙。那位叔叔戴着一顶帽子,笑容满面地在那里大声吆喝:“卖青蛙喽,卖青蛙喽,多好吃的青蛙呀 !快来买噢!”
网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳,好像在求卖青蛙的人放了它,又好像在叹自己的命苦。
小明想:“我以前读过一本书要我们保护青蛙,因为青蛙会保护庄稼,是我们人类的好朋友。我应该去阻止他卖青蛙。”
小明就走过去对叔叔说:“叔叔您好!不能卖青蛙。”叔叔听到不耐烦了,说:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”小明又说:“叔叔,放了青蛙吧!老师告诉我们,如果我们不保护青蛙的'话,最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气,说:“你快点走,不走的话我要揍你了。”
小明实在没有办法了,他又想了想,就三步并成两步跑回家。到了家,他拿出储蓄罐,把里面的钱全部倒出来,又飞快地跑回去,说:“叔叔,我把这些青蛙全部买下啦。”叔叔简直不相信这是真的,连忙高兴地把青蛙卖给了小明。
只见小明带着这些青蛙来到田边,小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙们一只只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫声更欢了,好像在感谢小男孩,也在为自己又回到了田野而高兴。
偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景,他想:我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸,硬把钱塞还给了小明。
保护青蛙三年级作文 篇4
今天风和日丽。小明吃过早饭,扛着网兜,拿着玻璃瓶,兴高采烈地去郊外了,他呀,想去河边捞小蝌蚪。
河水清澈见底,缓缓地流着。水中的小青蛙叫得可欢了,呱呱呱……小蝌蚪成群结队地嬉戏玩耍。小明高兴极了,心想:就在这儿吧!捉几只小青蛙,捞几条小蝌蚪回去真好。伸出网兜一捞,哇!网里的“战利品”可多啦!没费九牛二虎之力,小明满载而归。
回到家,小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上,眼睛盯着瓶子里的小青蛙和小蝌蚪,坐在沙发上美滋滋地想着:我每天都和它们玩玩。这时,桌上的广播响起来了,播音员阿姨的声音真动听,侧耳细听,他惊呆了,广播里说:“大家要保护青蛙,不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信,到底是不是这样的`?一定要弄个究竟。他走到书架前,找到了一本厚厚的《百科全书》,翻到了动物篇仔细阅读起来。不看不知道,一看吓一跳。书上写着:青蛙是益虫,一年能捉上万只害虫,是农民的好帮手,是人类的好朋友……看到这里,小明情不自禁地脸红了,像一个熟透的大苹果。
老师说过,知错就改就是好孩子。小明拿起瓶子,大步流星跑到河边,小青蛙和小蝌蚪“扑通扑通”回到了自己的家。它们可高兴了,扭动着小黑尾巴,好像在说:“谢谢你!小朋友,我们一定快快长大,帮人们捉害虫。”
保护青蛙三年级作文 篇5
一天,我在田埂上玩,偶然看到一只小青蛙,正准备去抓,它开始说话了:“你好,我叫呱呱,天性活泼可爱,生活在一望无际的金色稻田里,我每天在稻田里自由自在的跳来跳去,在池塘里快活 的上游下窜,专抓害虫,快乐极了!小朋友,请不要抓我,我的家里只剩下我一个了。”
我问道:“发生了什么事情了?”小青蛙眼睛一红,顿时泪水涟涟,对我讲:“我原来有一个幸福美满的大家庭,有爸爸、妈妈、兄弟姐妹们,但他们一天比一天少了下来。他们有的被人活捉了, 成了餐桌上的美味佳肴;有的被小孩拿去当玩具死掉了。但我忍着悲痛,还在苦苦为人们劳动着,把田里的害虫消灭掉。”
听完青蛙的讲述,我顿时觉得我们人类未免太残忍了,不光是青蛙,还有那么可爱的'动物是在人类的手中死去,甚至灭绝!
“小朋友,小朋友!”我回过神来,原来是小青玩在叫我,“我知道你们本性善良,请一定要保护我们,保护动物,保护我们共同的家园——地球!我们永远的朋友!
”叮铃铃……“,闹钟响了,原来这是一场梦,我透过窗户看见外面,池塘里的青蛙”呱呱“直叫,它们抬起头来,好像在和我说”早上好,早上好!“
保护青蛙三年级作文 篇6
一天,小明看见小河里有许多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游来游去。”啊!多么可爱的小蝌蚪哇!“小明高兴地大叫道,心里顿时乐开了花。
他赶紧拿起网兜,捉起小蝌蚪来,没过一会儿,就捉了许多。小明把它们放进一个水瓶里,看见自己捉了那么多可爱的蝌蚪,笑得合不拢嘴,他把网兜搭在肩上,迈着大步往家走。
到了家里,小明正在听收音机,他听收音机里说要保护青蛙,心想:蝌蚪和青蛙也有关系吗?
于是,他拿来动物世界的.书,专心致志地看起来了,里面写着蝌蚪长大后就会变成青蛙,青蛙是保护庄稼的动物,不能随便抓。小明这才知道自己做错了事。
他赶紧拿起水瓶跑到小河边把小蝌蚪都放了,小蝌蚪们又重新回到了自己的家,它们高兴极,摇头摆尾地在河里自由自在地游,青蛙妈妈见了,高兴地呱呱叫,好像在欢迎自己的孩子回家。
小明看着活泼的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙妈妈,高兴地笑了。
保护青蛙三年级作文 篇7
我发现生活中很多人捕杀青蛙,或把青蛙拿去卖,使青蛙失去了宝贵的生命,对于这件事情,我感到非常痛心。
青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而有悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的 田园之歌。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望,能让人们有收获的.喜悦和快乐!
青蛙是水陆雨栖动物,它们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。有时,你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音,那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的,身长只有2厘 米,别看这些青蛙身体小,它们是小型害虫和白蚁的天敌。
中国,蛙的种季有130种左右,但不论哪一种,都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手,它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头,只要有小飞虫飞过,就猛地一跳,张开大嘴,快速伸出长长的舌头,把害虫吃掉 。
青蛙是保护农田的“功臣”,让我们保护“捕捉大师”——青蛙。
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