三年级校园作文

【精选】三年级校园作文八篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级校园作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级校园作文 篇1

　　危险，总是在一个不经意的地方降临。

　　老师曾告诉我们这样一件事：一位男生为了涨势自己有多厉害，从四楼的楼梯口跳到三楼的楼梯口。他攀过栏杆，一蹦就从四楼的楼梯口跳到三楼的楼梯口，同学们正要为他鼓掌，他却因为没站稳，一骨碌地掉下了楼梯。“哐当哐当”，只听见他掉下楼梯的声音。紧接着，听见“碰”的'一声，他的头和手就撞向了墙壁，血流不止。同学们见状，马上叫来了老师。老师立刻把他送去了医院，这才没了事。

　　老师告诉我们：“这个教训告诉我们，生命一旦和安全失之交臂，就是没有了生存下去的机会，从而付出沉重的代价！”

　　回想起老师的话，我想了许多。是啊，我们现在还是一颗茁壮成长的小树苗，一旦被这只叫做危险的无形的手折断，就永远不会成为令人敬佩的苍天大树。可是，有些小树苗却不把这当成一回事。虽然学校现在已经做了很多的安全教育，可是同学们却把它当作耳边风，还是继续与危险交朋友。所以，危险回赠了同学们一些礼物——一件又一件的血淋淋事件，一个又一个破离支碎的家庭，一段又一段抹不去的伤痕。

　　同学们，我们的学校应是美满快乐的，而不是令人生畏的。你们是想记住在学校里每一段愉快的时光，还是想记住在学校里每一段痛苦的伤痕呢?我想，你们会去选择正确的方向的。

三年级校园作文 篇2

　　4月28日 星期四 晴

　　今天我和陈莉超早早地来到了学校，准备和三（3）班一起上一天的课。

　　到了教室，我看见三（3）班的几位男同学已经在早读了，我马上找到座位拿出课本读“太阳”这一课。“叮铃铃”做操了，我和大家一起精神饱满地开始做操。做完后我们马上走回教室上第一节语文课，刘老师走上讲台说：“同学们，今天我们要和两位从杭州来的同学一起度过快乐的一天，希望大家留给她们一个好印象。”然后就给我们上课了。“叮铃铃”声音刚停，同学们里三层，外三层把我和另外一个同学团团围住，七嘴八舌地问我们杭州的特产，美食，西湖的风景呀！还没等我介绍完，他们已经开始向我们介绍诸暨的五泄风景区，新开的西施园……就这样我们上完了上午的所有课。

　　下午第一节课是体育课，李老师先教我们跑步姿势，又让我们分队比赛。我被安排在第一个跑，刚好和陈莉超是对手，一听口令，我就向前冲去，双臂摆得飞快，脚步跨得很大，把陈莉超远远甩在后面，好好的向他们展示了崇文小海燕的.跑步英姿。最后一节课是班队活动课，刘老师说：“这节课我们就在教室欢送两位杭州的同学，可以上台来为她们唱一首歌，要不就送一份礼物，开始！”话音刚落，热情好客的诸暨同学就把一大堆礼物放在我的座位边，让我感动得说不出话来……

　　三(3)班,我的诸暨同学,我永远忘不了你们。

三年级校园作文 篇3

　　我去观察了后花园里的植物朋友们，春姐姐用温柔的双手给它们穿上了“新衣裳”：郁兰花的花朵开了，一层层皮从天上掉了下来，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一样多姿多彩；迎春花见春姐姐来了，露出了灿烂的笑脸，黄黄的花瓣衬托着白色的花蕊里面却有几个“小圆球”；一些不知名的树木已经露出点点嫩芽，显得非常鲜嫩青绿。。。。。。

　　我又来到了中央花园，发现山茶花已经开了不少了，一朵朵像是展开的雨伞，中间的花蕊在花瓣姐姐的保护下悄悄地探出脑袋；玫瑰花却羞答答的展开了自己美丽的.身影，仿佛在小声的说：“我漂亮吗？”可惜的是，柳树和银杏树还没穿上“新衣裳”，要是穿上了，我们的后花园和中央花园会更加生机勃勃！

　　我爱我的学校，更爱校园里两座大花园！

三年级校园作文 篇4

　　我们的校园可美了！不信，你就随我一起去看看吧！

　　一走进校园，只见两棵铁树犹如站岗的士兵挺立在两旁，它们身上的刺就像是士兵的武器。到校园的拐角处有一个紫藤花架，虽然是，仍然挂满了小铃铛似的小花；还有一些像豆荚一样的果实，经过风吹雨打，变得蔫蔫的，有许多“豆子”掉在了地上，每年我都会捡几颗珍藏。紫藤花架的前面，是一个钢琴形的花坛，里面栽着一棵古老的香樟树，它非常高大，非常粗壮，就像是顶天立地的巨人。香樟树下一片片石林像雨后春笋般破土而出，附近的南天竹上长着一颗颗玛瑙似的果实。钢琴形花坛对面是金桂银桂树，们抱着树打转，桂花纷纷落下，就像下起了“桂花雨”。桂花树前面是我们的大操场，是我们爱好体育运动的同学的天堂。

