三年级的踏青作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的踏青作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的踏青作文 篇1
清晨，我走出家门。清新的空气迫不及待地飘到了我身旁，使我心旷神怡。空气中，似乎参杂着一丝花香，四周全就是一片绿的海洋。小草软绵绵，湿漉漉，我情不自禁躺了下来，闻着泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此时最耀眼的就是映山红，它们点缀着整个山体，这里一丛，那里一片，团团簇簇，在青山翠竹之间环绕，美不胜收。我和伙伴连忙上山采映山红。来到山边，眼前忽然一亮，一簇粉红色的映山红正笑吟吟地绽放着。我连忙将它采下来，嗯，真香！
远处的草丛中突然传来一阵呱呱的叫声。我扒开草，发现一只拳头般大小的`青蛙正奏着圆舞曲。见到我，青蛙立刻跳开了，我也跟着青蛙跳。他跳一步，我跳一步。“扑通”青蛙跳进水里不见了。
在乡村的春天会有许多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花争芳斗艳，可最招人喜欢的还就是一种俗称“草籽花”的小花了。这种花就是紫色的，指尖一样大，嫩嫩的，叶子就是心形的，成千上万簇拥在一起，成了一片花的海洋。
我爱春天，我爱踏青！
三年级的踏青作文 篇2
不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。
我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
踏上软绵绵的草，微风吹拂，草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的`嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！
随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。
春天来了，春天是如此美丽！多么想拔几棵草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！
三年级的踏青作文 篇3
不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。
我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界，我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的`颜色是如此的青翠欲滴。这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！
随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊！毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道；离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。
春天来了，春天是如此美丽。多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！
三年级的踏青作文 篇4
星期五下午，老师带去田野踏青。
来到田野，只望见金灿灿的海洋——油菜花。油菜花高，高的看，望见人的头。蝴蝶们成群结队地在油菜花地从中自由的穿梭着，都分不清哪个是蝴蝶，哪个是油菜花。风一吹，花瓣犹如只金蝶在空中飘然起舞。，又来了几只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂靠近花蕊，它迅速伸出六只脚，牢牢抓住花蕊，还张开嘴，伸出吸管，吮吸着甘甜的花蜜。一下，两下采，又去采另。一丝不苟的着，不落下油菜花。地，忙碌的身影在花丛中了，又去别的地方采花蜜了。
，记住最不起眼的遗忘在角落里的小油菜花引起了大家的。它大约有30厘米高。它的叶片中间是青绿色的，边沿是橘红色，叶间露珠，像水晶那样透亮可爱，像珍珠那样圆润。在太阳的照耀下，散发出白色的光芒。我惊叹大的`鬼斧神工。
路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召唤下，它竭力绽放出美丽的光芒。穿着耀眼的红衣裳；套着朴素的蔚蓝色的外套；披着白如银的白衣裳……真是五彩缤纷啊！路旁的小草也在花儿的鼓舞下，散发出春的气息。
踏青，让我感叹大的美，更惊叹大的神奇。
三年级的踏青作文 篇5
今天，阳光明媚，我们一家人手挽着手，唱着歌去踏青。
我们来到田野里，金黄的油菜花张开了灿烂的'笑容。绿油油的麦苗在风中翩翩起舞。
我们来到草地上，小草探出小脑袋，正东张西望呢！我和弟弟光着小脚丫，在草地上奔跑、游戏，空中回荡着我们俩快乐地笑声。爸爸和妈妈坐在草地上聊天。
我们来到小河边，芦苇伸出双手在欢迎我们，柳树姑娘对着小河正在梳理她长长的辫子。水中的鱼儿在自由自在的嬉戏。
今天，我真开心！
妈妈点评：从字里行间可以看出你平时是个善于观察的孩子，想象力丰富，恰当地运用了拟人的修辞手法，把麦苗、小草、柳树等景物写得栩栩如生，好一幅美丽的画卷。
三年级的踏青作文 篇6
今天是星期天，也是清明长假的第一天，天气特别的好，到处都是春暖花开，春光明媚的景象。
下午我们去西太湖游玩，一路上，油菜花开了，挨挨挤挤的，像铺了一地的金子。柳树换上了绿衣裳，在微风中翩翩起舞。到了西太湖，我们到澜月广场，远远看到很多人在放风筝，有鱼形状的，鸟形状的，卡通动漫形的等等，好多小朋友一边跑，一边放，脸上挂满了笑容，开心极了。我们来到湖边的“米兰游艇会”坐上美式“游艇”，刚坐上去随着波浪起伏摇摇晃晃的'，我赶紧抓住妈妈的衣角，坐了会儿才好一点。船开了，向湖中心出发，湖面上微波鳞鳞、银光闪闪，有长满芦苇的小岛，还有各种各样的房子，坐在船上，随着微风迎面吹来，顿时感觉心情特别舒畅。坐完了船，我又来到“滆湖之星”塔上看风景，这座塔仿佛是一个大大的奖杯，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高处，整个西太湖风景尽收眼底，真是太美了！
西太湖的风景真美啊！我喜欢这美丽的西太湖，下次我还会再来的！
三年级的踏青作文 篇7
早上起来，望着天空灿烂的阳光，明亮的照射着大地，给大地带来了一个温暖的世界。我要去踏青，还有家人们，即将我们要进入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我欢快的换衣服和鞋子，跑出家门，第一眼，就发现了春天美妙的生机。花儿朵朵开，小草呼呼长，树木结新叶，小河哗哗流。像是在向我们传送一个信息----春天来了！看着周围茂盛的.柳树，让我想到了贺知章的一首诗----《咏柳》。乘着温暖的阳光，享受着春风的吹拂，靠着大树，静静的聆听春天的声音……
这是一次既美好又快乐的踏青！
三年级的踏青作文 篇8
阳春三月，艳阳高照，我和妈妈去青枫公园踏青。
路上，车子慢悠悠地向前开，像是“车宝宝”在走路。青枫公园到了，大家怀着一颗兴冲冲的心跳下车，飞奔小沙滩。
沿路，我们随处可见：淡粉色的梅花在枝头绽放；黄黄的迎春花开得无比鲜艳，像在迎接春天的'到来；清清的池塘边柳树吐出了嫩芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动；五颜六色的小花点缀着绿绿的小草，多美丽，多漂亮啊！
我们来到沙滩上，到处都是小朋友。他们有的在玩过家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙画画，有的在堆城堡，沙滩上的我们是如此欢快，如此高兴！
快乐的时光总是短暂的，一转眼，下午到了，大家恋恋不舍地离去了。我多么希望成立一个踏青节，让所有的人能沐浴着春风，感受大自然生机勃勃的气息！
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