　　在紫藤花架的东北面坐落着两幢高大的`教学楼，每天都能听到我们的琅琅书声。

　　我们的校园真美啊！它是我们的天堂，是我们的乐园！

三年级校园作文 篇5

　　我的校园是美丽的，四季的色彩却很美丽，简直比彩虹还美。

　　春天的校园是嫩绿的，小草从土地里钻出来。在微风的吹拂下，小草摇摆着就好象在伸着懒腰。校园里那高大雄伟的梧桐树上面的树叶黄绿黄绿的。好象是无数只小手在为春天喝彩。

　　夏天的校园是浓绿的。那梧桐树换上那浓绿的新装。矗立在那，就好象是一个个威武的.将士。保护着我们的校园。校园转眼变成浓绿的海洋。

　　秋天的校园是五彩缤纷的。金黄的梧桐树显得格外的美丽。金黄的树叶遮着梧桐树，将梧桐树打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松树还是碧绿的，就好象是玉石雕刻出来的一般。花坛里的菊花富丽堂皇。争芳斗艳。红色的枫树是那么的红，就如一团火，好美啊！秋天好美啊！

　　冬天的校园是童话的世界。大雪纷飞就如《卖火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆盖着教学楼，教学楼转眼变成了一座城堡。里面是白马王子和白雪公主过着快乐的日子。冬青和塔松被大雪覆盖，变成了一个个活泼可爱的小雪人一样。冬天里的校园简直比童话世界还美丽。

　　校园的四季简直太美了，春天的校园让我舒畅，夏天的校园让我活泼。秋天的校园让我陶醉，冬天的校园让我快乐。

三年级校园作文 篇6

　　“菊花之乡，采菱江畔，有我们美丽的校园……”每当想起这动人的旋律，我的眼前就会浮现出高大的教学楼，宽敞的教室，现代化的微机室，充满书香的图书馆……这就是我的校园——马杭中心小学。我在这里快乐地学习，每天向幸福迈进一大步。

　　走进校门，沿着弯弯曲曲的'文明小径，就来到了我情有独钟的校园一角——修竹园。它犹如一位含蓄的学者，掩藏在尚诗楼后方，一般不熟悉马小的人可是找不到的哦。离开小径，就踏上了这方绿土。这里一年四季充满生机，郁郁葱葱的竹林绿闪了我的眼。四周弥漫着清新的竹香，仿佛置身于一个诗意的殿堂。它们有的伸出迷你的小手臂，向过往的行人打招呼，就像我们穿行在校园里的礼仪小标兵；有的歪着身子习武练功，如同我们跆拳道社团里的小能将；还有的安静地站在一旁，仿佛文静的女孩在构思着习作。每当我心情郁闷时，就来到这里寻求竹子们的安慰，它们用竹叶抚摸着我的头，好像在说：“朋友，你别伤心里，来我这坐坐，烦恼通通抛在后。”当我取得好成绩时，也会跑到这儿来和它们分享心中的愉快和成功的喜悦。当我临窗读书时，它就在我身旁不停地挥动着“手臂”，似乎在叫我多看点书，好好学习，天天向上。跟它们相处的时间久了，不知不觉，我们竟成了无话不谈的好朋友。它们每天都在向上，我也要像它们那样每天进步！

　　修竹园，一个令我快乐的地方；马小，一个让我幸福的校园。我爱你，修竹园！我爱你，马小！

三年级校园作文 篇7

　　对于学生而言，学校算得上是第二个家了。在这个“家”里，我们不但学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动，还从校园生活中体现出了酸、甜、苦、辣，无一不有。其中，令我难忘的却是巧克力的滋味，苦中带甜。

　　记得那是一节美术课，老师把题目写在黑板上让学生自己画。我望了几眼题目后，就飞快的拿着铅笔起草稿。可是，草稿起到一半，就遇到了一个要用尺子画的物品。我翻着书包，左翻右掀，颜色笔、铅笔、油笔都齐了，没有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家里了。当时，我记得像热锅上蚂蚁，因为一下课就要交了。我尝到了苦味，那种着急的苦。忽然，一个声音响起：“怎么了？”原来是我以前的.同桌。我急切地说：“我忘记带尺子了，而且这又要用尺子画，等一下下课就要交了，怎么办啊！”她听我这么一讲，就立刻把她的尺子放在我面前，说：“用吧。”我立刻心花怒放，感谢的说了声：“谢谢！”这就是得到别人帮助的苦的滋味了。

　　真是苦尽甘来啊！这块巧克力只是微苦，因为最后的甜几乎盖过了苦。学校是我们第二个家，在这里，大家相亲相爱，互相帮助。大家都在酸、甜、苦、辣中成长。我永远忘不了这巧克力的滋味，因为这就是我那难忘的校园生活了。

三年级校园作文 篇8

　　校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！

　　中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。

　　一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。

　　有只黄蜂吸取了上次的.经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。

　　另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。

　　那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。

　　同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。